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2013年中考古诗词鉴赏试题及答案(一)

http://www.newdu.com 2019-05-10 好语文网 佚名 参加讨论

    2013年中考试语文题分类汇编:古诗词鉴赏(一)
    1.【2013年·四川省内江市】
    次北固山下
    王湾
    客路青山外,行舟绿水前。
    潮平两岸阔,风正一帆悬。
    海日生残夜,江春入旧年。
    乡书何处达?归雁岳阳边。
    1.请找出本诗前两联中描写远景的句子:______________________________ 。(2分)
    2.请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(4分)
    颈联:
    尾联:
    答案:
    1.潮平两岸阔(2分)(如答成“潮平两岸阔,风正一帆悬”的不给分)。)
    2.颈联:高兴、 喜悦(或积极、乐观、向上)(2分) 尾联:作者淡淡的乡思愁绪(2分)(共4分)
    2.【2013年·江苏省泰州市】
    阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠)-诗,完成第7题。(6分)
    枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
    爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹喜风。
    (1)下列与本诗描述的季节相同的一项是(    )(2分)
    A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
    C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
    D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
    (2)宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的句子,请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。(2分)
    (3)请说出作者写作本诗的意图。(2分)
    答案:(1)B (2)“红杏枝头春意闹”的“闹”字不仅形容红杏众多纷繁,而且把生机勃勃的大好春光全都点染出来,表达了诗人对春天的喜爱、赞美,对春光的珍惜之情。“且教桃李闹春风”的“闹”描写了桃花、李花在春天争相开放,表达了诗人对桃花、李花这种争先在春风中吐艳的做法的不满和鄙视,从侧面赞扬海棠的矜持高洁,不趋时,不与群芳争艳的高洁品格。
    (3)赞扬海棠的矜持高洁,不趋时,不与群芳争艳的高洁品格,暗示、告诫自己的晚辈要稳重行事,要像海棠一样不轻易显露自己的芳心,保持自已内心的纯洁。
    3.【2013年·四川省遂宁市】
    阅读下面古诗.按要求作答。(6分)
    湖  上
    徐元杰
    花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
    风日晴和人意好.夕阳箫鼓几船归。
    (1)全诗写出了游人怎样的心情?(2分)
    (2)说说诗中使用“乱”字的好处。(4分)
    答案:(1)写出了游人愉快的心情。
    (2)“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声,还表现出黄莺上互飞舞,穿梭于林间枝头的动感。
    4.【2013年·辽宁省锦州市】
    对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和赏析有误的一项是(    )(2分)
    A.“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”,指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意,以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。
    B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击,眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。
    C.这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句高昂乐观,前后形成鲜明对比。
    D.本诗既表现了诗人被贬宫之后凄楚难言的激愤之惰,也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。
    答案:A
    5.【2013年·湖南省长沙市】
    古诗文阅读(共13分)
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
    李白
    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
    我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
    ①.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)
    ②.从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?(3分)
    答案:①. 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。
    ②. 诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。
    6.【2013年·四川省成都市】
    诗歌鉴赏(4分)
    阅读下面的宋词,完成1-2题。
    清平乐
    独宿博山王氏庵
    辛弃疾
    绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
    (1)请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。(2分)
    (2)全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。(2分)
    答案:
    (1)上句“破纸窗间自语”运用了拟人的手法。(1分)屋外狂风急雨,吹动窗上破纸,瑟瑟作响,就像自言自语一样,这样就把风吹动纸响给人格化了,生动形象;特别是“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情,渲染了凄凉破败的氛围。(1分)
    (2)诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南,终老时却落得罢官闲居,壮志未酬的结局,辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉,眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠,残灯破窗和自己的满头白发,落差之大可悲可叹。(1分)上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山”的无限感慨起了很好的铺垫作用,可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业,表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。(1分)
    7.【2013年·四川省达州市】
    阅读《江城子•密州出猎》一词,完成题目(4分)
    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
    (1).用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。(2分)
    上阕:
    下阕:
    (2).下面对该词的理解品味有误的一项是:(  )(2分)
    A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。
    B. 开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
    C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。
    D. 结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。
    答案:(1). 上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。(2分,意同即可)
    (2). C
    8.【2013年·四川省德阳市】
    对下面这首诗理解有误的一项是(   )
    望岳 杜甫
    岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
    荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
    A. 一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。
    B. 第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷,心胸为之荡漾。“曾”通“层”。
    C. 七八句化用孔子的名言:“登泰山而小天下”,抒发了诗人登上泰山之后的感受。
    D. 全诗切着“望”字而写,热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势,也透露出诗人早年的远大抱负。
    答案:C
    9.【2013年·山东省德州市】
    阅读下面的文字,完成题目。
    淮上喜会梁州故人
    韦应物
    江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。
    欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。
    ①.以下诗歌,与上面这首诗歌体裁完全相同的是()(1分)
    A.《龟虽寿》(曹操)          B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)
    C.《竹里馆》(王维)          D.《月下独酌》(李白)
    ②.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(3分)
    ③.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(3分)
    答案:①.答案:B   共1分。
    ②.答案示例:比喻。用“浮云”比喻漂泊不定,“流水”比喻时光消逝,生动形象。(或者:对比。用“一别”的短暂与“十年”的漫长相对,突出了人世的沧桑,言简义丰。)共3分。
    ③.答案示例:尾联采用了借景抒情的方式,抒发了作者对自然山水的喜爱之情。言之成理即可,共3分。
     (责任编辑:admin)
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