减负了，最高兴的是孩子
    11条新规，使学生的家庭作业量减一个小时，使学生的课外活动时间多一个小时，使学生的睡眠时间多一个小时――成都市教育局为减轻中小学生课业负担而出台的减负令让很多家长眼前一亮。那么，减负令能否顺利执行？能否切实解决孩子的负担而不影响成绩？老师们对此有什么看法？一系列问题成为家长们以及全社会关注的焦点。昨日，成都市教育局有关人士表示，减负是一个系统工程，目前教育主管部门正在酝酿改革考评机制，保证减负令切实可行。
    　　减负?声音
    　　家长有赞同有担心
    清早天刚亮，看着儿子打着呵欠，背着沉重的书包，渐渐消失在小区大门口，郑女士不由地有些心疼――儿子晚上近7点放学回家，匆匆吃完晚饭后，一直做作业直到半夜11点过。12点上床睡觉，早上6时30分又要起来忙一天的学习――自从儿子今年上初三以后，每天的作息时间都是这样。
    昨日，看到市教育局公布的减负令，郑女士非常高兴：“早就该减负了，作为学生家长，我非常赞同。”和郑女士一样高兴的还有罗女士，“孩子才上小学一年级，每天晚上回来要写2个多小时的作业，确实太辛苦了。”罗女士非常赞同给孩子减负，“不能因为上学而让他失去快乐的童年。”
    除了赞同，也有家长表示担心。何先生的孩子目前正上小学，学习很紧张。“小学一年级的时候，孩子每天放学后就要写两个多小时作业。读五年级了，要做到晚上11点，太辛苦。减负很好，不过要注意两个问题：如果减了负，孩子成绩因此而受影响，那该怎么办？”
    　　老师我们也有难处
    减负令也引起了学校老师的强烈关注。不少老师打进本报热线表达了自己的“难处”。
    “学生减负应该，老师也应该减负，每年教育主管部门针对学校教师都有教学质量奖及目标制度考核，这些考核直接和经济挂钩，如果干得不好，就要牵扯到岗位问题。现在，很多教科书都比较浅显，但考试的内容却深度不减，且考试制度不变，不解决这些，如何谈得上给学生减负。”不愿意透露姓名的某老师大胆地提出了自己的看法。
    另一名不愿意透露姓名的老师来电表示：在中小学生减负的背景下，首先应该取消小学生的奥数、华赛考试，孩子大部分时间都花在这方面了，而重点中学都是以这些成绩为参照录取，弄得学生、家长、老师都是苦不堪言。
    　　教育局减负不是放松
    减负令引来家长老师的热议，作为教育主管部门，成都市教育局的思路是怎样的呢？昨日，记者采访了成都市教育局宣传处的刘处长。“减负不等于放松学生的学习，减负的另一种表达是减少重复性、机械性的作业，同时向课堂要效益。”刘处长说，很多家长担心在教育体制不改变的情况下，减负会导致孩子考不上好学校，上不了大学，这是误会。
    “请家长不要担心，我们的初衷是提高教师的课堂教学质量。目前，一些老师一本备课笔记用一辈子，学生的学习提高主要是课余靠题海战术，这肯定是不对的，我们要改变这种现状。我的孩子上初一，每天也是作业多得不得了，有很多重复性的作业没有必要嘛。”刘处长笑着表示。
    对于补习班问题，刘处长称，从2006年起，成都市教育局已经明令禁止老师办各类补习班要求学生来学习，也禁止老师到学校以外的补习班兼职，如果遇到违反这个规定的情况，家长可以向教育主管部门举报。目前，成都市教育局也已经规定，各类智力性竞赛在中考中不加分，反而鼓励艺术、体育、特长加分。
    　　减负?动作
    　　下一步改革考评机制
    “家长、老师的这种担忧是非常客观的。减负是一个系统工程，当然不能靠11条减负令就能完全执行，目前我们已经开始酝酿其他配套的改革。比如，家长和老师最担心的教育主管部门对学校和老师的考评机制的改革。”成都市教育局普教处处长――减负令的起草者何处长向记者透露，下一步，成都市教育局将着手改革对学校和老师的考评机制，比如，不将升学率、优生率作为考核学校和老师的标准，用以配套减负切实可行。随着成都市教育局中考改革的纵深推进，会有一系列措施出台，减负令一定会起到应有的作用。
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