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tactic(s), strategy 这两个名词均有“策略，战术”之意。 tactic(s) : 在军事上指在战场或军事行动中如何用兵的具体战术，多暗示指挥员在场具体指挥；也指为完成某计划而采取的策略或手段。 strategy : 指全局性的前线战略部署，也可指为达到某种目的而采取的策略。 take, grasp, grab, grip, clasp, clutch, snatch, seize 这些动词均有“抓住，握紧”之意。 take : 最普通用词，不带感情色彩。指用手抓、取某东西或控制某物。 grasp : 指紧紧抓住、抓牢。 grab : 指粗暴而急迫的抓住。 grip语气比grasp强，指用手的最大力量紧紧抓住。 clasp : 指用手紧握或用臂紧抱。 clutch : 强调匆忙、紧急地抓、抓紧。 snatch : 指突然抢走，侧重动作更快或更具暴力性质。 seize : 指突然抓住某物，强调突然的猛烈动作。 tax, impose, assess 这些动词均有“征税”之意。 tax : 普通用词，指用各种不同方法向个人或单位征收所得税、房地产税等各种税款。侧重实际征收金钱。 impose : 指在决定个别案件中的处罚或罚款，尤指政府征收某种税收的决定。 assess : 指一般情况下，征收房地产税、罚款或其它费用。 teach, instruct, educate, coach, train, tutor 这些动词均含“教，教育，培养”之意。 teach : 最普通用词，含义广泛。指直接教某人知识或技能等，侧重传播知识和帮助应用知识。 instruct与teach含义很接近，但语体较正式。指系统、详细、精心地传播知识，侧重教授与指示。 educate : 较正式用词，指教育，内容比teach广泛，侧重动机或结果，或对潜在能力的开发。 coach : 指对个人或小组等进行辅导、训练或补课。 train : 指训练与培养。 tutor : 指进行个别教学或课外辅导。 tear, rip, split 这些动词均有“撕裂、扯破”之意。 tear : 最普通用词，指有意或无意地把布或纸等没接缝的材料撕开。可作引申用。 rip : 侧重指用力把布料等物撕开，也可指用粗暴手段把某物撕裂。 split : 非正式用词，指有力的切断、劈开或撕裂的动作。 technique, technology 这两个名词均有“技术”之意。 technique : 多指具体的某种技术和技巧。 technology含义比technique广泛，泛指生产工艺、科学技术。 temper, character, nature, personality, disposition, complexion 这些名词均有“性格、气质、性情、习性”之意。 temper : 指从感情方面体现出来，决定处理问题或应付形势的方式的性格或性情，这种性情可以是暂时的也可以长久的。 character : 指对个性或人格所作出的客观评价，常常与道德有关。 nature : 指天生的、不可改变性格。 personality : 主要指一个人稳定的心理特征。 disposition : 书面用词，指人的主要爱好或思想、精神方面的重要习性、气质。也可指短暂的情绪。 complexion : 指由思维方式、态度和情绪所决定的本质特征。 temporary, momentary, transient 这些形容词均含“短暂的，瞬息的”之意。 temporary : 普通用词，其反义是permanent。指持续有限的可计时间，着重暂时的存在、应用或效应。 momentary : 指瞬时即逝的，也表明间很短的。 transient : 指停留或延续的时间很短。 term, semester 这两个名词均有“学期”之意。 term和semester作“学期”解时，其主要差别在于使用地区的不同。term多用于英国，semester主要在美国、德国使用。 think, conceive, imagine, fancy, realize 这些动词均可表示“在思想中形成一个看法或观念”之意。 think : 最普通用词，指想或思索，也指由反复思考而作出判断或得出结论等。 conceive : 指在头脑中组织好自己的思想，在心中形成一个系统的思想或一个见解。 imagine比conceive更强调形象思维，指在头脑中形成一个清晰明确的意象。 fancy与imagine略不同，往往指的是不切实际的，属于梦幻般的想象。 realize : 指领悟，通过生动的构思或想象从而抓住事物的本质。 (责任编辑：admin) |