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文理兼容，保持独立思考的能力 “他的小品文字散淡、克制，像极了吴冠中的画，描绘出了富有诗意、饱含情感的乡土中国，勾起了很多人的乡愁。”曾一手打造新浪博客、中国版权协会副会长侯小强对何江的文字，做出了高度评价。 我在阅读何江的新书时，同样也由此感觉，他的文学素养和文字娴熟技巧，让人很是吃惊。这对于何江来说，并不是一蹴而就的。 何江的中学班主任隆坤明老师回忆，印象最深的是何江善于思考，并能发现自己的短板，努力补齐。古文基础薄弱，何江就买《古文观止》和《古汉语词典》拓展阅读。英语水平不高，就买回来英文版《乱世佳人》回宿舍“啃”，组织英语学习小组等方式来提高。虽然何江学理科，做科研，但是长期的综合素养的锻造，让他文理兼容，保持独立的思考习惯。 让他在撰写英文的演讲稿时，才能信手拈来儿时故事。写作书稿时，才能富有诗意、文笔流畅。在做科研时，更是需要保持独立的思辨能力。何江在哈佛的导师，是34岁就晋升哈佛大学正教授的青年科学家庄小威，“严师出高徒”，何江没有过硬的功夫，也不可能顺利博士毕业。我想，这些都得益于他这些可贵的品质。 对于今天的00后家长们来说，更要重视孩子的文理交融、独立思考能力的培养。新高考改革来临，在考核中加入了综合素质评价，其中就明确让孩子成为一个全面发展的人，具有人文底蕴和科学精神，学会学习、健康生活。这些在何江身上，无疑得到了最佳印证，对于家长培养孩子时，也是生动的一课。 (责任编辑：admin) |