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九年级化学第二单元中考高频考点试题解析（二） 辽宁省辽阳市第二十六中学 温海波 九年级化学第二单元中考高频考点包括:1. 空气的组成及空气中氧气含量的测定 2. 混合物和纯净物 3. 空气是一种宝贵的自然资源 4. 空气污染和防治 5. 氧气的性质6. 实验室制取氧气 7. 催化剂和催化作用。下面根据2011年的全国各地中考化学试题进行分类解析，希望对同学们能有所帮助。 限于篇幅较大，本文分四个部分完成。 第二部分：空气是一种宝贵的自然资源，空气污染和防治 ， 氧气的性质。 考点3．空气是一种宝贵的自然资源 1、（2011·泰州）下列有关氮气的用途中，错误的是 A．制氮肥 B．直接做燃料 C．做灯泡填充气 D．做瓜果保护气 【解析】选B。氮气是制取氮肥的原料；氮气没有可燃性不能用作燃料；氮气化学性质不活泼，无毒可以用作灯泡填充气和瓜果保护气。 2、（2011·广安）下列说法不正确的是 A、饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气 B、常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 C、凡是无色、澄清透明的液体都是溶液 D、稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气 【解析】选C。水、酒精等物质也是无色、澄清透明的液体，但不属于溶液。 3、（2011·资阳）下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是 A．稀有气体的惰性——制成电光源 B．活性炭的吸附性——用于防毒面具 C．氢气的可燃性——作火箭的燃料 D．氢氧化钠易潮解——作某些气体干燥剂 【解析】选A。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可以制成多种用途的电光源。 4、（2011·临沂）食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义。 （1）氮气是常用的充填气体。你认为选用氮气的主要原因是 。 （2）生石灰是常用的干燥剂。请你用化学方程式表示选用生石灰的原因 。 【解析】：氮气化学性质不活泼，无毒适用于食品保鲜。生石灰与水反应生成弱碱性的氢氧化钙，故用作干燥剂。 考点4．空气污染和防治 1、（2011·成都）今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧（O3）属于 A．氧气 B．空气污染物 C．有机物 D．稀有气体 【解析】选B。臭氧与氧气是两种不同的物质；臭氧属于单质，不是稀有气体；臭氧属于空气污染物。 2、（2011·宿迁）下列哪组气体都属于空气污染物 A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2 C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O2 【解析】选C。空气污染物包括一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物和臭氧等；二氧化碳虽然能造成温室效应，但二氧化碳参与植物的光合作用，不属于空气污染物。 3、（2011·湛江）我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是 A． 二氧化氮 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气 【解析】选D。氮气不属于空气污染物。 4、（2011·达州）2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是 A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 【解析】选B。氧气有助燃性不属于可燃物，是助燃剂；空气质量级别越大，空气质量越差；二氧化碳不属于空气污染物。 5、（2011·无锡）无锡市某日的空气质量日报如下表：
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料 【解析】选A。氢气燃烧生成水，不会对空气质量造成影响。露天焚烧垃圾会产生烟尘和有毒气体；汽车排放的尾气和煤燃烧都会产生空气污染物。 6、（2011·烟台）美丽的烟台，以红(苹果、樱桃之都)、金(黄金之都)、绿(生态之都)、紫(葡萄酒之都)、蓝(魅力港城)五种颜色来展现自身的个性魅力。 (1)苹果、樱桃等水果可以为人体提供 ，以预防坏血病。 (2)金的构成微粒是 。 (3)近几年来，我市空气质量状况基本达到优或良。优、良是指空气质量级别 (填“≥”或“≤”)Ⅱ级。 【解析】：（1）水果能为人体提供维生素，缺少维生素C会引起坏血病；（2）金属这类物质是由原子构成；（3）空气质量分级标准：
（4）配制波尔多液的原料有生石灰、水和硫酸铜晶体，硫酸铜会与铁反应腐蚀容器。（5）赤铁矿的主要成分是氧化铁，炼铁高炉中一氧化碳还原氧化铁制的铁同时生成二氧化碳。 答案： (1)维生素C (2)金原子(或原子、Au) (3)≤ 考点5．氧气的性质 1、（2011·广州）下列关于O2和CO2的说法正确的是 A．都含有氧元素 B．都是氧化物 C．都含有氧气分子 D．都能使带有火星的木条复燃 【解析】选A。化学式可以表示物质，物质是由元素组成，所以A正确；O2属于单质；O2表示氧气分子，CO2表示二氧化碳分子，分子是由原子构成的，所以都含有氧原子；O2有助燃性能使带火星的木条复燃，CO2不燃烧也不支持燃烧。 2、（2011·苏州）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 【解析】选C。镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的白烟，放出热量．生成白色固体粉末；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色粉末；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体。 3、（2011·南京）下列说法正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰 B．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应学科王 C．原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子 D．任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切货源、火星，以防发生爆炸。 【解析】选D。有些燃烧没有火焰，如木炭在氧气中燃烧发白光。人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，也有些能量不需要发生化学变化如太阳能、水能、风能等。阳离子得到电子后不一定变成原子，还可能变为带电荷更少的离子如Fe3+   Fe2+。4、（2011·重庆）下列关于O2的说法不科学的是 A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 【解析】选A。空气中的氧气含量较少，不能使带火星的木条复燃。 5、（2011·日照）下列说法错误的是 A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟 B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味 【解析】选B。木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 6、（2011·桂林）下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是 A．蜡烛 B．铝 C．磷 D．铁 【解析】选A。铝、磷、铁在氧气中燃烧后生成物都是固体；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，水在常温下是液体。 7、（2011·上海）物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（ ） A．木炭：发出白光 B．硫粉：淡蓝色火焰 C．红磷：大量白烟 D．铁丝：火星四射 【解析】选B。硫粉在氧气中燃烧时火焰呈蓝紫色。 以上共选三个高频考点计17题，这17道题对“空气是一种宝贵的自然资源，空气污染和防治 ， 氧气的性质”知识的考查几乎是面面俱到，无一漏缺。其中“空气是一种宝贵的自然资源，空气污染和防治”两个高频考点只要求大家识记了解即可，对于“氧气的性质”则需要灵活掌握好和实际运用。 (责任编辑：admin) |