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五、作文（60分） 23、（60分）请从下列两题中任选一题，完成作文。 生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我 们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！ 请以“快乐多多”为题目作文。 要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。 【答案】 快乐多多 当我们第一次学会穿衣服，第一次学会走路，父母都会很开心，说我们长大了。因此会自己也会感到很开心。但是，在成长的路上，我们会遇到无数种快乐。 快乐，会使我们的心情变得更开朗。在成长的过程中，快乐，会带给我们勇气、自信。 在我的成长的历程中，有无数的快乐，让我更有自信去挑战更多的事情。 记得在八岁那年，我跟妈妈学洗碗。当时妈妈对我说：“先弄一盆水，再倒下一些洗洁精，然后那一条布擦洗碗筷…”我听了，不耐烦的说：“洗个碗都这么麻烦，看我的吧”！当我拿起碗时，“啪”的一声，掉进水里了。妈妈说：“碗要拿稳…”经过妈妈的“教训”，我学会了洗碗。这时，我感到无比的幸福。也让我知道：“成长的路上快乐多” 记得上七年级时，我无意间被老师选为班长。每次考完试后，老师总会叫上我，去办公室去改试卷。在一次的考试中，那张试卷很难，我有三道题是空着的。放学后，老师像往常一样。叫我去办公室改试卷。在这时，我改到我自己的试卷，我在那犹豫着，我要是把那几个空着的补上，再打上勾，我就能得满分了；也能得到妈妈的奖励。我犹豫了很久，时间也一步步逼近；这时，我做出了决定：“那三个空着的，我全部打上了差”。这时老师拍着我的肩膀，说：“好样的！不会做假的成绩！你这样做得对”。 当时卷发下来时，评分：94．我看到那两个大字，心里充满欢乐，因为这时我真正的成绩，虽然得不到奖励，我却无比的开心。这让我感觉到：“成长的路上快乐多”。 在成长的路上快乐多多。成长的路上，让我知道了无数的道理，学会了做人和无数的知识…快乐，也给我们带来了勇气。信心。在成长的路上，一步一步一的画上逗号。直至句号。 【点评】本文写了自己成长路上的“快乐多多”，按照时间的顺序，分别选取成长过程中的几个点，来体现快乐，也符合题目中的“多多”一词，结尾的语段写的很精彩，写出了成长的感悟。 【解析】 试题分析：这是一篇材料加命题作文，作文题以一段材料来说明一个快乐这个主题，根据这个材料和命题完成一篇文章，难度不大。【审题立意】材料中有这样一句话：成长生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐…享受生活，快乐 多多，这就为我们提供了很多写作思路：幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然、买了新书、穿了新衣、学 了新知识、长了新本事、交了新朋友，我们围绕其中的快乐思路来写即可。【思路点拨】我们可以有两个思路来选择：一个是自己的快乐多多，并从中提炼出自己关于快乐的感悟；再一个是别人的快乐，甚至可以写一棵树或者拟人化的一个小动物的快乐。这两个思路都可以，第二个作文思路更容易出彩。【文体选择】此作文适合写记叙文，写记叙文比较好些，写议论文难度较大。【写作方法】先叙后议、记叙议论相结合、以小见大、欲扬先抑都可以使用。【细节点拨】本文重在从一件现象中发现道理，最末一段一定要出现富有哲理的文字，而且要有联系主旨、升华文章主题的作用。 24．汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一 篇最动人的宣言可/仿佛春天，温馨又飘逸。” 请以“给我一个 鼓励 就够了”为题目，完成不少于600字的作文。 要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。 【答案】 给我一个鼓励的眼神就够了 感慨斗转星移，时光渐逝，沧桑岁月里隐藏着一颗枯萎的心。我架着风在寰宇间寻找真诚，寻找一个至高的灵魂… 终于，我找到了。是她﹣﹣我敬爱的初中语文老师﹣﹣车菲菲。 “孩子”，她总喜欢这样叫我。而我却觉得她也像个孩子，与我们欢笑疯闹，甚至领着我们在课上出来“采风”，“踏青”，找到了娇艳、美丽的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像个孩子。我，我们都是孩子。 开始的时候，因为我每次的作业都完成的非常好，她总是特别关注我。而第一次月考，更是证明了我语文方面的突出。我还记得她每次上课时，都会看着我，对我笑。那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸明亮而纯净，充满着对我的肯定与支持，让我一路向前，向自己的梦想奋力奔跑。 直到那一次，一直骄傲的我才懂得，什么叫做失败。 七年级上学期，我一直是班里的团支书，的团支书竞选中，把这一曾经我以它为荣的职位转瞬交给了别人。一直自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重，于是，便在作业本上写下了一篇关于此事的日记。她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么，凡事都要从自己身上找原因。”对！就是这两句，一个字也不差。我仿佛从这两句话中，再一次看到了她那双明亮的眼眸，仿佛像两个黑洞，让我深陷其中，从那里，我不仅得到了鼓励，更读懂了人生。我从悲哀中坚韧不拔地走了出来，开始新的美好的生活。 失败的苦痛刚刚过去，新的一轮又开始重演。 不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习。下学期的第一次语文考试的分数实在是奇差无比，在班级只是中等分数。这次，我是真的痛了。我似乎感觉到我这一生都要毁在此处了而又是她，在不停的鼓励我。我在作业本中把我当时最真切、最着急的心情卸载了上面，而她这次的评语是“别灰心，别着急，一次的失败不代表你的学习方法有问题，再好的马也有失足的时候，继续努力，你一定可以做到最好！”。当天，她找我谈了话。我记得她放在我肩膀上的手，温暖而有力，二她的眼神，更是满怀希望和鼓励。柔情的眸又忽然变得这般坚定。她让我知道，在困难的时刻，有这样的一双眼睛，在背后支持我，是我坚实的后盾。 我就这样在她的眼神鼓励下成长。不出她的所料，后来，我的语文成绩是没有出过班里的前三，并在七年级最后一次的考试中以语文117分的高分位居全校第一、这一切又一切的荣誉，都应归她所有。 她拥有最美的眼神，带着她的眼神，我可以纵情的、勇敢地向 希望的前方大步前进。 一败，一励，一双眼。 一生，一师，一段情。 【点评】作者善于活用典型事例，信手拈来，丝毫不着痕迹。本文细节描写较为突出，尤其是关于老师眼神的细节描写，既是对我的鞭策，又是对我的鼓励，关爱之情自然流淌。文章结尾，再次强调老师的眼神，起画龙点睛的作用。文章语言优美，比喻等修辞手法的运用，增强了文章的表达效果。是一篇好文章。 (责任编辑：admin) |