（节选自《送东阳马生序》）
    

 
    【乙】宋濂尝与客饮，帝^①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhuàn）何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕^②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”     （选自《明史·宋濂传》）
    注释：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。
    9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2分）
    录 毕 走 送 了 不 敢 稍 逾 约
    10.解释下列句中加点词的意思。（4分）
    （1）余幼时即嗜学   　嗜：___________
     
    （2）弗之怠        　 弗：___________ 
     
    （3）宋濂尝与客饮  　 尝：___________ 
     
    （4）间问群臣臧否 　  臧：___________ 
     
    11.翻译下列句子。（2分）
    以是人多以书假余，余因得遍观群书。
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    12.跟例句中的“之”意义和用法完全相同的一项是（ 2分）（　       ）
    例句：每假借于藏书之家，手自笔录
    A.辍耕之垄上，怅恨久之。　　（《陈涉世家》）
    B.呼尔而与之，行道之人弗受。　　（《以鱼我所欲也》）
    C.小大之狱，虽不能察，必以情。　　（《曹刿论战》
    D.属予作文以记之。　（《岳阳楼记》）
    13.选文【乙】在做人方面给我们以怎样的启示？（2分）
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    【材料链接】
    以下是《送东阳马生序》删节内容的部分译文：
    （马生）等太学生们在太学学习，朝廷每天供给膳食，父母每年有皮袍革衣送来，坐在高大的屋子里诵读诗书，有司业、博士做他们的老师，凡是应该有的书都集中在这里……
    14.由链接的材料可以看出，马生的学习条件十分优越，那么，作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉他有何用意？（3分）
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    三、阅读下面议论文，完成15-19题。（13分）
    学会转身
    董建昌
    ①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
    ②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
    ③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想得太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
    ④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
    ⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。
    ⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
    ⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的。（达芬奇语）细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。
    ⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
    

(选自《演讲与口才》，有改动)
    

 
    15.选文的中心论点是什么？(2分)
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    16.阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。(4分)
    

（选自《中国当代微型小说名篇赏析》，有改动）
    20.在“我”与女孩的偶遇中，她为“我”做了哪些事？（3分）
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    21.选文第9段画线句“天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后”有什么作用？（3分）
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    22.请赏析下面的句子。（3分）
    小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明！
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    23.阅读选文，请简要概括女孩的性格特点。（2分）
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    24.结合文章内容，理解标题的含义。（3分）
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    第三部分（50分）
    25.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
    请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目作文。
    要求：1.捕捉生活细节，写出自己那一刻的内心变化。
    2.除诗歌以外，文体不限。
    3.书写工整，不得少于600字。
    参考答案
    第一部分：1.⑴那点薄雪好像忽然害了羞。⑵大漠孤烟直。⑶将军白发征夫泪。⑷瀚海阑干百丈冰。⑸山河破碎风飘絮。⑹示例：客路青山外，行舟绿水前；山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2.A。3.D 。4.B。5.(1) shǔn (  吮 )吸 、堤 ( d ī )岸。(2) “巨”改为“飓”“沧”改为“苍”。(3) 渴求而不知满足。(4)那未来的一切，不正在这火的波涛中孕育吗？6.(1)中国拟立法保障校车安全将加大投入健全制度。(2)示例：目的：通过活动，使学生认识到学习交通法规的重要性，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，做文明行人。项目：排练快板、小品、讲故事等节目。(3)示例：同学们，这次主题班会开得很有意义，很成功。在座的每一位表现都很积极，希望通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
    第二部分：一、7.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。) 8.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。)
    二、9.录毕/走送之/不敢稍逾约。10.（1）爱好。（2）不。（3）曾经。（4）善，好。11.因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多（各种各样的）书。12.C。13.围绕“正直”“坦诚待人”“与品德优秀的人交友”“背后不说人坏话”等要点回答即可。14.作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件，以读书为乐，勤奋学习。（意思对或言之有理均可。）
    三、15.在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。 16.A：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。B.道理论证。C：举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例。D：善于让自己的思维转身是很重要的。17.美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。 18.第1段：引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣。第8段：总结全文，深化(强调)中心论点。19.不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。
    四、20.撑伞遮雨，牵手同行，谎称叔叔能治好“我”的眼病，为“我”拉二胡曲《光明行》鼓励“我”。 21.环境描写，渲染宁静的气氛，烘托“我”逐渐平静的心情。22比喻，生动形象地写出枙子花洁白、灿烂的特点。23.善良(有爱心、友善)、纯洁、善解人意、温柔。24.既指刘天华的二胡曲《光明行》，也指女孩对“我”的帮助让“我”坚强自信，重新获得光明，“我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。
    第三部分：参考中考作文评分标准。 (责任编辑：admin)