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2019年中考语文病句辨析复习之辨析病句方法

http://www.newdu.com 2019-04-12 中考网 佚名 参加讨论

    中考网整理了关于2019年中考语文病句辨析复习之辨析病句方法,希望对考生有所帮助,仅供参考。
    辨析病句方法
    1、语感审读法
    调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭,则注意分析比较,明辨原因,如以修改。例如:
    不管气侯和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。(不管……都……显得不合习惯,正确说法应是不管……多么不利\尽管……非常不利。
    2、紧缩法
    去掉句子的枝叶部分(定、状、补)紧缩出主干,看主干是否有毛病,如果主干无问题,再检查枝叶部分。
    例如:他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。(主干为品质浮现,明显为主谓搭配不当。)
    3、造句类比法
    仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较,有无问题便清楚了
    例如:
    这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。(原句结构较复杂,先压缩化简为这值得他们的重视。再比照它的结构造句:这值得他们的学习\这值得他们的参观,这三个句子和日常说法相比多了一个的字,因此原句应将老师的重视中的的去掉)
    4、逻辑意义分析法
    有的语病从语法上不好找毛病,就得从各理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。
    例如:(1)该市有人不择手段仿造伪劣产品……
    (2)凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨炬成才的。
    (1)句中仿造伪劣产品是不合事理的的,应改为制造伪劣产品或仿造产品。(2)句中用了凡是……都这个全称肯定判断,言过其实,应改为凡是为大都,后边去掉都字。
     (责任编辑:admin)
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