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2014年中考语文试题分类汇编：综合实践（四） 【德州】 ①筷子古称箸，简单的两根小棍棍，在中国人的手里撩拨出味道的极致，但筷子在使用时也有禁忌。请根据示例填写相应内容。（2分） 示例：颠倒乾坤（颠倒用筷子） 仙人礼拜（筷子竖插到饭碗里） “挑肥拣瘦”指不良的用筷习惯为： “筷子摆放长短不齐”可以概括为成语： ②灵龙般的筷子与中国美食的相遇，让色香味的绽放，瞬间定格在古老的记忆里，创造出舌尖上最为闪亮的传奇，德州也有很多特色美食。例如：德州扒鸡、平原老豆腐、宁津大柳面、夏津宋楼火烧等，你 的家乡有什么美食呢？请选择一种介绍给大家。（50字左右，至少运用两种修辞手法。）（3分） 答案： 答案示例：①盘碗中搜寻 三长两短 共2分 ②德州扒鸡，五香脱骨，肉内味醇，全鸡色泽金黄，远远望去似春鸭浮水，如彩凤梳翎，是上等的美食真品。 共3分 【咸宁】 香城中学九（1）班组织开展“我爱家乡”为主题的语文实践活动，假如你是“方言兴趣小组”负责人，请你完成以下活动内容。 ①为做好方言研究，传承 地方文化，请你对媒体提 两条合理化建议。（2分） 答：A______________________________；B ②请你为“方言兴趣小组”设计一个活动，并对其主要内容稍加说明。（2分） 答： ③下面两道小题，选作一题。（1分） A．请用普通话书面语翻译下面这句咸宁方言。 想舞饭得你恰，又冇得好菜。 答： B．请为下面这则新闻（摘要）拟个恰当的标题。 2014年5月，一位从事外语翻译工作的人来到咸宁农村采访，但他听不懂当地方言。咸宁外事办特地为他找了一位既懂普通话又懂当地方言的人给他作翻译，帮他顺利完成了采访任务。 答： 答案： ①（2分，每条1分） 示例：A．电视讲座 B．方言专栏（专题）节目 ②（共2分。活动1分，说明1分） 示例一：方言竞赛。说明：两人一组“你说我猜”，一人说方言，一人用普通话翻译，以正确率高的为优胜。 示例二：调查访问。说明：到偏僻山村找高龄老人搜集方言，记录整理（录音整理）。 ③（1分，选做一题） A．想做饭给你吃，又没有好菜。（“舞饭”是“做饭”的意思，“冇得”是“没有”的意思。二者答对一个即得满分） B．示例：为（替、给）翻译找翻译 【乌鲁木齐】 材料一：2014年是农历壬午年，又称马年。①随着马年的到来，使“马上有钱”“马上有车之类的”“马上有××”带着人们各种各样的美好愿望扑面而来。一时间，“马上体”爆红于网络世界，爆红于海峡两岸的华人万姓。 材料二：在现实世界，②人们以马的形象制作各类玩偶，而“马上体”则是这些玩偶在语言世界的表现形式：马背上放一摞百元大钞，就是“马上有钱”；马背上放一只茄子，就是“马上有一切（茄）” 材料三：③各类报纸纷纷以“马上体”制定标题。 新茶没上市，茶农也“马上有钱”（《济南时报》2014-1-21） “马上有钱”送给你，红火过大年（《潇湘晨报》2014-1-21） 材料四：④汉代已出现具有“马上体”特点的饰物：“马上封侯”，以猴子骑马的图案喻指即将封官拜爵。这一主题在明清瓷器中更为常见。 ⑴请根据以上材料，概况“马上”一词的字面意思和常用意思。 ⑵请根据材料，用两句话归纳人们使用“马上体”的原因。 ⑶以上四则材料中画线的句子有两句存有语病，请指出序号并加以改正。 答案： ⑴字面意思是“马背上”，常用的意思是“立刻” ⑵适逢农历马年新春，渴望立刻实现愿望。 ⑶①删去“随着”或“使” ③“制定”改为“拟定”或“作为”等。 【南宁】 认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两项活动。 据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生 的承诺——“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾，就和小猪亲 嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的 视频和照片发到了网上，洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好 校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。 （1）某班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长’”这一话题举行一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80个字以内。（4分） （2）请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用，至少采用一种修辞手法。（3分） 答案： （1）示例一：我认为洪耀明不愧为“中国好校长”。（1分）他的许诺，使学校及其周边卫生状况改善了；（1分）他亲小猪兑现了承诺，让学生信服。（1分）所以，我认为洪耀明是个管理有方，信守承诺的好校长。 示例二：我认为洪耀明不是“中国好校长”。（1分）他作为一个副校长亲小猪，行为失态；（1分）他不是从源头上找原因，而是用打赌的教育方式，效果不会长久。（1分）所以，洪耀明这么做是在作秀。（1分） （2）示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 示例三：同心共谱诚信乐章，携手齐建和谐社会。（紧扣主题1分，起到激励、警醒作用1分，至少采用一种修辞手法1分。） 【安徽】 某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分） 跌 倒 牧 也 风，跌倒了 才有了美丽的落叶 云，跌倒了 才有了滋润大地的雨水 所以 我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来 （1）朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿，（要求：只标一处，标在恰当位置） 才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水 （2）调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在线上补写出两句。 （3）莉莉朗读后兴奋地说：“特别喜欢最后三句。如果跌倒，我会大笑着站起来，这就是我的‘最美丽的姿势’！”请写一写，你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。 （4）一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你先写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。 答案： （1）才 有 了/ 滋 润 大 地 的 雨 水（2分） （2）太阳跌倒了 才有了静谧的夜晚 （3）示例：我也会一种“最美丽的姿势”站起来，这个“美丽的姿势”它带着自信，带着迎难而上不怕困难越挫越勇的精神。 （4）示例：文文，不敢在讲台上诵读是你人生的一道坎，成功跨过去，你会发现一片灿烂的天地，那里有你的自信，有你的荣耀。文文，用你“最美丽的姿势”最美的嗓音大胆去读吧，你失去的将是怯懦，收获的将是成功！（3分，要有称呼，要结合本诗，要有鼓励性话语。） 【白银】 汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术 欣赏价值。班级开展了“最美汉字书法”主题活动，请你一起参加。 (1)活动一：我会赏析 右面三幅作品各有特点，请你从选项 中选择最能体现其特点的一项，将其序号写在对应的括号中。（3分） A．行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，如行云流水。唐太宗赞之日：“飘若浮云，矫若惊龙”。 被书法界誉为“天下第一行书”。 B．用笔方整，且能于方整中见险绝，字画的安排紧凑、匀称，间架开阔稳健。明代赵崡《石 墨镌华》称此碑为“正书第一”。 C．用笔放纵，笔势连绵环绕，字形奇变百出，不计一笔一字的工拙，力求气势畅达豪放，大起大落，放任不羁。 (2)活动二：我来介绍 请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。（限80字以内） （3分） 材料一 临摹声两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写， 摹是在范字上直接摹写，如描红。 材料二 东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。 材料三 练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。 材料四 甘肃成县的《西狭颂》被国务院列为全国重点保护文物。 材料五 临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。 (3)活动三：我能表达 李明同学写不好汉字：同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机已经很 发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。”你要反驳 他，你说：____________________。（2分） 答案： （1）（3分） ①B ②A ③C （2）（3分）练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来， 各扬其长。 （3）（2分） 示例：李明，你这样的认识是不对的。虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。 (责任编辑：admin) |