【2015·吉林省长春卷】 马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有,故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也! 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 1.本文作者是_______ (朝代)的文学家_______ (人名)。(1分) 2.解释下列加点词语在文中的意思。(2分) ①食马者不知其能千里而食也( ) ②且欲与常马等不可得( ) ③策之不以其道( ) ④执策而临之( ) 3.本文开篇出人意料地提出“世有伯乐,然后有千里马”的观点,这一有悖于常理的论断,意在说明什么?(2分) 答:_________________ 4.“且欲与常马等不可得”一句,道出千里马境遇之悲,虽有日行千里之能却英雄无路。结合第二段内容谈谈,千里马为何被埋没?(2分) 答:_________________ 5.本文采用托物寓意的手法,看似写马,实则喻人。文章通过写千里马的遭遇,讽刺了当时怎样的社会现象?(3分) 答:_________________ 王氏门风 王中书①子明,大名莘人。事寡嫂有礼,与弟友爱甚笃。家人未尝见其怒,饮食不精洁②,但不食而已。尝试以少埃墨③投羹中,子明惟啖饭。问何不啜④羹,则曰:“我偶⑤ 不喜肉。”后又墨其饭,则曰:“吾今日不喜饭,可别具粥。”子明不置田宅,曰:“子孙当各念自立,何必置田宅,徒使争财为不义尔。”子明疾甚,戒子弟曰:“我家盛名清德,当务俭素,保守门风,不得事于泰侈⑥,勿为厚葬以金宝置柩中。” (选自《宋史》 有删节) 【注释】①中书:中书舍人,官名。 ②精洁:干净。 ③埃墨:尘土,灰尘。 ④啜:食,饮。 ⑤偶:偶然,恰巧。 ⑥泰侈:奢侈。 6.解释下列加点词语在文中的意思。(1分) ①事寡嫂有礼( ) ②子明疾甚( ) 7.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 子孙当各念自立,何必置田宅,徒使争财为不义尔。 译文:_________________ 8.“身修而后齐家,家齐而后治国。”王氏家族“盛名清德”,门风不群,与他治家有方密不可分。选文体现了他怎样的持家之道?请结合内容回答。(2分) 答:_________________ 【答案】 1.唐 韩愈(共1分,每空0.5分) 2.①通“饲”,喂或“喂”或“喂养” ②等同,一样或“同样” ③正确的方法或“方法”或“途径” ④面对或“靠近”或“临近” (共2分,每小题0.5分) 3.围绕“伯乐对千里马的命运起决定作用;千里马与伯乐之间的关系;千里马对伯乐的依赖;千里马被埋没(被摧残)是因为没有伯乐发现赏识;暗示千里马被埋没的必然性;世上只能先有伯乐,才能有千里马”回答。(共2分,答出任意一点,意思对即可) 4.围绕“‘食马者不知其能千里而食也’;‘食不饱,力不足,才美不外见’;食马者不知马;食马者不能根据千里马日行千里的标准喂养它;千里马因饥饿无法发挥才能”回答。(共2分,答出任意一点,意思对即可) 5.围绕“封建统治者(封建社会)不能识别人才;摧残人才;埋没人才;统治者愚妄无知(浅薄无能);有才能的人怀才不遇(不被赏识)”回答。(共3分,答出任意一点,意思对即可) 6.①服事或“侍奉”或“服侍”或“照顾 ”或“待” ②病或“疾病”或“生病”(共1分,每小题0.5分) 7.子孙应当各自考虑(想到)自立,为什么一定要置办田产宅院,(那样做)只是(白白地;徒然)让子孙们因争夺财产而做出不义之事罢了。(共2分,语意基本正确,语言表达顺畅即可) 8.持家宽容(饮食有不洁之处从不挑剔);教子严格或“有远见”或“深明大义”或“持家节俭”(不置办田产,使子孙相争;病重时告诫子弟不厚葬自己,不可奢华;告诫子弟保持节俭朴素之风);懂礼数(事寡嫂有礼;与弟友爱);宽严有度。(共2分,答出任意一点,意思对即可) (责任编辑:admin) |