(一)概率的定位 5.体会刻画数据离中程度的意义,会计算简单数据的方差(参见例70)。 第一,在所有的数据特征数里,可以分成两类,一类是反映这个数据集中程度的特征数,一类是反映数据离中程度的特征数,这是反映数据性质的两类不同的特征数,学生能够理解他们的差异,而平均数,中位数,众数,它反映的意思比较接近。 第二,教师不要从抽象的定义出发来讲解,要通过具体的实例帮助学生去感悟,去认识,去理解。 (责任编辑:admin) |
(一)概率的定位 5.体会刻画数据离中程度的意义,会计算简单数据的方差(参见例70)。 第一,在所有的数据特征数里,可以分成两类,一类是反映这个数据集中程度的特征数,一类是反映数据离中程度的特征数,这是反映数据性质的两类不同的特征数,学生能够理解他们的差异,而平均数,中位数,众数,它反映的意思比较接近。 第二,教师不要从抽象的定义出发来讲解,要通过具体的实例帮助学生去感悟,去认识,去理解。 (责任编辑:admin) |