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2018年中考语文教学指导:初中名著阅读问题示例(2)

http://www.newdu.com 2018-11-23 中考网 佚名 参加讨论

    人物:林?冲?
    出处:《水浒传》
    人物小传:林冲本为东京八十万禁军教头,被高俅陷害,发配沧州。起初只想忍气吞声,无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙,雪夜上梁山。
    8.有人看了《西游记》后,出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。
    上联:化险为夷,师徒取得真佛经。
    下联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西。
    9.学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人,请你完成下面的任务:
    A.请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。
    走进名著,启迪人生。
    B.请你为研讨会主持人设计一段开场白。
    同学们,在三年的社团活动中,我们读了大量中外文学名著,这其中一定有许多想法和感受。今天,就请大家畅所欲言,展示你的才华吧!
    10.《水浒传》中作者塑造了许多性格鲜明的人物形象,有好汉,也有奸臣。请从下列的人物中任选一个并用横线标出,然后按要求答题。(李逵、宋江、林冲、高俅)
    (1)概括写出与你所选人物相关的一个故事:____________。
    (2)你对所选人物性格的评价:他是一个___________的人。
    答案举例:(1)李逵:杀虎救母、元夜闹东京等;宋江:三打祝家庄、怒杀阎婆惜等;林冲:误闯白虎堂、风雪山神庙等;高俅:设计陷害林冲、逼王进逃离东 京;(2)李逵:粗鲁豪放、不畏强暴等;宋江:爱憎分明、仗义疏财等;林冲:忍辱负重、勇敢坚强等;高俅:心狠手辣、奸诈狡猾等。
    11.为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
    (1)“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)
    (2)“精彩情节”大家看。(简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节)
    (3)“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)
    示例一:(1)《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。
    (2)唐僧师徒取经途中,遭遇白骨精,它为吃唐僧肉,先后变为村姑、老翁、老妪,孙悟空三次棒打白骨精,使它现出原形。
    (3)从孙悟空身上,我看到了正义的力量是战无不胜的。
    示例二:(1)《水浒》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。
    (2)鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后,便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”,还一边骂他“诈死”,一边不慌不忙地离开。
    (3)鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。
    示例三:(1)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚,具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
    (2)保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机,在经过激烈的内心斗争后,又以顽强的毅力坚持写作。
    (3)保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。
     (责任编辑:admin)
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