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动机与学习存在着辩证统一关系，即高的动机水平能取得高的学业，高的学业成就也能增强动机的水平。特别要注意一点，心理学家认为，适当的学习动机对学习是有益的。良好的动机对学生的学习的作用主要表现在：(一)使个体的学习行为朝向具体的目标。(二)动机越强，努力越大，热情越高。(三)具有学习动机的人更倾向于进行有意义的学习。 立大志，求大智，做大事。――陶行知 (责任编辑：admin) |
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动机与学习存在着辩证统一关系，即高的动机水平能取得高的学业，高的学业成就也能增强动机的水平。特别要注意一点，心理学家认为，适当的学习动机对学习是有益的。良好的动机对学生的学习的作用主要表现在：(一)使个体的学习行为朝向具体的目标。(二)动机越强，努力越大，热情越高。(三)具有学习动机的人更倾向于进行有意义的学习。 立大志，求大智，做大事。――陶行知 (责任编辑：admin) |