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【2015·黑龙江省齐齐哈尔、黑河、大兴安岭卷】 【甲】嗟夫! 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹的《岳阳楼记》） 【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举 于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》） 1．解释文中加点的词。 （1）求：_______ （2）衡：________ 2．正确划分下面句子的朗读节奏。（用“/”划出两处） 舜 发 于 畎 亩 之中 3．翻译下列句子。 （1）微斯人，吾谁与归？ 译文：____________ （2）人恒过然后能改。译文：________________ 4．【甲】文中的古仁人具有___________ ，________ 的旷达胸襟，【乙】文论述了有所作为成就大业的人必须具有 ___________ ， ___________的崇高境界。（用原文语句回答） 5．范仲淹的奉献精神和孟子的忧患意识值得我们学习，作为当代中学生你从中获得怎样的启示？ 答：______________ 【答案】 1．(1)求：探求 (2)衡：通“横”，梗塞，不顺 2．舜／发于／畎亩之中 3．(1)（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ (2) 一个人常常犯错误，这样以后（然后）才能改正。 4．【甲】不以物喜，不以己悲 【乙】生于忧患，死于安乐 5．示例：阅读了这两个文段后，我被范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”及孟子的“生于忧患，死于安乐”的高尚情怀所感染，作为当代的中学生，我们要时刻把祖国装在心中，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，有忧患意识，为祖国的发展贡献自己的力量。 (责任编辑：admin) |