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当正处于青春期的孩子出现心理问题时，家长和老师应该齐心协力通过不同形式对孩子进行心理辅导。由于孩子在学校时间较长，因此在出现心理问题时，老师可以及时发现到孩子的心理变化，并与家长及时沟通，通过共同努力来帮助孩子解决心理问题。那么老师在学生出现心理问题时应该如何做呢？下面小编简单总结了几个方式来帮助老师更好的辅导学生的心理问题！ 1、通过开家长会、家访等途径，向家长介绍同学们在校表现，向他们提供心理教育方面的指导，帮助他们了解不同年龄阶段学生的心理特点和应对策略，积极创造适于学生成长的社会心理环境，促进学生身心健康发展。 2、对学生的心理问题提供必要的帮助，帮助他们形成良好的心理品质。如：通过召开“让别人妒嫉我吧”主题班会，培养同学们敢为人先、勇于进取的心理品格和成就事业的毅力。通过主题辩论“怎样对待家长、老师对我们的批评、指责”，帮助同学们培养耐受挫折、宽厚待人、能屈能伸的心理品格和坚忍不拔的性格。把握好时机，以不定形式，训练同学们胜不骄、败不馁、不自卑、不怯场等心理品格以及自控能力、社交能力等。 3、充分调动学生自我教育的积极性。只有在学生自觉成为教育的主体，即把外来的要求转变为自觉行为时，教育工作才能有真正的效果。而自我教育的前提便是一定的自我意识水平。自我意识包括自我观念、自我体验、自我概念、自我监督和自我评价等形式。 (责任编辑：admin) |