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一、教育 教育（discipline）是每个父母培养孩子时应该使用的方法，而惩罚（punishment）是应该避免的。 教育的方法多种多样，概括起来大致有两个大的方面： 1、正面鼓励教育。包括叮咛、具体的预防措施、现场指导、鼓励小孩多实践、用欣赏的眼光看孩子等等，这是一种积极肯定的教育方法，重在防患于未然。 2、事后挫折教育。也可以说是纠正错误的教育方法，包括以限制某种行为的方式来纠正错误、从错误中总结经验教训、探讨新的解决问题的方法、如何从不好的事中看到好的一面等等。主要是让孩子在错误和失败中成长。 例如：父母为一个十三、四岁的孩子设定了每晚就寝时间。快到十点时，父母提醒说：“差不多十点了，要准备睡觉了”。这就是最简单的、以叮咛的方式作的正面鼓励教育，目的是让孩子第二天能精力充沛地去上学。如果某一天孩子打游戏打到十二点才睡觉的话，父母第二天说：“因为昨晚你没按时睡觉，今天停用你的手机一天”。这就是以限制某种行为的方式来纠正错误，属于事后挫折教育方法的一种。 正面鼓励和事后挫折两方面的教育穿插并用，相得益彰。 教育孩子是为了培养孩子良好的习惯和性情，使孩子能自律，有责任心，有理想。大凡从小得到父母良好教育的孩子，责任感和自信心更强，情商也高。 二、惩罚 什么是惩罚？简单来说，惩罚就是极端否定，以点带面的否定，以小到大的否定，以局部带整个的否定。一言一瞥之，惩罚如同刑罚，不但要让孩子承担过失的后果，而且几乎无改正错误的机会。就如同一个人犯了一条法，就必须受牢狱之苦一样。 惩罚又分为情感性惩罚和体罚。在这里着重说说情感性惩罚。 情感性惩罚的特点（以惩罚性语言为例）： 1、情感性惩罚表现在很多方面，其中最主要、最常见的就是用伤害性的语言惩罚孩子。 2、说话的人有可能轻描淡写，也有可能歇斯底里，但都不以为然。其实，与体罚相比，有过之而无不及。 下面是一位父亲在孩子偶尔考试成绩不理想时说的话： “这种题目都做错了，真是蠢得象猪一样！” “考得这么差，肯定考不上XX重点中学！” “考得这么差，就算考上了重点中学，也考不上重点班！” “考得这么差，将来一定没出息！”…… 这是典型的惩罚性语言，属情感性惩罚。 后果： 1、如果孩子没有其它情感的支撑，这种惩罚性语言可能导致孩子1）反叛；2）表面驯服，心里却滋生出恶性报复情绪。 2、孩子有来自母亲或其他人的情感支撑，可能会咬着牙拚命努力考上重点学校重点班。但这种惩罚性语言的情感伤害可能导致亲情关系坍塌的危险性随时存在。 三、教育与惩罚的区别： 1、教育遵循的是自然法则；惩罚则是要求为错误付出高昂代价（情感上或其它方面）。 2、允许犯错误，从错误和失败中收获经验教训，是教育的一个方法；而惩罚不允许人犯错误，一犯错误，就如同犯了罪，被全盘否定（尽管有时说惩罚性语言或施行体罚的人并没有意识到这一点）。 3、教育着重现在，放眼未来；惩罚只聚焦过去。 培养小孩，请教育孩子，不要惩罚孩子。 (责任编辑：admin) |