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第1单元 第1章 探索生命的奥秘 第一节 我们周围的生物 预习填空 一)、认识周围的生物 1、什么叫生物 ? 有 叫做生物。 2、生物的种类： 地球上的植物大约有 种;动物约有 种。 除了动物和植物外，还有 、 、 等微生物。 在书第4面的图1-1上写出该种生物的名称，并举出与它类似的生物的名称。 二)、 生物的生命现象 在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂，但它们又有一些共性： 1、生物体有一定的结构。 除了 外，生物都是由 构成的。 是生物体生命活动的基本单位。 2、生物体能够由小长大。即生物有生长的现象。例如： 3、生物能进行新陈代谢活动。即生物体在生长的过程中，必须从外界不断地获得 和 ，并把体内产生的废物等排出体外。例如： 4、生物能产生后代(即繁殖后代的特征)，有遗传变异的特征。例如： 5、生物体对外界刺激能作出一定的反应。例如： 6、生物能适应一定的环境，也能影响环境。只有 的个体才能生存下来，否则就会被环境淘汰。例如： 自我检测： ( )1、下列物体不属于生物的是 A.金鱼藻 B.水 C.珊瑚虫 D.病毒 ( )2、下列不属于生物的是 A.蘑菇 B.病毒 C.鱼化石 D.苹果树 ( )3、下列不属于生命现象的是A.北风吹，燕南飞 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳 ( )4、下列自然现象中，与生物无直接关系的是 A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.潮涨潮落 ( )5、属于生物基本特征的是 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 ( )6、下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据 A.能运动和由小变大 B.能代谢和排出废物 C.能呼吸和获取营养 D.能生长和繁殖后代 ( )7、在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 A.有细胞结构 B.体小且绿色 C.能生长和繁殖 D.能对环境的变化作出相应的反应 ( )8、构成生物体的基本单位是 A.器官 B.组织 C.系统 D.细胞 ☆☆☆☆☆ 常德市第13中学七年级生物高效学习资料 第2面 ☆☆☆☆☆ ( )9、下列现象属于生长的是 A.蘑菇从小长到成熟的个体 B.杨树的落叶 C.植物吸水的过程 D.人体的排汗 ( )10、下列属于生物生长的是 A.气球由小变大 B.钟乳石慢慢长大 C.蘑菇由小变大 D.河水慢慢涨高 ( )11、如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时，你已经脱离了生物圈这个圈层，但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括： A.氧气袋、矿泉水、各种吃的 B.太阳能电池、保暖内衣 C.宠物猫、电脑、光盘 D.驱蚊器、盆花、照相机 ( )12、生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具的生物特性是 A.新陈代谢 B.生殖 C.遗传变异 D.进化 ( )13、生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，将海水染黑，自己乘机逃逸，这种现象说明生物体具有： A、生活需要营养 B、能进行呼吸,身体能产生废物 C、能对外界的刺激做出反应 D、能生长和繁殖 ( )14、含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同 A.植物的光合作用 B.人手被针刺后缩回 C.子女与父母长相不同 D.植物吸水的过程 ( )15、下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是 A.热时人会出汗B.鲸呼气时会产生雾状水柱 C.西瓜能进行光合作用制造有机物 D.含羞草的叶受到触踫时会合拢 ( )16、抗生素滥用是一个必须引起我们高度重视的问题，20世纪40年代初刚使用青霉素时，即使是严重感染的病人，也只要每天分数次注射10万单位，而现在成年人每天要注射数千万单位甚至2亿单位，新生儿也不少于40万单位。造成这种情况的原因是致病菌的A.遗传性B.适应性C.应激性D.变异性 第1单元 第1章 探索生命的奥秘 第二节 生物与环境的关系 预习填空 一)、生物的生存 一定的环境 有我们生活的周围有许许多多的生物，它们生活在一定的环境中。 环境中直接影响生物生存的因素叫 ，生态因素分为 和 影响生物生存的 称为生物因素, 在影响生物生活的光、水、温度、空气、土壤等没有生命的物体，称为 。 二)、 生物对环境的适应和影响 生物的生存依赖一定的环境，同时生物的形态、结构和生理功能等必须 才能更好地生存。例如： 此外，生物的生存也能 环境，例如：蚯蚓能疏松土壤。总之，生物与环境之间相互影响、相互作用，生物与环境的关系非常密切 ☆☆☆☆☆ 常德市第13中学七年级生物高效学习资料 第3面 ☆☆☆☆☆ 自我检测： ( )1.鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境 ( )2.生物因素是指。 A.生态因素 B. 环境中影响生物生活的因素 C. 影响某种生物生活的其他生物 D.影响某种生物生活的一切因素 ( )3、下列不是鲫鱼生活的环境因素的是 A、河中的水 B、水的温度 C、同种类的鱼 D、岸上吃草的动物 ( )4.下列生态因素中不属于生物因素的是 A.空气 B.细菌 C.小草 D.人 ( )5、仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的 A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养 ( )6、干旱造成农作物减产，说明农作物生存所必需的基本条件之一是 A.空气 B.阳光 C.水分 D.营养 ( )7、蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动，这里影响蚯蚓活动的生态因素是 A.雨后较低的气温 B. 雨后较少的食物 C.雨后的土壤中较少的氧气 D.土壤中过多的雨水造成压力 ( )8、一种鸟类的生活习性是白天休息，夜间觅食，影响这种习性的生态因素是 A.温度 B.阳光 C.水分 D.湿度 ( )9、在茂密的森林中，大树下面的植物长得纤弱，这主要是由于哪种因素的影响： A、没有充足的空气 B、没有充足的阳光 C、温度过低且水分不足 D、生存空间狭小 ( )10、温室内的樱桃比露天樱桃开花结果早，其主要影响因素是： A、光照 B、温度 C、湿度 D、水分 ( )11、南方的柑桔不宜在北方 种植，这主要受哪个生态因素的影响? A、空气 B、阳光 C、水分 D、温度 ( )12、东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是 A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤 ( )13、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的主要环境因素是 A.水 B.光 C.温度 D.湿度 ( )14、山南坡的树木比北面树木长势好，造成这一现象的主要非生物因素是 A.温度 B.阳光 C.水 D.空气 ( )15、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活? A.光 B.温度 C.水 D.空气 ( )16、海南森林茂密，但沙特阿拉伯与海南同纬度的地区却是荒漠，起决定作用的是 A.阳光 B.温度 C.土壤 D.水 ( )17、下列不能说明生物对环境影响的是 A.植物蒸腾作用增加了空气湿度 B.柳杉能吸收空气中的二氧化硫 C.淡水藻类大量繁殖造成水华 D.枫树在秋天落叶 ☆☆☆☆☆ 常德市第13中学七年级生物高效学习资料 第4面 ☆☆☆☆☆ ( )18、在下列现象中，能说明生物影响环境的是 A.干旱的沙漠中植物种类极少 B.大树底下好乘凉 C.仙人掌的叶变成刺状 D.蚯蚓的钻穴运动能改良土壤 ( )19、下列成语中，说明生物能影响环境的是 A，风声鹤唳，草木皆兵 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 不入虎穴，焉得虎子 ( )20、下列各项中，属于生物影响环境的现象是 A. 朵朵葵花向太阳 B. 树林能保持水土 C. 候鸟迁钞 D. 骆驼能生活在荒漠中 ( )21、下列哪一项没有体现出生物对环境的适应 A.鱼的体表覆盖有鳞片 B.仙人掌的叶变化成刺 C.繁殖季节里，一条鲤鱼能产十万粒卵，而一般的小型鸟类只能产几个卵 D.七星瓢虫捕食蚜虫 (责任编辑：admin) |