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大连庄河市第十一初级中学2012—2013学年度第一学期期末质量检测八年级(上)生物试卷 大连庄河市第十一初级中学 孔凡久 说明:本试卷共8页，满分100分。考试时间80分钟，开卷考试。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 说明：每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的字母填入下表相对应的空格中。 1．在生活中，我们常能闻到水果腐烂时发出的酒味，这是由下列哪种生物分解有机物后产生的 Ａ．乳酸菌 Ｂ．酵母菌 Ｃ．大肠杆菌 Ｄ．曲霉 2．下面几种动物群体中，不具备社会行为的是 Ａ．蜜蜂的群体 Ｂ．蚂蚁的群体 Ｃ．猕猴的群体 Ｄ．蝗虫的群体 3．在制作下列食品时，与细菌、真菌无关的是 Ａ．自制酸奶 Ｂ．酿制米醋 Ｃ．制作面包 Ｄ．腌制黄瓜咸菜 4．将下列8种生物分为①、②两组的主要依据是 ①组: 海葵 扇贝 蚯蚓 蝗虫 ②组：带鱼 青蛙 扬子鳄 大雁 Ａ．生活环境不同 Ｂ．繁殖方式不同 Ｃ．体内有无脊柱 Ｄ．体温是否恒定 5．下列哪一项不属于家兔在消化系统方面与植食性生活相适应的特点 Ａ．犬齿发达 Ｂ．臼齿发达 Ｃ．盲肠发达 Ｄ．消化管长 6．动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强。下列对动物学习能力由低到高排列正确的一组是 Ａ．蚯蚓→蝴蝶→山雀→黑猩猩 Ｂ．鹦鹉→蜥蜴→蝗虫→草履虫 Ｃ．麻雀→家兔→松鼠→狒狒 Ｄ．袋鼠→黑熊→鲸鱼→小狗 7．长期饮用牛奶是人体补钙的一种好方法。生产袋装牛奶时采用的保鲜方法是 Ａ．真空包装法 Ｂ．巴斯德消毒法 Ｃ．渗透保存法 Ｄ．添加大量防腐剂 8．下列关于仿生例子的描述中，错误的是 Ａ．萤火虫与冷光灯 Ｂ．蝙蝠与雷达 Ｃ．响尾蛇与导弹 Ｄ．青蛙与人的蛙泳 9．为了减少农药对环境的污染，科学家从某种生物的体内分离出具有杀虫作用的基因，并将其导入另一种农作物中，使其具有抗虫这一性状。该成果的取得是利用了 Ａ．组织培养技术 Ｂ．杂交技术 Ｃ．转基因技术 Ｄ． 克隆技术 10．诺贝尔医学或生理学奖获得者弗莱明发现了青霉素(一种抗生素)，挽救了无数人的生命。该物质是由下列哪一类生物在代谢过程中产生的  11．一只失去雏鸟的美国红雀，给池中浮出水面张嘴求食的金鱼喂食昆虫，这种行为属于 Ａ．学习行为 Ｂ．先天性行为 Ｃ．社群行为 Ｄ．捕食行为 12．昆虫是种类最多的一类动物，大约有100多万种。下列哪组生物都属于昆虫 Ａ．蝴蝶 蜻蜓 金龟子 家蚕 Ｂ．苍蝇 蚊子 蟑螂 蜈蚣 Ｃ．蜘蛛 对虾 蝗虫 蜜蜂 Ｄ．瓢虫 蚯蚓 蝼蛄 蝉 13．动物在自然界中的作用是 ①维持生态平衡 ②释放氧气和固定氮气 ③促进物质循环 ④食物链中不可缺少的组成部分 ⑤帮助植物传粉和传播种子 Ａ．①②③④⑤ Ｂ．①③④⑤ Ｃ．②③④⑤ Ｄ．①②③⑤ 14．群体中动物的个体之间有信息交流，但下列动物的行为不属于信息交流的是 Ａ．蜜蜂跳8字舞 Ｂ．雌蝶分泌性外激素 Ｃ．黑长尾猴发现猎物时发出不同叫声 Ｄ．乌贼遇到威胁时释放墨汁 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分） 16．我们知道地球上现有记载的生物近200万种，对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是生物在 等方面的特征。在对被子植物进行分类时，往往把 作为分类的重要依据。 17．人类利用动物作“生物反应器”，可以得到自己需要的物质。但这样做必须改变动物原有的 才能成功。这样做的优点是既能节省费用，又能减少复杂的生产程序，还可以减少 。 18．生活中，人们为了防止食物腐败，采用了很多方法，如：高温处理、真空包装等。其原理是把食品中的 杀死或抑制它们的 。 19．动物的行为纷繁复杂，从行为获得的途径看，“蜘蛛结网”属于 行为；“鹦鹉学舌”属于 行为。 20．生物多样性的内涵不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。因为每种生物都是一个丰富的基因库，因此生物种类的多样性实质是 的多样性。保护生物多样性最有效的措施是 。 三、匹配题（本题共10分） 21．请将下列生物与其所属的类群及主要特征用直线连接起来。 帝企鹅 爬行类 体表具有角质的鳞片或甲 绿毛龟 两栖类 用肺呼吸，气囊辅助呼吸 青 蛙 鱼 类 用鳃呼吸，用鳍游泳 鲸 鸟 类 胎生、哺乳 海 马 哺乳类 幼体必须在水中生活，成体水陆两栖生活 四、简答题（本题共5小题，共30分） 说明：在“[ ]”内填写序号，在“ ”上填写文字。 22.（6分）图１是人体关节模式图和屈肘动作图。请认真看图并回答下列问题：  （1）人体的运动系统是由骨、骨连接（如关节）、骨骼肌共同组成的。关节在骨的运动中起支点的作用。A图中的[ ]是关节头，[ ]是关节窝；在关节头和关节窝的表面都有[ ]关节软骨，关节软骨非常光滑，它们与[ ]关节腔（里面有少量滑液）共同作用使关节的运动更加灵活；[2]是 ，可以使相邻的骨连接更牢固。 （2）B图（屈肘动作图）也可以表示骨、肌肉和关节之间的关系。当骨骼肌受神经传来的刺激时，[ ]就会产生收缩，同时[ ]处于舒张状态，从而牵动骨绕着 活动，于是完成屈肘动作。运动是动物觅食、逃避敌害、适应复杂多变环境的行为基础。  （3）下图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是 （ ）23．（10分）图2是细菌结构模式图和青霉结构模式图。请认真看图并回答下列问题： 
（2）当[ ] 增厚时，细菌能形成休眠体，即 ，它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力。当环境适宜时，它又萌发成细菌。 （3）细菌的繁殖方式是 ；青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，孢子存在于直立菌丝的顶端，即乙图中的[ ]。 （4）细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体，因而不能进行 ，由此推断它们的营养方式都是 ，在生态系统中都承担着分解者的角色，可以将动植物的遗体分解成 、水和无机盐，这些物质又被植物吸收利用。可见，它们对自然界中的物质循环起着重要作用。 24．（5分）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这是毛泽东主席在《沁园春·长沙》中写下的壮美诗句。鸟类有哪些特点与空中飞行生活相适应呢？请从形态、结构及生理功能三方面加以表述（至少答出5点）。 25．（6分）图3是几种常见植物的图片，请你根据教材第81页索引图，将它们进行分类。  （1）根据索引，将植物名称填在相应横线上。  （2）在上述植物中，亲缘关系最近的两种植物是 。在七个分类等级中， 生物具有共同特征最多的是 。 （3）上述植物中属于珍稀植物的是 。 26．（3分）白头叶猴是我国广西崇左县的一种珍稀动物。请你在不损害当地农民利益的前提下，给当地政府提出三点保护白头叶猴的建议。 五、实验题（本题共3小题，共20分） 27．（6分）蚯蚓是人类的好朋友，被誉为“环境净化器”。小明同学很想了解有关蚯蚓的知识，查阅了大量资料，并亲自对它进行了认真观察。请你和小明一起回答下列问题： （1）蚯蚓的身体由很多相似的 构成，这个特点可以使蚯蚓躯体 灵活。 （2）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处 ，会有粗糙的感觉，用放大镜观察，可见许多 ，它与蚯蚓的肌肉配合使身体产生运动。 （3）在触摸蚯蚓体表时，会感到黏滑。蚯蚓的呼吸就是靠能分泌黏液的 来完成。因此，在观察实验时，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，以保持体表的湿润，这也是正常情况下蚯蚓需要穴居在 土壤中的原因。 （4）雨后的林荫小路或花坛边，我们经常会看到蚯蚓在地面上蠕动，这是因为 （ ） A．蚯蚓要到地面取食 B．蚯蚓要到地面晒太阳 C．雨后土壤中缺少空气 D．湿土对蚯蚓的身体产生的压力过大 28．（8分）无论是生活在海洋中的鱼类，还是生活在淡水中的鱼类，它们都有许多特点与其生活的水域环境相适应。实验小组的同学们利用鲫鱼做实验材料，开展了探究实验活动。  （1）鲫鱼的身体呈 形，体表有 ，这 样的特点对它在水中生活的意义是 。（2）在探究鱼鳍在游泳中的作用时，对不能通过直接观察
（3）如果将图4中[1] （填鳍的名称）捆绑后，鱼体会失去平衡而侧翻，不能维持鱼体的直立状态，说明该鳍对鱼体的平衡起 作用。 （4）图4中[2] （填鳍的名称）可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向。 （5）“鱼儿离不开水”，其主要原因是鱼必须用 在水中进行呼吸。 29．（6分）生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如下方案： 实验用品：滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等。 实验过程及现象如图5所示。请回答下列问题：  （1）针对甲组的实验设计方案，你分析他们小组可能要提出什么探究性问题？ （2）根据生活经验，请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是 （填序号）。 （3）该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响，但在实 验设计时出现了错误，请你帮他们改正过来，并说明理由。 （4）通过探究活动和相关知识的学习，你认为霉菌的生活需要哪些条件？ （5）为了防止家中食品发生霉变，可以采取哪些措施？ 参考答案 一、选择题（每题2分，共30分）
二、填空题 （每空1分，共10分） 16．形态结构、花及果实和种子。 17．遗传物质（基因、DNA）、环境污染。 18．细菌和真菌、生长和繁殖。 19．先天性、学习。 20．基因、建立自然保护区。 三、匹配题（每线1分，共10分） 21． 略 四、简答题（共5小题，30分，除特殊标注外，每空1分） 22．（6分）⑴[1] [5] [4] [3]（各0．5分，共2分）、关节囊；⑵[6] [7] （各0．5分，共1分）、关节；⑶A。 23．（10分）⑴[1]、DNA、细胞核；⑵[5]细胞壁（1分）、芽孢；⑶分裂生殖、[7]；⑷光合作用、异样、二氧化碳。 24．（5分）身体呈流线型；前肢特化成翼，体表覆盖羽毛；骨骼薄而坚固，有龙骨突；胸肌发达；消化能力强，食量大，直肠短，不储存粪便；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；心脏四腔，输氧能力强（只要从三方面回答出5条即可得满分）。 25．（6分）⑴君子兰、油菜、银杏、肾蕨、葫芦藓、海带（各0．5分，共3分）；⑵君子兰和油菜、种；⑶银杏。 26．（3分）建立自然保护区；建立相关的法律法规；迁地保护等。也可以提出更具体措施，如为农民修建沼气池、提供更好的生活必需品等，意思相近即可。 五、实验题（共3小题，30分，除特殊标注外，每问、每空各1分） 27．（6分）⑴环状体节、运动；⑵刚毛；⑶体壁、潮湿；⑷C。 28．（8分）⑴梭形（流线形）、鳞片（或粘液）、减少游泳时的阻力；⑵模拟实验（捆绑实验）；⑶背鳍、关键（重要、主要）；⑷尾鳍；⑸鳃。 29．（6分）⑴温度对霉菌的生长有什么影响？（温度会影响霉菌的生长吗？）；⑵①；⑶未滴加自来水的干面包（④）也应放在25℃常温下保存，否则，实验的变量不唯一（2分）；⑷适宜的温度、一定的水分和有机物；⑸冷冻或风干。 (责任编辑：admin) |