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2015年中考语文知识点仿句联句:拟物的运用

http://www.newdu.com 2018-11-24 中考网 佚名 参加讨论

    拟物的运用一般有如下形式:一是把人当作物来描写,赋予人以物的某些特征。人拟为动物,如例2;人拟为植物,如:“那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。那不是水生吗?”(孙犁《荷花淀》)二是将物拟为物,包括以生物拟为无生物,以无生物拟为生物,以物拟为抽象事理,以抽象事理拟为物。如:“战士布鲁诺的思想在自由的人民当中翱翔。”(郑文光《火刑》)此句中,“翱翔”是鸟特有的本领,“思想”不是鸟,是抽象的概念,可以在人民中迅速传播。作者抓住这一点,运用比拟手法,赋予布鲁诺的思想以雄健的翅膀,把“思想”写活了,形象地说明了他的思想具有强大的力量。
    拟人在作文中运用最多,如何运用拟人呢?关键在于巧抓事物与人之间的相似之处,让其既具有物的特质,又拥有人的属性,追求“形似”与“神似”和谐统一。如《行道树》一文中,就以“立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树”一句,既写出了行道树生存于空气污浊的城市之艰辛,又写出其无私奉献的愉悦之情,使得物性与人性和谐统一,读之情味十足,意蕴无穷。
    在运用拟人手法时,我们不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及支配它们的自然规律。如果无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这就会成为“硬伤”。其次要善于观察,丰富联想。我们只有细心观察,才能对事物的特性做到胸有成竹,写作时才会游刃有余。我们只有妙用联想,才能将事物之特性准确地人格化,巧妙地完成由物到人的飞跃。
    另外,在运用比拟还要注意如下方面:一是本体事物和所拟事物之间必须有一定的联系,具有可拟性,符合事物的特点,能引起人们的联想。二是要注意言语环境,注意词语的感情色彩。只有这样,才能达到物我相融,交相辉映。
     (责任编辑:admin)
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