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初中生物与生物圈知识点之绿色植物与生物圈中的水循环

http://www.newdu.com 2018-11-25 中考网 佚名 参加讨论

    绿色植物与生物圈中的水循环
    一、绿色植物的生活需要水和无机盐
    1.植物生活为什么需要水 (1)水是植物体的重要组成部分 (2)使植物体保持一定的姿态 (3)无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输 (4)水参与植物的新陈代谢
    2.水影响植物的分布 (1)缺少水的地方形成沙漠 (2)水相对较多的地方形成草原 (3)水分充足的地方形成森林
    3.植物生长需要多种无机盐,其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐: 无机盐
    作 用
    缺 乏 症 状
    例 如 含氮的 促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂 叶片发黄,植株矮小
    人畜的粪尿 含磷的 促进幼苗的发育和花的开放,使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育
    骨粉 含钾的 使茎杆长得粗壮,促进淀粉的形成 植株易倒状
    草木灰
    二.水分进入植物体内的途径
    1.根适合吸水的特点 (1)水分和无机盐由根从土壤中吸收,根吸水的主要部位是根尖(指根的顶端到长有根毛的一段)的成熟区。 (2)根尖的基本结构和主要功能: 成熟区:吸收水分和无机盐的主要部位(因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛) 伸长区:细胞停止分裂,迅速伸长,根生长最快的部位; 也能够吸收水分和无机盐 使根的长度不断增加 分生区:有很强的分裂能力 根冠:起保护作用 成熟区及其上部结构:根毛脱落,失去吸收功能,出现导管,向上输送水分和无机盐。 (3)根适于吸水的特点:1)成熟区有大量根毛,使根的吸收面积大大增加,是根吸收水分和无机盐的主要部位; 2)根毛细胞的细胞壁很薄,细胞质很少,液泡很大; 3)伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。
    2.水分的运输途径 (1)导管:植物体内,由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道。 (2)水分运输的途径:土壤中的水分 根毛 根内的导管 茎和叶的导管
    3.形成层:位于木质部(导管在木质部内)和韧皮部(筛管在韧皮部内)之间,形成层的细胞不断的分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,木本植物有形成层所以茎可以长的很粗,而草本植物没有,所以茎不能长粗。 4.导管和筛管的比较: 名称
    分 布
    结 构 特 点
    功 能
    细 胞
    横壁 导管 木质部 由许多死的管状细胞上下连接而成 完全消失 由根向上部输送水分和无机盐 筛管 韧皮部 由许多活的管状细胞上下连接而成 有筛孔 由叶向下部输送有机物 根、茎、叶中的导管彼此相通,根、茎、叶里的筛管也是彼此相通的。
    三、绿色植物参与生物圈的水循环
    1.蒸腾作用使大量的水分散失《新中考》P30.8题
    (1)概念:水分以气体状态从体内散发到体外的过程。
    (2)观察叶片的结构(实验) 表皮 表皮细胞:外有角质层,起保护作用 保卫细胞(成对的半月形,内有叶绿体):控制气孔(气体进出的门户)的开闭 叶肉:细胞内含叶绿体,叶绿体内有叶绿素 叶脉 支持作用 运输作用:导管输送水和无机盐,筛管运送有机物
    (3)场所:主要通过叶的气孔散失,叶柄和幼嫩的茎上也有少量进行 气孔是蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 根毛 根、茎、叶内的导管 气孔
    (4)过程:土壤中的水分 根内 叶肉细胞 大气 (5)意义:1)降低植物体的温度; 2)促使根从土壤中吸收水分; 3)促进水分和无机盐的运输。
    2.植物的蒸腾量:植物靠根系从土壤中吸收来的水分,绝大多数要通过蒸腾作用散失到大气中去。例如:一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要从土壤中吸收200千克的水,但1%真正用于各种生理过程和保留在植物体内,99%的水被蒸腾掉了。
    3.绿色植物参与生物圈水循环 提高大气的湿度,增加降水,改善气候 保持水土,使地下水得到补充
     (责任编辑:admin)
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