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考查溶质质量分数 培养学生节水意识 辽宁省辽阳市罗台中学 温海波 题源：人教版九年级化学下册45页习题8是这样表述的。 某注射用药液的配制方法如下： （1） 把1．0g药品溶于水中制成4．0mL溶液a； （2）取0．1mL溶液a，加水稀释至1．0mL，得溶液b； （3）取0．1mL溶液b，加水稀释至1．0mL,得溶液c； （4）取0．2mL溶液c，加水稀释至1．0mL,得溶液d。 由于在整个配制过程中，药液很稀,其密度可近似看作1g/cm3。试求： （1） 最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数； （2）1．0g该药品可配制溶液d的体积是多少？ 中考动态：有关溶质质量分数的计算是初中化学计算中的重要组成部分，是中考关注的热点。利用溶质质量分数公式进行溶质、溶剂、溶液的互算、溶液的稀释和浓缩的计算、几种溶液混合后溶质质量分数的计算、涉及溶液体积和密度的溶质质量分数的计算等，将是常见的考查方式。这些计算将密切联系生产、生活实际，着力体现化学的应用性，在实践中考查同学们的基本计算能力。 解答这类题必须熟记以下公式：（1）溶质质量分数  及其变式：①溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数 ②溶液质量＝溶质质量÷溶质质量分数（2）溶液质量＝溶质质量+溶剂质量 （3）溶液质量＝溶液密度×溶液体积 中考题：日常生活中我们要科学地节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g，其中含洗涤剂的质量分数为1%，则湿衣服上残留的洗涤剂的质量为_____________g。现用5700g清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液）。 方法一：用5700g清水一次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为___________g（用分数表示，下同）； 方法二：将5700g清水平均分成质量相等的三份（每份1900g），分三次漂洗。 第1次，用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为_________g； 第2次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为_______g； 第3次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为_______g。 由以上计算分析，用相同质量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，还是将水等分成三份，分三次漂洗效果好？ 解析：湿衣服上残留洗涤剂的质量为：  。由于每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液，所以方法一就相当于把含1g溶质的100g溶液放入5700g的水中，根据稀释前后溶质质量不变，所以“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为： 方法二中第1次残留在衣服上洗涤剂的质量为：  ；第2次残留在衣服上洗涤剂的质量为： ，第3次残留在衣服上洗涤剂的质量为： ；由以上计算结果可以看出，方法二漂洗效果好。答案：1     将水等分成三份，分三次漂洗效果好（或方法二好）点评：本题以下册课本45页习题8为原型，以节水洗衣服的科学性为情境考查溶液的稀释问题，体现了化学与生活的密切联系以及学以致用的新课程理念。溶液的稀释问题应紧紧抓住稀释前后溶液中溶质的质量不变进行解题。溶液的稀释方法有两种：（1）增加溶剂（此过程中溶质质量不变，溶液质量增加）；（2）加入低浓度的同种溶液（此过程中溶质质量等于几种混合液中溶质质量之和，溶液质量等于几种混合液的质量之和）。本题充分体现了“起点高，落点低”的命题原则。 (责任编辑：admin) |