  由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况 为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看 2018济南市中考生物模拟试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题共50分) （包括25小题，每题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。多选、错选或不选答案的，该小题不得分。） 1、下列各项中不属于生命现象的是（  ）A．蜘蛛结网捕虫 B.小鸡破壳而出 C. 潮涨潮落 D. 孔雀开屏 2、地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能够分泌出地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（ ） A.生物能排出废物 B  .生物的生活需要营养C.生物具有应激性 D.生物既能适应环境又能影响环境 3、（济南中考生物）肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由（ ）通过实验证明的。 A．达尔文 B．巴斯德 C．施莱登 D．施旺 4、在用显微镜观察时，如果想让视野中变亮一些，应选（ ） A．大光圈、平面镜 B．大光圈、凹面镜 C．小光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜 5、在以下四幅图像中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞 ( )   6、（济南中考生物）要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是
7、菠菜细胞有而人的口腔细胞没有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥液泡 A.①④⑥ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①②③ 8、 草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了( ) A 细胞是生命活动的基本单位 B 它们都能自己制造有机物 C 三者在分类上亲缘关系最近 D 它们都具有相同的遗传信息 9.樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱．这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的( )
10. 下图是制作洋葱表皮细胞临  时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如图1所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 11.人和动物体的结构层次是（ ） A．细胞→组织→系统→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体 C．系统→器官→组织→细胞→个体 D．器官→组织→细胞→个体 12.细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述，正确的是( )
13. （济南中考生物）  小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。请指出甲、乙、丙依次代表 哪类植物( )A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物 C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物 D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物  14、下图中的圆圈表示生物的特征，重合部分表示它们的共同特点。下列描述正确的是（ ） A．E可表示有茎叶分化  B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖  15、（济南中考生物）下图 表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表（ ）A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 16、小麦在抽穗期所吸收的水份，绝大多数主要用于进行( ) A.呼吸作用 B.结果 C.光合作用 D.蒸腾作用 17、古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土”中“锄禾”不仅能去除杂草，还能通过松土促进根的( ) A、光合作用 B、呼吸作用 C、吸收作用 D、蒸腾作用 18.（济南中考生物）在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本  相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读书，结果如下表。分析数据可以得出的结论是
A.叶是植物进行蒸腾作用的器官 B.叶是植物进行光合作用的器官 C.叶是植物进行呼吸作用的器官 D.实验结果不能说明任何问题 19. 在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量  筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒 液面的读书，结果如下表。分析数据可以得出的结论是
A.叶是植物进行蒸腾作用的器官 B.叶是植物进行光合作用的器官 C.叶是植物进行呼吸作 用的器官 D.实验结果不能说明任何问题20、（济南中考生物）下面是四位同学准备的“绿叶在光下制造淀粉”这一实验中的一个装置  ，目的是为了脱去叶片中的叶绿素。其中正确的装置是（ ）  21. 下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是( )22.（济南中考生物） 下列图示是有关植物三大作用的试验装置，其中说法不正确的是           A.甲装置用来验证蒸腾作用 B.乙装置用来收集光合作用产生的氧气 C.丙装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳 D.丁装置用来验证光合作用需要二氧化碳 23. 将以下八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是
A.是否胎生 B.体温是否恒定 C.有无脊柱 D.生殖方式的不同 24. （济南中考生物）下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是
25. 我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。以下哪项不是植树造林在保护环境方面的要求？ A．能为经济建设提供大量木材 B．能够防风固沙、保持水土 C．能维持大气中的碳氧平衡 D．能够调节气候、净化空气 二、非选择题：（共计50分）  26（济南中考生物）.（8分）右图是植物细胞模式图．请据图回答问题：(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(请写出标号和名称) [ ] 、[ ] 、[ ] 。 (2)细胞分裂时，所示的结构中[ ] 的变化最明显。其内含有的遗传物质在细胞分裂过程中，先 ，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞 。 (3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[ ] 中。 （4）控制物质进出细胞的结构是 。26.(8分)（1）1 细胞壁 3叶绿体 5液泡 （2） 4细胞核 复制 保持一致 （3）液泡 （4） 细胞膜 27（济南中考生物）（8分）如下图所示是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤，请回答。  （1）图中操作步骤的正确顺序是 。 （2）图①中盖玻片的放置，正确的方法是先让盖玻片的一侧接触液滴，再缓缓放平，这样可以 。 （3）（济南中考生物）图④中过程滴的液体是 。如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片，4过程滴的液体应是 ，目的是保持细胞 。 （4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经  找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。由低倍镜转换为高倍镜就调节 ，换为高倍镜后光线较暗就换用大光圈和 反光镜。28. （济南中考生物）（8分）下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命  活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答： （1）植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中 的[ ] _____。 (2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是______ ____，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各  项生命活动提供__________。29. （济南中考生物） （7分）孟爷爷虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他具有广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：（1）孟爷爷常年坚持清晨锻炼，他不去树林而是选择小河边，是因为经过整整一个夜晚，树木进 行 ，使周围环境的空气不如傍晚清新。（2）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的 和 等生命活动的结果。 （3）孟爷爷的锻炼对环境的选择引发了赵鑫同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：你认为赵鑫测量的是 气体的变化。 （4）赵鑫将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的C部位两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、B、C三个部位中，呈现蓝色的部位是 ，不变蓝的是 。则上  述实验能够证明光合作用需要 。30. （济南中考生物）  （10分）下图示叶片在阳光下进行的生理活动，甲、乙、丙、丁均表示物质，请据图回答问题：（1）若此生理活动表示叶片的光合作用，则甲代表 ______________；乙代表 ，丙代表______________。 (2) 若此生理活动表示叶片的呼吸作用，丙代表 ，进行此过程的主要场所是细胞内的______________。该过程为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的 。 （3）若丙代表水蒸气，则表示该叶片正在进行_____________作用。 （4）绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的_____________平衡。 （5）植物间作套种、合理密植是为了提高 的效率。 田间松土、及时排涝是为了促进农作物根的 。 31（济南中考生物）. (9分)下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题：  （1）请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序 。 （2）图②的目的是 ；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是 。 （3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的 溶解于酒精中，直到叶片变成 。脱色时为什么要隔水加热？ 。 （4）本实验的现象：叶片未遮光的部分变成 色。 （5）本实验得出的结论： 是光合作用的产物，________是光合作用的条件。 七年级阶段性测试生物试题（2017年11月）答案 第Ⅰ卷（选择题 共50分）
第Ⅱ卷（济南中考生物）（非选择题 共50分） 26.(8分)（1）1 细胞壁 3叶绿体 5液泡 （2） 4细胞核 复制 保持一致 （3）液泡 （4） 细胞膜 27.（8分）（1）④③①② （2）减少气泡的产生 （3）清水 生理盐水 保持细胞正常形态（4）细准焦螺旋 转换器 凹面镜 28. （8分） 蒸腾作用 5气孔 叶绿体 光合作用 有机物 碳-氧 呼吸作用 能量 29. （7分）（1）呼吸作用  （2）光合作用 蒸腾作用 （3）氧气 （4）B A、C 光照、水分30.（济南中考生物）（10分）（1）二氧化碳 水 氧气 （2）二氧化碳 线粒体 能量 （3）蒸腾作用 （4）碳-氧平衡 （5）光合作用 呼吸作用 31.（9分） (1)②⑦③⑥⑤④① （2）让叶片内的淀粉运走耗尽 对照实验 （3）叶绿素 黄白色 防止酒精燃烧发生危险 （4）蓝色 （5）淀粉 光 (责任编辑：admin) |
虾