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体现正确导向 展示生命活力──河南省思想品德中招学业评价优秀试题回眸 河南省基础教育教学研究室 王向阳 从2005年开始，河南省思想品德、思想政治中招学业评价坚持以新课程理念为灵魂，以与时俱进、改革创新精神统领命题工作，新课程理念像一条红线贯穿于各项命题要求之中。各套试卷充分贯彻新课程理念，体现新课程性质，注重价值引导，强化德育功能；彰显人文关怀，关注考生发展；突出时代特征，贴近生活实际，关注生活、参与生活、反映生活、透视生活，增强生活气息；关注重大主题，反映国计民生，凸现地域特色，关注热点，兼顾“冰点”，弘扬真善美，鞭挞假恶丑；科学考查“双基”，培养核心能力，把爱国主义教育和热爱家乡教育紧密地结合起来，使三维目标的考查有机统一、水乳交融；精心设计，大胆创新，试题思路新颖，视角独特，取材鲜活，设问奇巧。大量公认的优秀试题得以呈现，其中不乏在全国引起较大反响的经典试题。命题质量经受住了时间和实践的检验，显示了旺盛的生命力，得到了师生、家长和社会各界的广泛认可。对我省教育、教学、教研工作起到了正确的导向作用，对全国思想品德、思想政治学科同行起到了一定的启迪和借鉴作用。 一、把握时代脉搏，关注重大主题 把握时代脉搏，关注重大主题，是思想品德学科的使命所在，是中招考试的活力所在。我省近几年中招思想品德、思想政治试题涉及坚持科学发展观、实施科教兴国战略和可持续发展战略、建设资源节约型和环境友好型社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、构建社会主义和谐社会、树立和践行社会主义荣辱观等重大主题和社会热点，具有鲜明的时代特征，从而鼓励中学生牢记历史使命，唱响时代主旋律。 例1．（2006年河南省中招思想政治B卷第1题，单项选择） 与右图内容相关的文件是 【 】  A．《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》 B．《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》 C．《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》 D．《国务院关于解决农民工问题的若干意见》 参考答案：B 试题评析：试题以漫画的形式展示情境，紧扣党和政府高度重视“三农”问题这一重大主题，考查考生对国家重大决策的掌握、理解程度，具有很鲜明的时代性。 相关链接：2008年1月30日，《中共中央国务院关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》正式公布。这是近5年来第5个关于“三农”问题的中央“一号文件”，也是改革开放以来第10个以“三农”问题为主题的中央“一号文件”。 例2．（2006年河南省中招思想品德B卷第7题，多项选择） 有这样一副对联：“电荒、油荒、煤荒，荒荒心惊；产能、供能、用能，环环节约。”横批是：“科学发展。”这副对联给我们的启示有 【 】 A．我国的资源问题已得到根本解决 B．要大力发展循环经济，牢固树立科学发展观 C．节约资源要从点滴做起 D．限制工业发展是避免能源危机的唯一途径 参考答案：BC 试题评析：试题以对联的形式展现背景材料，给人以耳目一新的感觉，涉及的主题重大，启示深远，不仅能引发人们的理性思考，而且给人们指明了行动方向。 相关链接：中共十七大报告对科学发展观进行了深入论述。指出，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。同时，党的十七大通过的党章修正案把科学发展观写入其中。 例3．（2006年河南省中招思想政治B卷第13题，概括） 小记者李磊和张娜在某专题采访活动中，摄取了如下几个镜头： 镜头一：小亮高兴地说：“我可以不交学杂费啦！” 镜头二：贫困生小强兴奋地说：“我可以免费领到教科书啦！” 镜头三：寄宿生小娟自豪地说：“我可以申请生活补助费啦！” 镜头四：农民工子女小花一脸灿烂地说：“我也能进城上学啦!” 参考答案： （1）国家实行了“两免一补”政策。（2）国家采取各种措施确保普及九年义务教育。（3）未成年人的健康成长受到国家的特殊保护。（4）国家高度重视青少年的教育工作。（5）体现了义务教育法中规定的国家职责。 试题评析：试题紧扣社会热点，紧密联系学生生活，体现了大处着眼、小处着手，高立意、低准入的命题理念。 例4．（2005年河南省中招思想政治B卷第6题，单项选择） 据国家旅游局统计,2004年全国20个红色旅游景区总收入达到202.57亿元,比上年同期增长33.26%?上述材料主要表明,发展红色旅游 【 】 Ａ．有利于培育民族精神 Ｂ．是进行思想道德教育的唯一方式 Ｃ．有利于保持党的先进性 Ｄ．有利于促进革命老区经济社会的发展 参考答案：D 例5．（2005年河南省中招思想政治B卷第21题，活动与探索） 书籍是人类进步的阶梯。许多经受了实践与历史考验的文学作品，在净化人的心灵、陶冶道德情操，对青少年一代进行爱国主义、远大理想、革命传统和革命英雄主义教育等方面发挥着独特的作用，并深刻影响着他们的成长。这些文学作品往往被称为“红色经典”。 （１）请写出两部你阅读过的红色经典的名称。（至少三个方面。6分） （２）请简述一部红色经典的故事梗概和它对你的影响。（80字左右。10分） 参考答案： ⑴（4分）《钢铁是怎样炼成的》《平原游击队》《铁道游击队》《烈火金刚》《雷锋的故事》《红岩》《可爱的中国》《谁是最可爱的人》《星火燎原》《林海雪原》《红旗飘飘》《轮椅上的梦》《中国姑娘》《我的大学》《绞刑架下的报告》等。 ⑵（10分）略。 试题评析：例4、例5两道试题充分体现了思想品德学科所具有的时代性和教育价值立意的命题思想，同时又很好地处理了时政热点与学科知识之间的关系，具有很强的综合性，富有生命力和感召力。 相关链接：2007年江西卫视举办的中国红歌会（“红歌”即红色革命歌曲，主要指“五四”运动以来中国各个历史时期的革命歌曲，如红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲、社会主义建设时期和改革开放时期的各类健康进步歌曲，此外，还包括世界各国革命经典歌曲），点燃人们的红色激情，在中国大地刮起一股红色旋风！让人眼前一亮。 2007年4月28日，伴随着歌曲《八月桂花遍地开》的优美旋律，鄂豫皖革命纪念馆在河南信阳落成开馆。江泽民同志为该纪念馆题写馆名。鄂豫皖革命纪念馆首次全面系统、生动形象地展现了鄂豫皖革命老区形成、发展和不断壮大的光辉历程。 例6．（2006年河南省中招思想品德B卷第13题之一，观察与思考） 胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，已经成为公民道德建设新的标杆。我们生活在幸福、快乐、祥和的新时代，体现新风尚的人和事层出不穷。但仔细观察，也会发现一些令人遗憾的事情和不文明的现象，这些情形属于构建社会主义和谐社会中不和谐的音符。 （1）请讲述一个发生在我们身边的或其他你所了解的荣辱事件或现象。（4分） （友情提示：与现有各种参考材料内容重复者不得分，不得出现真实的地名、校名和人名） （2）请对你所讲述的事件或现象进行评论。（要求：观点正确，表述准确。6分） 规范性要求： 第一问可以列举发生在自己身边的事情，也可以列举自己所了解的事情，可以是正面的“荣”，也可以是反面的“辱”，可以是事件，也可以是现象，但不得与现有的各种参考资料内容重复，不得出现真实的地名、校名和人名。该问主题是“荣”或“辱”事件或现象，重在讲述。第二问应就第一问所讲述的事件或现象本身展开评论，或结合教材所学知识，或运用社会主义荣辱观的相关要求，表达自己的观点，阐述自己的立场，同时应做到观点正确，层次清晰，表达准确，针对性强。 例7．（2006年河南省中招思想政治B卷第18题，辨析）
参考答案： （1）“八荣八耻”是社会主义荣辱观的主要内容，它对转变社会风气、弘扬社会公德、培养“四有”新人具有非常重要的意义，需要中学生学习和了解。（3分） （2）“八荣八耻”作为社会主义道德建设新的标杆，作为全体公民的行为准则，不仅需要中学生学习，更需要在行动上落实，把“八荣八耻”转化为自觉行动。（3分） （3）中学生践行社会主义荣辱观应从现在做起，从点滴做起，从自我做起。（2分） 试题评析：社会主义荣辱观是2006年重要的时政热点，中考必须关注这个热点。关于社会主义荣辱观这个热点，2006年在各省市的思想品德、思想政治试题中几乎都有出现，但命题的理念、考查的角度、设置问题的切入点及呈现方式又各不相同。河南省的上述试题因贴近学生、贴近生活、高立意、低准入、以小见大等优点而独具一格。尤其是例6在答案设置上作了大胆的创新尝试-----没有题干、没有明确的参考答案和评分标准，只是给出了规范性要求，真正体现了新课程新理念，真正培养了学生的创新精神和实践能力，实现了最大程度的开放，这对开卷考试及开放性试题的进一步发展与完善提供了有益的借鉴。 相关链接：2006年10月召开的中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。党的十七大报告对社会主义核心价值体系又作了进一步论述，指出“要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。” 例8．（2005年河南省中招思想品德B卷第15题，活动与探索） 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，中共中央要求各地各部门组织各种形式的纪念活动，广泛进行宣传教育，歌颂中国人民反抗侵略的英雄事迹，弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，激励和动员全国各族人民和全体海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。 ⑴请概述一个最使你感动的抗战故事和它所揭示的道理。（80字左右即可。6分） （友情提示：可以从听到的真实故事、看过的影视作品、读过的书刊文章等方面谈起，但不得出现本地区真实的地名、校名和人名） ⑵作为新时代的中学生，我们应怎样以实际行动弘扬包括抗战精神在内的爱国主义精神？（4分） 参考答案： ⑴（6分）略。 ⑵（4分）①努力学习科学文化知识，使自己成为社会主义事业的合格建设者。②积极参加升旗仪式，培养爱国情感。③学习英雄事迹，争做“四有”新人。④发扬艰苦奋斗精神，培养创新意识，增强创新能力，担负起振兴中华的历史重任。⑤遵守法律法规，遵守社会秩序，为社会稳定做力所能及的事。⑥发扬抗战精神，奋发学习，早日成才，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。⑦努力学习，继承和发扬革命先烈的光荣传统（或：抗战精神），提高自己的思想道德素质和科学文化素质，培养爱国主义情感，把自己培养成为社会主义现代化建设所需要的人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。⑧积极参加社会实践，提高综合素质和能力，增强社会责任感，积极服务于社会。 试题评析：试题以组织纪念抗日战争胜利60周年的活动为载体，为考生搭建起自我教育的平台，要求考生联系实际摆事实、讲道理，回归生活，提高思想觉悟，落实爱国报国行动。这是一道题目和答案都高度开放的试题，是对考生综合素质和能力的考查，也是对考生学习方式方法的检阅，有利于培养考生的知识迁移能力、语言表达能力，提高他们的创新精神和实践能力，激发热爱祖国、报效祖国的情感。 相关链接：2005年9月3日，胡锦涛同志在“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会”上发表讲话指出：“中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。抗日战争使中国人民空前团结起来，使中华民族焕发出巨大凝聚力和旺盛生命力。抗日战争，既是一场军事实力和经济实力的较量，更是一场意志和精神的较量。在那场空前壮阔的伟大斗争中，中华民族进一步弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，并表现出许多鲜明的特点，这就是：坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念，开拓创新、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神，坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。伟大的民族精神，不仅成为激励中国人民团结一心、血战到底的坚实思想基础和强大精神支柱，而且在抗战的烽火中得到了新的丰富和升华。这是伟大的抗日战争留给我们的最宝贵的精神财富，我们一定要结合新的时代条件大力继承和发扬。” 例9.（2006年河南省中招思想政治B卷第21题，活动与探索） 材料一：据报载，某市一家酒店向社会推出预定豪华年夜饭的活动，其中价格最贵的年夜饭一桌竟达19.8万元，它相当于吃掉了一辆中档汽车、一个职员20年的薪酬收入、贫困地区1000个学生一年的学费。 材料二：2005年，四部委曾联手叫停了“天价月饼”；2006年，近年来经常见诸于市场以及各种媒体广告中的“黄金书”、“白银书”等，被新闻出版总署明令叫停。所谓“黄金书”、“白银书”等，是选用黄金、白银等贵重材质为载体印刷，有的还加上金银珠宝或名贵天然木材进行豪华包装和装帧而面市的一种出版物产品。 请结合材料内容，完成下列各题： （1）在你周围还存在哪些奢侈浪费和跟风攀比的现象？（两个方面即可。4分） （2）我们应如何正确看待上述现象？（至少两个方面。6分） （3）针对上述现象，你认为在学校的不同场所应悬挂哪些内容的警示牌？(两种即可。6分) 参考答案： （1）(4分) 略。示例：浪费粮食、浪费水电、比学习用品的优劣、比零花钱的多少、比穿名牌服装等。 （2）（6分）①我国还处于社会主义初级阶段，生产力发展水平不高，社会财富还不够丰富。②我国是个资源小国，人均占有量少。③勤俭节约、艰苦朴素是中华民族的传统美德。④我们要树立社会主义荣辱观，要以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。⑤我们要积极倡导科学、健康、文明的生活方式，养成良好的生活习惯。⑥我们要同形形色色的奢侈浪费和盲目攀比行为做斗争，大力培养中学生艰苦奋斗的精神。 （3）（6分）①餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰等。②宿舍（教室）：随手关灯；人走灯灭等。③水龙头旁：水是生命之源；节约用水，人人有责等。 试题评析：试题关注建设资源节约型社会这一重大主题，引导考生从自己的生活实际出发，发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。这既体现了对情感态度价值观方面的考查，也有对考生参与社会实践方面的要求，符合新课程命题理念，有利于课程改革的深入推进与开展。 相关链接：十届全国人大四次会议2006年3月14日表决通过的我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整、转变经济发展方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。 全国人大常委会于2007年10月28日表决通过了修改后的节约能源法，其中第四条明确规定：“节约资源是我国的基本国策。国家实施节约与开发并举、把节约放在首位的能源发展战略。” 例10．（2007年河南省中招思想品德B卷第15题，活动与探索） 在纪念中国共产主义青年团成立85周年、“五四”运动88周年之际，2007年5月3日至4日，团中央邀请新中国成立以来各个历史时期的优秀青年代表到北京，举办“我与祖国共奋进”中国青年群英会。中共中央总书记胡锦涛向中国青年群英会致信，充分肯定了一代又一代青年为社会主义革命、建设、改革事业作出的重要贡献，高度评价了一大批可歌可泣的青年英模取得的突出业绩。勉励广大青年人要牢记党和人民的重托，自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩。 学校将举行学习青年英模事迹交流会，请你协助做好以下工作： （1）拟写一条主题标语。（2分） （2）为同学们介绍一位新中国成立以来著名青年先进模范人物的事迹。（50字左右即可，文中不得出现本地区真实的地名、校名和人名。4分） （3）响应胡锦涛总书记的号召，中学生应怎样做才能担负起时代重任？（4分） 参考答案： （1）（2分）①牢记使命，不负重托，做“四个新一代”的好青年。②青春献给建设中国特色社会主义的伟大事业。③让英雄的精神在我们身上延续，让美好的明天在我们手中实现。④与时代同发展，与祖国共奋进。 （2）（50字左右即可，文中不得出现本地区真实的地名、校名和人名。4分）略。 （3）（4分）①牢记党和人民的重托，树立远大理想；②向英雄模范人物学习，磨砺坚强意志，培养高尚情操；③努力学习科学文化知识；④艰苦奋斗、开拓进取；⑤从现在做起，从身边的小事做起，把青春献给建设中国特色社会主义的伟大事业。 试题评析：试题以中国青年群英会以及胡锦涛总书记的致信内容为情境设置问题，通过拟写主题标语、介绍青年先进模范人物事迹等题目的设置，引导学生向青年先进模范人物学习，争做“四个新一代”，帮助学生树立正确的情感态度价值观，树立远大崇高的社会理想。 二、突出地方特色，展示河南形象 突出地方特色，引导学生了解河南省情，感受美好河南，增强学生“爱我家乡，增辉中原”的责任感，是我省思想品德学科教学的使命，更是中招考试呈现活力的重要方面。我省近几年中招思想品德试题，突出地方特色，渗透省情教育，展示河南在经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面的发展成就，宣传和维护了河南人的良好形象，从而增强学生作为河南人的自信心和自豪感，激发学生热爱家乡和为家乡做贡献的思想情感，鼓励莘莘学子自觉投入中原崛起的伟大实践。 例1．（2005年河南省中招思想品德A卷第8题，-多项选择） 为救落水者，高增玉2004年8月在广州献出生命；为抓获正在抢劫的歹徒，付建州2004年11月血染厦门长街；为保护即将被失控汽车撞上的4名学生，靳伟杰（女教师）2005年1月在深圳献出青春；为从呼啸而来的火车头前救下两名儿童，李学生2005年2月在温州壮烈牺牲；为救人勇斗歹徒，王建设2005年5月喋血深圳街头……这些河南英雄的感人事迹充分表明 【 】 A．他们具有见义勇为的可贵品质 B．他们用鲜血和生命捍卫、塑造着河南人的形象 C．河南存在着孕育英雄群体的土壤和氛围 D．河南省精神文明建设硕果累累 参考答案：ABCD 试题评析：试题以河南英雄群体的事迹为载体，用一个个可歌可泣的英雄人物、英雄故事来描绘、叠印河南形象，具有较强的时代性、地域性，是思想品德中招试题中的精品。 相关链接：近几年来，河南整体形象显著提升，赢得了广泛赞誉和好评：６名河南人当选“全国道德模范”，占全部当选人数的九分之一，名列全国第一；“感动中国年度十大新闻人物”评选中，从2002年的张荣锁、2003年的高耀洁、2004年的任长霞、2005年的魏青刚、洪战辉到2006年的王百姓以及2007年的李剑英、谢延信等，“河南人”每年都榜上有名。 例2．（2005年河南省中招思想政治B卷第12题，多项选择）  下列能够自觉践行“三个代表”重要思想的人物有 【 】A．心中装着他人、唯独没有他自己的县委书记焦裕禄 B．立警为公、执政为民的公安局长任长霞 C．一心想着群众、一切为了群众的党支部书记史来贺 D．“戏比天大”、德艺双馨的豫剧大师常香玉 参考答案：ABCD 试题评析：从历史到现实，河南人彪炳史册；从县委书记到支部书记，从公安局长到豫剧大师，人人都是河南形象。该题有机整合当代河南人的杰出代表，激发考生热爱河南、热爱家乡的思想情感。 例3．（2006年河南省中招思想政治B卷第12题，多项选择） 用占全国1/16的耕地生产出占全国1/10的粮食，河南“粮仓”之称名不虚传。据统计，在国内市场上，每3.3袋方便面就有1袋是“河南造”，每10个速冻水饺就有5个出自河南，河南正从中国的“粮仓”变为国人的“厨房”。上述材料表明我省 【 】 A．把解决“三农”问题作为全部工作的重中之重 B．正在从农业大省向工业大省转变 C．把农业发展作为一切工作的中心 D．对国家粮食安全做出了巨大贡献 参考答案：ABD 试题评析：试题以河南经济发展成就为背景，把考查“双基”和宣传河南有机结合在一起，具有浓郁的地方特色，增强了广大考生为实现中原崛起而奋斗的决心和信心。 相关链接：《河南日报》2008年1月12日报道，河南造出“中国大厨房”。在目前国内市场上，每3.5袋方便面中，有1袋是河南生产的；每10根火腿肠中,有5根出自河南；每10个速冻水饺中，有5个来自河南，麦当劳、肯德基在中国的主要半成品原料90%来自河南…… 例4．（2006年河南省中招思想品德B卷第11题，简答） 今春，河南省教育厅出台新规-----除寄宿制学校外，义务教育阶段学校一律取消早晚自习和双休日补课；四川省中小学作息时间实行“朝九晚五”，禁止节假日安排补课……其实，我省一些学校在此之前就取消了“早读”，并深得社会好评：“作业少了，书包轻了，放学早了，睡眠多了，早饭有了，胃病好了”。 请结合学习生活实际，谈谈你的看法。（两个方面即可。4分） 参考答案： 学校取消早晚自习及双休日补课：（1）是教育行政部门和学校推进素质教育的有力举措。（2）有助于减轻学生过重的课业负担。（3）使学生能有更多的时间参与社会实践活动，全面提高自身素质。（4）使学生能有充足的时间休息，有助于提高其学习效率。（5）能保证学生的睡眠充足，有利于学生的身体健康。（6）使学生有时间查漏补缺，加强自己的薄弱学科。（7）使学生有时间发展自己的特长，培养自己的兴趣爱好。（8）有利于培养学生的自主学习能力。（9）使学生有更多的时间与父母沟通交流，有利于和谐家庭的构建。 试题评析：试题涉及减轻学生负担这一重大社会现实，选材和设问均贴近生活，贴近学生，真正贯彻了理论联系实际、关注学生健康发展的命题原则。 相关链接：郑州市教育局规定:从2007年3月5日春季开学起,新的作息时间安排为,小学上午上课时间不得早于8点10分,中午放学时间不得晚于12点,下午上课时间(夏季)不得早于3点,放学时间不得晚于5点;其他季节下午上课时间不得早于2点30分,下午放学不得晚于4点30分?中学生上午上课时间不得早于8点,中午放学时间及下午上课时间与小学相同,下午放学时间不得晚于6点30分?其实，河南省第二实验中学在此之前已经取消早读并取得良好效果。 例5．（2006年河南省中招思想品德A卷第11题，简答） “神舟”六号一飞冲天，世人震惊，国人沸腾，更让河南人为之骄傲、为之自豪：“神舟”六号上的7大部位22种轴承是河南研发的；“神舟”六号的飞行线是河南测绘的；“神舟”六号空投试验的准确数据是河南测量记录的；“神舟”六号所用的推进剂原材料是河南研制的；“神舟”六号的逃逸舱是河南制造的…… 阅读材料后，请谈谈你作为河南人的感想。（两个方面即可。4分） 参考答案： （1）河南高度重视科教兴国（省）战略。（2）河南为中国航空航天事业做出了巨大贡献。（3）河南人为我国的航空航天事业做出了重要贡献。（4）河南人认真负责，精益求精，富有创新精神。（5）作为河南人，我们在为之自豪的同时，要以崇尚科学为荣。（6）河南的科研水平和科技创新能力令人欣喜，催人奋进。（7）科学技术是第一生产力。（8）我们必须好好学习，全面提高自身的综合素质，把自己培养成为社会所需要的创新型人才，立志为河南的发展增光添彩。（9）大力发展教育和科技事业，培养优秀人才，是促进河南经济社会发展的关键所在。（10）科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。 试题评析：试题以许许多多的河南人默默无闻地为“神舟”六号作贡献为背景，拉近与学生的距离，并强烈地感染学生，然后，让学生谈谈自己的感想，增强考生作为一个河南人的自豪感。 相关链接：“嫦娥一号”一飞冲天，国人千年奔月梦圆；河南力量助推发射，喜泪挥洒感动中原。我国每一次飞天都有河南力量的助推，“神舟”六号飞船成功发射，河南８家企业提供了轴承、推进剂原材料、姿态测量仪、飞船逃逸舱锻件等８项关键部件，被誉为缔造了“河南制造”神话……“嫦娥一号”成功发射，同样凝聚着河南力量：绕月探测工程科学应用专家委员会成员、解放军信息工程大学测绘学院游雄、徐青教授。而在“嫦娥一号”发射的关键岗位上，河南老乡有的为火箭加“油”，有的指挥运载火箭动力系统测试发射、箭体部分结构装配、组织实施箭上燃料加注…… 例6．（2006年河南省中招思想政治B卷第17题，简答） 河南在中华民族文化的形成与发展史上占有非常重要的地位。历史厚重、山河壮丽、人文荟萃、群星灿烂，是河南的名片；“抬抬脚踩秦砖，挥挥手碰汉瓦”，是对河南文物的真实写照。河南的地下、地上及馆藏文物均居全国前列。中国八大古都，其中四个都在河南。2005年11月26至27日，我省在全国率先举办了“文化遗产日”，借鉴我省成功经验，我国政府决定，从今年起，每年6月的第二个星期六为全国“文化遗产日”。 （1）请写出两个你所了解的我省文物古迹的名称。（2分） （2）我省举办“文化遗产日”的重要意义何在？（两个方面即可。4分） 参考答案： (1)(2分) 示例：如二七纪念塔、大河村遗址、观星台、龙门石窟、少林寺、岳飞庙、殷墟、内乡县衙、张衡墓、阏伯台等。 (2)（4分）举办“文化遗产日”：①旨在强调我们每个公民都有保护文物的义务；②有利于增强公民的文物保护意识；③有利于激励更多的人热爱河南，增辉中原；④有利于扩大河南在国际、国内的影响；⑤有利于建设文化强省；⑥有利于大力弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心、自豪感和凝聚力，进而增强爱国主义情感。 试题评析：试题以我省在全国率先举办“文化遗产日”为切入点，宣传河南优秀的历史文化，让学生了解河南、认知河南、感受河南厚重历史文化，从而增强学生热爱家乡、建设家乡的责任意识，自觉投身到建设美好河南的伟大实践中去。 相关链接：2007年1月19日，中共河南省委书记徐光春在香港“中原文化与中原崛起恳谈会”上，纵论中原文化，从18个方面对中原文化进行了全面系统的梳理与阐述，中原文化的丰厚积淀与璀璨色彩，让香江为之感佩。随后，河南日报报业集团迅速组织省内外知名专家学者，首次全面、系统、深入、科学地对中原文化18个方面的内容进行了解读，并精心编辑出版了《中原文化与中原崛起》一书，河南电视台也推出了同名电视系列专题片，博大精深的中原文化随即通过各种媒体走进了更加广博的空间和人群。 2008年1月22日，国家文物局和河南省文物局联合在北京召开新闻发布会，向世界宣布了中国考古学和古人类学领域的重大发现：在河南许昌灵井旧石器时代遗址第四纪晚更新世（距今12．8万年至7．5万年）早期地层中，惊现距今8万年－10万年间的较完整的古人类头盖骨化石。这一发现，震惊了中国考古学界和古人类学界，不但填补了中国现代人类起源中重要的一环，而且把世界的目光重新引向河南，为解开中国现代人类起源之谜带来了新曙光。 2008年1月23日，中宣部?财政部?文化部?国家文物局联合下发《关于全国博物馆?纪念馆免费开放的通知》?根据通知,全国各级文化文物部门归口管理的公共博物馆?纪念馆,全国爱国主义教育示范基地将全部实行免费开放?博物馆?纪念馆向全社会免费开放有利于发挥博物馆和纪念馆作为公益性文化机构的社会价值,有利于加强国际文化交流和中华民族优秀文化的宣传推广? 河南省将有8家博物馆、纪念馆在今年3月底前对公众免费开放，它们分别是：河南博物院、开封兰考焦裕禄纪念馆、南阳镇平彭雪枫纪念馆、信阳新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆，其他是此前已经免费开放的郑州市博物馆、洛阳市博物馆、鹤壁市博物馆、南阳市淅川县博物馆。 例7．（2006年河南省中招思想品德B卷第14题，活动与探索） 材料一：2005年8月8日，台风“麦莎”肆虐青岛的第二天，一名女青年被飞浪卷入大海，在青岛打工的魏青刚三次跳进大海将人救出，面对他人的追问，他只说了句“我是河南人”，便悄然离去。 材料二：面对父亲患病、母亲出走的困境，12年来，洪战辉一边抚养年幼的妹妹，一边照顾患病的父亲，一边打零工维持生活和自己的学业，用单薄的肩膀挑起整个家庭的重担。 据悉，你校准备进行一次“学英雄事迹，树时代新风”的调查问卷，以下相关内容请你完成： （1）你认为魏青刚或洪战辉身上最令你感动的精神品质有哪些？（至少两个方面。4分） （2）风采已经见证，榜样力量无穷。你将如何把先进人物的高尚品格化为自己的自觉行动？（至少三个方面。6分） 参考答案： （1）（4分）魏青刚：有强烈的社会责任感、见义勇为、乐于助人、充满爱心、淳朴善良、知恩图报、甘于奉献、自立自强、艰苦奋斗等。 洪战辉：勇担责任、吃苦耐劳、自强不息、团结友爱、诚实善良、不怕苦难、勇于进取、刻苦学习、意志坚强、乐观豁达等。 （2）（6分）刻苦学习，立志成才，报效祖国；团结同学，能够主动帮助他人；孝敬父母，尊敬师长；言而有信，真诚待人；艰苦奋斗，勤俭节约；知难而进，意志坚强；遵守校纪，严于律己；珍爱生命，自立自强；热爱科学，善于创新；自强不息，勇挑重担；爱护公物，遵守秩序；等等。 试题评析：试题起点高，落点低，地方特色突出。“人人都是河南形象”，该题为考生指明了方向，但更为重要的是，它上升到精神层面的高度，让学生去发现、去思考、去践行。选材与设问贴近学生的生活，启迪学生的思维，陶冶学生的情操，对学生的健康成长具有重要的指导意义，符合“以学生的全面发展为根本”的命题理念。 例8．（2006年河南省中招思想品德B卷第15题，活动与探索） 材料一：河南-----中国经济社会的缩影，经济总量和各项重要指标在中部六省名列前茅。众多目光不约而同聚焦河南，河南的经济发展、社会进步正在受到广泛赞誉。河南已经站在新的历史起点上。有近亿人口的河南能否崛起直接关系到中部地区的崛起。 材料二：目前，河南正抓住难得的历史机遇，奋力实现中原崛起，力图在中部崛起中继续领跑。按照科学发展观和构建和谐社会的要求，河南把实现中原崛起的目标明确为：农业先进、工业发达、文化繁荣、环境优美、社会和谐、人民富裕。 河南省情知多少，家乡风采我描绘----- （1）据悉，今年暑期，中部六省中学生“感受美好河南”夏令营活动将在我省举行。作为东道主的你准备向外省的同学介绍些什么？（两个方面即可。4分） （友情提示：可从政治、经济、文化、社会发展、地理环境等方面入手，可兼顾历史和现实） 中原崛起我有责，我为家乡做贡献----- （2）作为河南人，我们为之自豪，同时也感到责任重大。年少的你应怎样以实际行动为河南的发展增光添彩？（至少三个方面。6分） 参考答案： （1）（4分）①河南地处中原，是全国交通枢纽，区位优势明显。②河南有丰富的旅游资源，如云台山、鸡公山、白云山等自然景观，清明上河园、龙门石窟、少林寺等人文景观。③河南是中华民族发祥地之一，是古代政治、经济、文化中心，历史上先后有20多个朝代建都或迁都于此。河南曾经涌现了很多彪炳史册的名人，如张衡、张仲景、杜甫、韩愈、白居易等。④在当代，优秀的河南人正在不断地感动着中国，如任长霞、李学生、洪战辉、魏青刚等。⑤河南是农业大省，河南粮食产量占全国粮食产量的1/10，被誉为中国的“粮仓”。⑥河南的文化事业蓬勃发展，推出了大批优秀作品，如《程婴救孤》、《风中少林》、《村官李天成》等。⑦河南有许多叫得响的知名品牌，如“双汇”、“三全”、“思念”、“莲花味精”、“宇通”、“许继”等。 （2）（6分）①努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。②从热爱家乡做起，培养强烈的爱国主义情感。③树立正确的人生观，培养社会责任意识。④节约粮食，节约水电。⑤爱护环境，珍惜资源。⑥遵守交通法规，注意交通安全。⑦在公共场所，不大声喧哗，不影响他人。⑧维护国家利益，维护河南形象。⑨不在公共场所乱涂乱画，不践踏草地。保持公共卫生，不随地吐痰，不乱丢废弃物。⑩与他人友好相处，以诚相待。同他人交往要使用礼貌用语。⑾热爱科学，求真务实，积极参加各项社会实践活动等。 试题评析：试题以河南的发展为主线，以中部六省中学生“感受美好河南”夏令营活动为载体，让学生认识河南、了解河南、感知河南。本题具有较高的立意，把中原崛起的目标明确化，同时具有浓郁的地方特色，突出了河南省情，展示了河南形象，明确了河南的发展机遇，使广大考生增强了为家乡做贡献的社会责任感。本题重点考查考生理论联系实际的能力、创新思维的能力和解决实际问题的能力，符合新课程“以学生的全面发展为根本”的理念，它代表着活动与探索题的发展方向。 三、紧密联系实际，贴近社会生活 紧密联系实际，贴近社会生活，是推进素质教育的基本要求，也是思想品德、思想政治学科的本质属性，因而也是确保本学科中招学业评价质量与水平的关键所在。我省近几年中招试题，按照“回归生活，回归品德”的要求，贯彻“学习即时候、考试即生活”的命题理念，关注生活、参与生活、反映生活、透视生活，增强生活气息，注重价值引导，强化德育功能，重视情感体验，倡导道德践行，材料新颖鲜活，设问适切恰当，形式生动活泼，努力营造和谐的考试氛围，充分调动考生的积极性，有利于考生挖掘潜能，展示个性。 例1．（2005年河南省中招思想品德A卷第3题，单项选择） 下列选项正确的是 【 】 A．同学抄袭你的作业----立即给他 B．看到水龙头滴水----报告老师 C．发现有人抢劫----及时报警 D．买到假冒伪劣商品----自认倒霉 参考答案：C 试题评析：试题巧妙设置情境，深入关注学生生活，既增强了生活气息，又具有较强的实践性和综合性。该题理念新、形式活，属单项选择题中具有代表性的优秀试题。 例2．（2005年河南省中招思想品德B卷第4题，单项选择） 对下图中人物行为的正确评价是 【 】   A.他们具有环保意识 B.他们爱清洁、讲卫生 C.他们缺乏社会责任感 D.他们舍小家、顾大家 参考答案：C 试题评析：试题积极关注社会生活，揭示生活中的现象，贯彻“考试即生活”的命题理念，选材灵活精准，选项设置难易适度，富于启迪性和教育性，引导学生树立环保意识、责任意识，在实践中自觉保护环境。 例3．（2006年河南省中招思想品德B卷第3题-，单项选择） 某校一景：铃声未响，校门口已经挤满了小摊贩。各种油炸食品、“风味小吃”比比皆是，这些食品的卫生质量令人忧虑。在校门口出售这些小食品 【 】 A．方便了学生的生活需求 B．能够使摊主尽早脱贫致富 C．活跃了学生的课余生活 D．对学生的身体健康构成一定威胁 参考答案：D 试题评析：试题以校园一景为窗口，贴近学生生活、反映学生生活、透视学生生活、关心学生生活，引导学生运用所学内容分析身边的现象，促进学生健康成长。 例4．（2006年河南中招思想政治B卷第19题之二，观察与思考） 据报载，2004年，《神雕侠侣》剧组被投诉在九寨沟森林公园拍摄时破坏了珍珠滩植被；2005年，《惊情神农架》剧组被批评在外景地拍摄现场到处乱扔垃圾；2006年5月，建设部公开批评《无极》剧组损坏了云南香格里拉碧沽天池自然环境…… （1）请列举你所了解的与材料中性质相同的两种情形。（4分） （2）针对上述现象，你有哪些感想？（三个方面即可。6分） 参考答案： （1）（4分）①生产和使用一次性筷子。②随手乱丢饮料盒、塑料袋等垃圾物。③随意践踏、破坏草坪。④毁林开荒。⑤乱砍滥伐。⑥在旅游景点乱刻乱划等。 （2）（6分）①保护环境，人人有责。②保护环境是我国的基本国策。③经济建设必须与环境保护协调发展。④不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展。⑤我们必须坚持人与自然和谐相处。⑥我们必须坚持走可持续发展道路。⑦我们必须牢固树立科学发展观。⑧人类必须尊重自然，善待自然，否则就会受到自然的报复和惩罚。 试题评析：我国面临严峻的环境问题，造成我国环境问题的因素是多方面的，其中人们的环保意识淡薄是一个不可忽视的重要方面。试题通过一些剧组在拍摄时破坏环境这个小窗口，折射出人们环保意识淡薄的大问题。在设问上，让学生写出生活中破坏环境的具体事例，使学生深受教育，符合“体现教育价值，强化德育功能”的命题理念。 例5．（2005年河南省中招思想品德A卷第14题，活动与探索） 材料一：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” ----孟郊《游子吟》 材料二：“常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩……哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……” ----歌曲《常回家看看》 （1）请你为自己的母亲或父亲写一句温馨的祝福语。（要求：感情真挚，语句通顺。3分） （2）举例说明在日常生活中你是怎样孝敬父母的。（至少三例。6分） （友情提示：答案与材料中提到的内容重复者不得分。） 参考答案： （1）(3分)略。（2）(6分)①帮父母干力所能及的家务：每天倒垃圾，帮父母整理房间等。②与父母沟通：经常和父母谈心、聊天，尽量多和父母在一起等。③努力学习，不让父母操心。④珍惜父母的劳动成果，注意节约：不乱花零用钱，节约粮食，吃饭时不挑三拣四等。⑤外出时要给父母打招呼，不让父母担心。⑥答应父母的事要尽量做到，如果没有做到要告诉他们原因。⑦父母生病时要尽力照料。⑧父母心情不好时要安慰他们。⑨学会自己照顾自己，减轻父母负担。⑩懂得理解父母，如果和父母发生分歧，应多替他们着想。 试题评析：孝敬父母是中华民族的传统美德，这一美德“贯古今，串未来”，再过多少年也不过时。当前，弘扬中华民族优良传统美德的感人事迹在祖国大地上层出不穷。如：以“寒门大学生打工救母”事迹而受到中共河南省委书记徐光春表扬的张尚昀，因捐肾救父而被评为全国道德模范的曹于亚，等等。该试题贴近生活、突出思想教育，注重引导考生弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，这正是我们构建社会主义和谐社会的要求，是课改所要强调和探究的一个重点，也是本学科中考的导向所在。 例6．（2005年河南省中招思想品德B卷第14题，活动与探索） 在一次班会上，大家就“节日”的话题纷纷发表看法。 同学甲说：在灿烂辉煌的中华民族传统文化中，传统节日源远流长，是中华民族优秀文化的重要载体，凝聚着浓厚的亲情、乡情、爱国情，它们集中体现了传统文化的核心价值，突出反映着中华民族的心理认同。 同学乙说：近年来，随着中外文化交流的深入，西方国家的一些节日也传入中国。如“圣诞节”、“愚人节”等“洋节日”在各地悄然兴起，并日渐盛行，冲击着我国的传统节日。 问题（一）：假如你在现场，请你给同学们简要介绍我国的两个传统节日。（包括节日名称、基本习俗。4分） 问题（二）：请你针对同学乙所提到的现象谈谈自己的看法。（谈出两个方面即可。6分） 参考答案： ⑴（4分）①春节：贴春联、吃饺子、放鞭炮、拜年、给小孩压岁钱等。②元宵节：吃元宵、赏灯、猜灯谜等。③清明节：祭祀先人、扫墓等。④端午节：吃粽子、赛龙舟等。⑤中秋节：赏月、吃月饼、庆祝丰收等。⑥重阳节：登山、祝福老人等。 ⑵（6分）①要大力弘扬优秀传统文化（或：注重传统节日）。②对待外来文化，要坚持以我为主、为我所用的原则（或：正确对待外来节日）。③要坚决抵制外来文化中的腐朽思想。④要结合时代特征不断充实、丰富传统文化。 试题评析：试题设置具体情境，以传统节日被淡忘和洋节日盛行为切入点，考查学生对民族传统文化、外来文化的认识和态度，以小见大，深入浅出。同时，试题还切中了部分学生热衷于过“洋节”的时弊，有利于激发考生的民族自尊心和自信心，增强考生的是非观念，提高考生的文化认同感。试题立足于考生的发展，问题的设置具有开放性，有利于激活考生的创新精神，塑造考生的健全人格。 相关链接：2007年12月16日，国务院公布国家法定节假日调整方案，将清明、端午、中秋纳入国家法定节假日，此举有利于弘扬和传承我国优秀传统文化，发掘传统文化的丰富内涵，扩大中华文化在国际上的影响，增强全世界华人的凝聚力。近期，国内许多媒体对我国传统节日进行了大量的宣传报道，发表了一系列文章。例如，《中国青年报》于2008年1月22日发表了《当代青年对中国传统节日究竟了解多少》的记者专访，针对当代人“对民俗缺乏兴趣，过洋节成为时尚”，专访指出“中国传统节日以协调人和自然的关系为核心”，“传统节日的效益不仅是经济的也是文化的、精神的”。 例7：（2005年河南省中招思想政治A卷第19题，材料分析） 除夕之夜，小强一家人坐在一起看电视。爷爷深有感触地说：“我年轻的时候，只能听广播。”爸爸接着说：“我年轻的时候，要跑到几里之外才能看上一场电影。”小强自豪地说：“现在，我可是‘秀才不出门，便知天下事’啊！”奶奶兴奋地插话说：“现在的生活真是‘芝麻开花-----节节高’哇！” （1）举例说明改革开放以来我们的生活发生的一些明显变化。（4分） （友情提示：从衣食住行或家乡建设等方面举出两例即可，但不得出现本地区真实的地名、校名和人名） （2）运用所学的知识，简要分析发生以上变化的主要原因。（三个方面即可。6分 ） 参考答案： （1）（4分）略。 （2）（6分）①实行对外开放的基本国策。②坚持改革开放的强国之路。③始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。④坚持党的基本路线。⑤坚持科教兴国战略。⑥中国共产党的正确领导。⑦中国共产党始终坚持做到“三个代表”。 试题评析：人物呼之欲出，情境鲜活生动，细节真实感人，畅谈家乡巨变，共话改革发展，瞩目民生改善，试题充分体现“学习即生活”、“考试即生活”的命题理念，完全符合“题在书外、理在书中”的命题原则，引领学生关注生活、感知生活、融入生活。 例8．（2006年河南省中招思想政治A卷第19题之二，观察与思考）  材料一：据报载，某自来水公司收费规定：居民用水实行最低限量消费，用户每月最低用水量为6吨，不足6吨者按6吨收取水费。材料二：如右图。 （1）你还了解哪些类似现象？请举出一例。（2分） （2）请结合上述材料，谈谈你的感想。（两个方面即可。4分） （3）作为消费者，应如何维护自身的合法权益？（两个方面即可。4分） 参考答案： （1）（2分）略。示例：如“某些商品售出后概不退换”、“乘坐公交车投币不找零钱”、“最终解释权归商家所有”、“特价商品不实行三包”等。 （2）（4分）①侵害了消费者的公平交易权。②违反了经济活动中的公平原则和平等原则。③有悖于构建和谐社会的要求。④扰乱了社会主义市场经济秩序。⑤国家应规范和整顿市场经济秩序，依法保护消费者的合法权益。⑥运用法律武器，维护自身的合法权益。 （3）（4分）①与商家协商。②请求消费者协会调解。③向工商行政管理部门投诉。④求助新闻媒体予以曝光。⑤向人民法院起诉。 试题评析：试题贴近生活，贯彻“考试即生活”的命题理念；以漫画形式呈现背景材料，使卷面生动活泼，充分调动了考生的积极性，给考生带来很多思考和启示。 例9．（2006年河南省中招思想政治A卷第20题，活动与探索） 材料一：“爸爸妈妈：你们都在外地，一去就得半年多。我很想你们……”这是一封曾在媒体上刊登的书信，来自一位农村留守儿童的呼唤。 材料二：在我们河南，也有1500多万农民兄弟“把孩子留在家里，将汗水洒在城市”，他们在增加了收入、改善了生活境遇的同时，也不得不忍受远离孩子的痛苦。 你想走进这些孩子的生活吗？据悉，你校正着手准备城乡同学“手拉手，心连心”联谊活动，请你参加进来： （1）你想对这些留守儿童说些什么？如果你就是留守儿童中的一员，你最深刻的感受是什么？（6分） （2）你将采取哪些力所能及的行动去关注这些同龄人的命运？如果你就是留守儿童中的一员，你将如何安排好自己的学习和生活？（三个方面即可。9分 ） 参考答案： （1）（6分） 第一问：“你是最棒的，艰难困苦，玉汝于成，做最好的自己。”；“自立自强，勇于超越”；“在逆境中茁壮成长，管好自己，让父母放心！”；“好好学习，走向独立。”等。 第二问：“想念父母，渴望父母早日回家!”；“遇到困难时，无人商量，深感无助。”；“父母不在家时，锻炼了自己，培养了自理能力。”；“坚强是人生的财富，独立是最好的老师！”；“父母在外打工很辛苦，我要努力学习，为父母争光！”；“父母在外的时候，我会勇挑家庭重担。”等。 （2）（9分） 第一问：给留守儿童写一封公开信，祝愿他们健康成长；为他们募捐，以缓解经济困难；向社会发出倡议，开展“关爱留守儿童，奉献一片爱心”活动，唤起社会的共同关注；开展与留守儿童“一帮一，结对子”活动，克服困难，共同成长等。 第二问：维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务；遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，努力学习科学文化知识；勇于克服困难，培养自立自强品质；文明礼貌，尊老爱幼，与邻里和睦相处；艰苦朴素，勤俭节约；立志成才，回报父母养育之恩；学习洪战辉等英雄人物事迹，增强社会责任感等。 试题评析：试题贴近学生生活，关注“民生”热点。随着我国进城务工人员数量的不断增多，对留守老人与儿童的关爱、赡养与教育等问题已越来越成为一个严峻的社会现实问题。它不仅关系着许多家庭的安定、幸福与和睦，而且关系着国家的稳定、社会的和谐，是一个需要全社会共同关注的问题。试题以给留守儿童的一封信及河南省务工人员“大部队”的亲子分离情况为背景材料，设置了两个贴近学生的问题，一方面使得他们有话可说，另一方面也对他们进行了一次较深入的思想教育。试题侧重了对学生情感态度价值观的考查，体现了新课程回归生活、回归品德、培养好公民等要求。所以，无论从该题的选材还是立意，考查的内容还是形式上看，都堪称为一道有代表性的探究题。 相关联接：留守儿童问题受到了党和政府、全国人民的普遍关注。2007年“六一”国际儿童节前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在陕西考察期间，专门到农村看望因父母外出打工而和爷爷奶奶生活在一起的留守儿童，向孩子们致以节日的问候和祝福。 2007年12月18日，《中国青年报》1版“科学发展·促进和谐”栏目发表了记者采访撰写的通讯《为了240万孩子-----湖南团组织关爱留守少年儿童纪实》。 河南周口市通过在小学建“亲情港湾”、招募亲情志愿者等方式关爱留守儿童，给留守儿童一个爱的港湾；河南漯河市开始在农村开展四老学校试点工作，在村里成立学校，固定时间请教育专家与村里的“能人”讲授老人们如何科学地照顾留守儿童，内容涉及儿童心理、安全和生理卫生等…… 2008年2月27日，全国妇联召开全国未成年人家庭教育状况抽样调查和农村留守儿童状况调查发布会，指出现有全国农村留守儿童约5800万人，平均每4个农村儿童中就有1个多留守儿童，显然，关注农村留守儿童就是关注未来。 四、高度重视民生，兼顾社会冰点 高度重视民生，兼顾社会冰点，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，是我省思想品德中招学业考试评价的重要命题理念，也是引导广大考生充分关注社会生活、不断增强社会责任感的重要方面。我省近几年中招试题，在高度关注国计民生的基础上，注重兼顾社会冰点，试题在一定程度上鞭挞、声讨了社会上存在的假恶丑现象，以及人们司空见惯的不正常、不合理状况，从而宣传、弘扬社会主义核心价值体系，维护社会公平正义，帮助考生树立正确的是非观、荣辱观、义利观、价值观，为培养中国特色社会主义好公民奠定坚实基础。 例1．（2006年河南省中招思想品德A卷第4题，单项选择） 据统计，河南省现有实心黏土砖瓦窑场总占地面积达18万余亩，其中占用耕地9万多亩。目前，我省正在对黏土砖瓦窑场进行专项整治。此举是 【 】 A．保护工人人身权利的需要 B．减少环境污染的根本举措 C．安全生产的要求 D．保护耕地的重要举措 参考答案：D 例2．（2006年河南省中招思想政治B卷第10题，多项选择） “建窑挖的祖宗地，取土毁的子孙田”、“拆除砖窑污染少，农田生态环境好”。目前，我省正在紧锣密鼓地整治非法黑窑场。这一做法 【 】 A．有利于保护耕地 B．不利于可持续发展 C．不利于实现共同富裕 D．有利于维护农民的切身利益 参考答案：AD 试题评析：从总体上看，我国自然资源总量大、种类多；从人均占有量看，我国资源短缺，同时资源利用率低，浪费严重。面对这一国情，建设资源节约型社会势在必行。建设资源节约型社会涉及到许多方面，其中一个重要方面是保护耕地、节约土地资源。上述两道试题分别以整治粘土砖瓦窑厂、整治非法黑窑场为载体，考查学生对节约资源、建设资源节约型社会的理解。 相关链接：截至2006年10月31日，全国耕地面积为18．27亿亩，比上年度末净减少460．2万亩。民以食为天，要解决13亿人口的吃饭问题，没有足够的耕地是不行的。温家宝总理在2007年的政府工作报告中明确指出，一定要守住全国耕地不少于18亿亩这条红线，这不仅为了保证中国人的吃饭问题，是增加农民收入的必然要求，也是为了保障经济的又好又快发展。 例3．（2006年河南省中招思想政治A卷第10题，多项选择） 湿地因其能够分解净化污染物，被人们誉为“地球之肾”；同时，它还具有调节气候、补充地下水、抵御和减轻自然灾害等功效。但目前我省某黄河湿地自然保护区却遭遇焚烧、耕种、挖沙等人为破坏，满目疮痍。这种现象 【 】 A．有利于利用自然资源 B．违背了科学发展观 C．漠视生态环境保护 D．有悖于可持续发展战略 参考答案：BCD 试题评析：湿地是重要的环境资源，越来越应该引起人们的关注。试题以我省某黄河湿地自然保护区遭人为破坏为背景材料，引导考生在关注我省经济社会发展的同时关注经济社会发展中存在的问题，从而培养青少年的责任意识，鼓励青少年为保护环境做贡献。 相关链接：《河南日报》2008年1月20日报道：近年来，由于人口剧增，大量黄河湿地被开垦为农田，给黄河的生态造成了很大破坏，不但大量鸟类迁徙他乡，而且给黄河两岸人民的正常生活也造成了很大的威胁。专家认为，建设生态文明，应该对黄河滩区实行强制性保护，退耕还湿，恢复黄河沿岸的湿地，进而恢复黄河沿岸的生态，建设“生态黄河”。 例4．（2005年河南省中招思想品德B卷第8题，多项选择）  右图表明 【 】A．生命最可贵，安全大于天 B．非法小煤窑主一切为了赚钱，不顾工人死活 C．取缔非法小煤窑势在必行 D．能源建设刻不容缓 参考答案：ABC 试题评析：试题以漫画的形式直观、形象地揭示了非法用工者为牟取暴利而不择手段，视生命如儿戏的不法行径，考查学生的是非善恶观念和对科学发展观的理解。考生在答题的同时，受到了一次珍爱生命、尊重生命、关爱生命的教育，人性得到洗礼，人格得以升华。 相关链接：2007年12月6日，山西省洪洞县新窑煤矿因非法越层开采而发生煤矿爆炸事故，造成105名矿工死亡。2008年1月20日，山西省临汾市汾西县一非法煤矿发生瓦斯爆炸，造成20人死亡。 例5．（2006年河南省中招思想品德B卷第6题，多项选择） 目前，超市越来越受到广大消费者的欢迎和青睐，但有些超市的做法却令人不解。据报载：2006年2月，一个一岁半的孩子因撕开一袋糖果，导致母子俩被某超市“扣留”2.5小时，并要处以10倍罚款；同月，一名17岁的女学生因被怀疑有盗窃行为，被另一超市强留5小时之久……这些超市的做法 【 】 A．是工作认真负责的具体表现 B．侵犯了消费者的合法权益 C．侵害了未成年人的身心健康 D．是法制观念淡薄的表现 参考答案：BCD 试题评析：侵犯公民人身权益的现象时有发生，试题以两个典型事例为载体，考查考生对公民人身权利的理解，为建设法治社会鼓与呼，引导考生不仅要关注社会热点，还要兼顾“冰点”，对一些有待解决的社会“冰点”问题予以高度关注。 例6．（2005年河南省中招思想品德A卷第9题，概括）  观察右图，进行概括。参考答案： （1）制假售假行为违反了诚实信用原则。（2）制假售假行为破坏了社会主义经济秩序。（3）要依法打击破坏经济秩序的行为。（4）制假售假行为侵犯了农民的利益。（5）制、售假农药者才是真正的“害虫”。 试题评析：试题直观形象地揭露了假药坑农、制售假农药者破坏社会主义经济秩序的卑劣行径，以漫画的形式呈现，有利于学生摒弃“死记硬背”、“生搬硬套”现象，从而引导学生学会观察，深入思考，学会学习，健康成长。 例7．（2006年河南省中招思想政治A卷第17题，简答） 据报载，部分城管执法人员在执法过程中与小商贩的磨擦和冲突时有发生：2005年7月，某市城管人员将瓜农的西瓜摔烂一地；2005年8月，某市一辆标有“城管监察”字样的微型车在执法过程中将一名16岁的卖枣少年撞倒；2006年2月，某市城管人员粗暴执法，挥拳打向卖花女…… 结合上述材料，请谈谈你的看法或感受。（至少两个方面。6分） 参考答案： （1）城管执法人员要做到依法自律，依法行政。（2）少数城管执法人员的素质亟待提高。（3）城管执法人员应做到以人为本，文明执法。（4）少数城管执法人员的行为不利于和谐社会的构建。（5）材料中执法人员的所作所为损害了党群关系和政府形象。（6）流动商贩也应该依法律己，文明经营。（7）有关部门应加强对城市管理法律法规的完善和宣传等。 试题评析：试题聚焦现实生活中的阴暗面，透视部分城管执法人员粗暴执法现象，从一个侧面说明城管执法人员依法行政、文明执法的重要性、必要性，鞭挞社会上存在的假恶丑现象，帮助考生增强社会责任感，树立正确的是非观，引人深思，发人深省。 相关链接：2008年1月7日，湖北天门一市民路过该市竟陵镇湾坝村时，发现该市城管执法人员与村民发生激烈冲突。他掏出手机录像时，被城管人员群殴致死。这一事件再次引起人们对城管执法问题的深思和热议，乃至对改革城管制度的一系列理性反思。 例8．（2005年河南省中招思想品德B卷第11题，简答） 近年来，许多地方的停车场不给存车人存车凭证，一些看管人员不仅没有合法证件，而且态度不好，如果丢了车子，双方往往在赔偿问题上很难达成一致。据媒体报道，前不久，在省会郑州，一停车者因质疑看车人既没有合法证件又不给存车凭证而拒付看管摩托车费，仅仅为了一元看车费，双方竟争论了两个小时。 请结合所学知识，就此问题谈谈你的看法。（谈出两个方面即可） 参考答案： ⑴存车凭证是存车的依据，停车场的看管人员不给存车人存车凭证是不对的。⑵停车场的看管人员在工作时必须持合法证件上岗，只有这样才能证明自己的工作身份。⑶停车场的看管人员态度不好，说明他们的服务意识不强，服务素质不高。⑷存车人在停车场存放车辆，事实上已经和停车场建立起合同约定关系，如果发生车辆丢失情况，停车场或车辆看管人员应给予相应赔偿。⑸存车人应将车辆存放到正规的停车场，以免发生不必要的麻烦。⑹有关部门应对停车场规范管理，使停车场真正做到服务于民。⑺有关部门应对停车场的相关工作人员进行培训，提高他们的素质及服务质量。⑻如果车辆看管人员没有合法证件或不给存车凭证，不能说明他的身份（或：说明他没有依法办事），存车人可以拒付存车费。 试题评析：试题关注社会冰点，以省会郑州发生的存车纠纷为背景，考查学生感知社会生活的能力、是非观念辨别能力、分析解决实际问题的能力，符合能力立意的命题理念。 一分耕耘，一分收获。通过以上回顾分析，可以充分说明：从2005年以来，河南省思想品德、思想政治中招学业评价命题工作以新课程理念为灵魂，深入钻研，不断探索，勇于创新，善于反思，及时总结，全面优化，取得了令人欣喜的效果。所研制的试卷异彩纷呈、亮点闪烁，经受住了时间和实践的检验，展示了强大的生命活力，实现了思想性、时代性、前瞻性、地域性、人文性、科学性、实践性、综合性的完美结合，赢得了广泛好评。对教育、教学、教研工作导向正确，启示深刻。引领着潮流，代表着方向。如今，随着新课程的进一步深化，站在新的历史起点上，人们有充分的理由相信：课改风吹春愈浓，课改雨润花更娇。在思想品德、思想政治这块特殊的育人园地里，只要广大有识之士坚定信念，科学谋划，继往开来，执著追求，一定会撰写出更新更美的文字！一定会描绘出更新更美的图画！一定会品尝到课改硕果的甘甜滋味！ (责任编辑：admin) |
