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☆☆☆ 点击下载试题 ☆☆☆ 由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况 为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看 2018宜宾市中考物理压轴试题 一．选择题（每小题2分，共计48分） 1．下列说法中不正确的是（ ） A．力是不能脱离物体而存在的 B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体 C．施力物体施力在前，受力物体受力在后 D．两个物体发生力的作用不一定接触 2．一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（ ） A．100N B．200N C．300N D．600N 3．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出 4．一个物体受到两个力的作用，如果两个力的三要素完全相同，那么这两个力是（ ） A．一对相互作用力 B．同一个力 C．可以互相抵消的两个力 D．大小、方向、作用点都相同的两个力 5．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）  A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下 6．假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生（ ） A．静止在水平路面上的汽车无法开动 B．微风能吹动铁轨上的火车 C．无法手握钢笔写字 D．人轻轻一跳可以离开地球 7．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（ ）  A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力 B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜 D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜 8．2009年6月30日晚，醉酒驾车造成5死4伤重大交通事故嫌疑人张明宝已被南京市警方依法刑事拘留，经公安交警部门认定，是一起由于汽车司机严重醉酒超速行驶造成的交通事故，行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为（ ） A．力是维持物体运动的原因 B．汽车受到重力 C．汽车没有受到摩擦力 D．汽车具有惯性 9．一个人用与地面成30°角、大小为100N的力F向右拉一物体，如图所示，四个同学分别画出了拉力的图示，其中正确的是（ ） A．  B． C． D． 10．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（ ） A．  B． C． D． 11．如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ） A．  啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫 B．  老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物 C．  火星探测车的轮子很宽 D．  斧头的刃越薄越锋利 12．（宜宾市中考物理）如图所示，可以增大摩擦的事例是（ ） A．  给车轴加润滑油 B．  自行车脚踏板上有花纹 C．  给木箱装上轮子 D．  磁悬浮列车悬浮行驶 13．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是（ ）  A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用 14．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）  A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒物体做匀速直线运动 C．2～4秒物体受到的摩擦力是3 N D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 15．平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（ ） A．对地面的压强不变 B．对地面的压力不变 C．对地面的压强变为原来的一半 D．密度为原来的一半 16．下列运动过程中，处于平衡状态的物体是（ ） A．在空中自由下落的苹果 B．竖直向上抛出的石子 C．沿光滑斜坡滚动的小球 D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员 17．如图所示的四个情景中说法正确的是（ ） A．  滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 B．  手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的 C．  汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 D．  举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力 19．一个质量为50kg的人站在升降机上时，下列说法正确的是（ ） A．升降机静止在十楼时，对人的支持力等于50 N B．升降机以2 m/s的速度匀速上升时，对人的支持 力大于500 N C．升降机以2 m/s的速度匀速下降时，对人的支持力 等于500 N D．升降机以2 m/s的速度匀速下降时，对人的支持力小于500 N 20．下列现象中，属于利用惯性的是（ ） A．高速路上汽车限速行驶 B．汽车驾乘人员系安全带 C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．拍打衣服灰尘脱离衣服 21．台球日益成为人们喜爱的运动项目．下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（ ） A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关 D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 22．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）  A．P的质量一定大于Q的质量 B．桌面M一定比桌面N粗糙 C．P的速度一定大于Q的速度 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 23．我们的家乡广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重．你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ） A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强 C．汽车的速度 D．汽车的惯性 24．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止的放在水平地面上，它们对地面的压强相同，则下列判断正确的是（ ）  A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度小，甲受到的重力小 C．甲的密度大，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲受到的重力大 二．填空题（每空1分，共计19分） 25．在物理学中，为了纪念英国科学家 在力学中的贡献，就用他的名字作为力的单位． 26．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是 ． 27．压强是用来表示 的物理量．其单位是 ． 28．投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球具有 ；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球 ．（不计空气阻力） 29．一辆车沿坡路上行，一个人在车前用200N的力沿坡路向上拉车，另一人在车后面用150N的力沿坡路推车，车受到的这两个人的合力是 N，方向是沿坡路 ． 30．在水平桌面上有一质量为1kg的长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 N．．木块受到的 力和木块的重力是一对平衡力． 31．用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量．某次测量时弹簧秤的示数如图所示．则物体的质量为 kg．  32．在雪天我们经常见到在汽车的轮胎上会缠些铁链，这是为了通过改变 来改变 ． 33．在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过 从而 的缘故． 34．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= N．  35．要在0.5m2的受力面积上产生2×103Pa的压强，所需的压力是 N． 三．作图题（每题2分，共计4分） 36．在图中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图．（空气阻力忽略不计）  37．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图．  四、（宜宾市中考物理）实验题（每空1分，共计16分） 38．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．  （1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数． （2）比较甲和乙两组数据可知， ． （3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是： ． （4）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”小华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论．而小丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论．你认为 的结论是错误的；错误的原因 ． 39．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图7所示的实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与 有关；实验过程中需要观察 来判断压力的作用效果；结论是 ；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与 有关，结论是 ．  40．小华在课外探究弹簧的伸长与拉力的变化关系时，记录相应的实验数据如下：
（1）弹簧下未挂钩码时，弹簧的长度为 ，弹簧的伸长为 ． （2）当弹簧的伸长达到4cm时，弹簧的拉力为 N． （3）当弹簧下挂300g、400g钩码时，弹簧的长度已不再改变，这说明 ． （4）分析实验数据，你可得到的结论是 ． （5）根据数据我们可知，弹簧的长度与拉力是否成正比 （填是或否）． 五、计算题（本题包括2个小题，共计13分．） 41．月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量120千克．已知月球车在月球上所受重力是地球上重力的六分之一 求：（1）月球车在月球上的质量是多少？ （2）月球车在月球上受到的重力是多少？ 42．射洪县环保部门为了保持城市的清洁，环保洒水车常在主干道进行洒水保洁．已知洒水车自重5吨，满载时装水10吨，共8个轮胎，每个轮胎与地面接触面积125cm2．在某水平直线路段匀速行驶，其受到的摩擦力是其总重力的0.1倍，当洒水车满载且未洒水时，求： （1）洒水车满载时重力是多少牛顿？ （2）洒水车满载时对地面压强？ （3）洒水车匀速行驶时，洒水车的牵引力是到少牛顿？ 宜宾市中考物理参考答案与试题解析 一．选择题（每小题2分，共计48分） 1．下列说法中不正确的是（ ） A．力是不能脱离物体而存在的 B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体 C．施力物体施力在前，受力物体受力在后 D．两个物体发生力的作用不一定接触 【考点】6E：力的概念． 【分析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项． 【解答】解：A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A正确； B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确； C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误； D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D正确． 故选C． 2．一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（ ） A．100N B．200N C．300N D．600N 【考点】6T：二力平衡条件的应用． 【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用．根据平衡力求出箱子受到的滑动摩擦力． （2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度没有关系，推力增大，箱子进行加速运动，滑动摩擦力大小不变． 【解答】解：（1）一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，箱子在水平方向上受到推力和滑动摩擦力，两个力是平衡力，大小相等，推力是200N，所以滑动摩擦力是200N． （2）压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，推力增大，箱子进行加速运动． 故选B． 3．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出 【考点】6F：力的作用效果． 【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变． 【解答】解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状； B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态； C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态； D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态． 故选 A． 4．一个物体受到两个力的作用，如果两个力的三要素完全相同，那么这两个力是（ ） A．一对相互作用力 B．同一个力 C．可以互相抵消的两个力 D．大小、方向、作用点都相同的两个力 【考点】6U：力与运动的关系． 【分析】（1）力的三要素：力的大小、方向、作用点； （2）辨别两个力是否是平衡力，就要看这两个力是否具备二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物； 一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但作用在相互的两个物体上． 【解答】解：两个力的三要素完全相同，说明了这两个力的大小、方向和作用点都相同，所以一定不是相互作用力，A错误； 可能不是同一个力，B错误； 因为不是一对平衡力，所以这两个力不能互相抵消，C错误； 由上分析，D正确． 故选D． 5．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）  A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下 【考点】6I：力作用的相互性． 【分析】①力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力； ②力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体是运动状态； ③由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的． 【解答】解：用手指压圆珠笔芯使它弯曲， A、手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的．此选项不符合题意； B、手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用．此选项不符合题意； C、圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状．此选项不符合题意； D、物体受到的重力的方向是竖直向下的，圆珠笔芯形状的变化与重力方向无关．此选项符合题意． 故选D． 6．假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生（ ） A．静止在水平路面上的汽车无法开动 B．微风能吹动铁轨上的火车 C．无法手握钢笔写字 D．人轻轻一跳可以离开地球 【考点】6J：牛顿第一定律． 【分析】牛顿第一定律是指物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；也就是说，原来静止的物体在不受外力时，仍然保持静止状态；原来运动的物体在不受外力时，保持原来的速度做匀速直线运动状态． 【解答】解：A、汽车是靠车轮向后摩擦地面，地面同时也会给车轮一个向前的力使车子前进，因此如果没有摩擦力，静止在水平路面上的车无法开动； B、火车在水平方向如果没有摩擦力，那么沿铁轨方向的风能把火车吹动； C、写字时，如果没有摩擦力，笔会从手中滑下导致无法写字； D、地球附近的任何物体都受到地球引力作用，因此人跳起不能离开地球，与摩擦力无关． 故选：D． 7．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（ ）  A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力 B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜 D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜 【考点】6I：力作用的相互性；7I：增大或减小摩擦的方法． 【分析】物体间力的作用是相互的，当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，拔河比赛中，靠的是受到地面摩擦力的大小．因为它们之间 力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同时存在同时消失． 【解答】解：因为物体间力的作用是相互的．对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力． 可见，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大．所以选项C错误、D正确． A中，队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大．所以正确； B中，身体向后驱，同时弯腿，是借助对方的拉力来增大对地面的压力，其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力．所以正确； 故选C． 8．2009年6月30日晚，醉酒驾车造成5死4伤重大交通事故嫌疑人张明宝已被南京市警方依法刑事拘留，经公安交警部门认定，是一起由于汽车司机严重醉酒超速行驶造成的交通事故，行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为（ ） A．力是维持物体运动的原因 B．汽车受到重力 C．汽车没有受到摩擦力 D．汽车具有惯性 【考点】6L：惯性． 【分析】行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，是因为物体由于惯性要保持原来的运动状态． 【解答】解：A、维持物体运动的原因是惯性，力是改变物体运动状态的原因．不符合题意． B、汽车受重力跟汽车刹车后，不能立即停止运动没有关系．不符合题意． C、汽车运动时，受到摩擦力的作用．不符合题意． D、汽车由于惯性要保持原来的运动状态，刹车后进行前行．符合题意． 故选D． 9．一个人用与地面成30°角、大小为100N的力F向右拉一物体，如图所示，四个同学分别画出了拉力的图示，其中正确的是（ ） A．  B． C． D． 【考点】6H：力的示意图． 【分析】在画力的图示时一定要注意标度及力的大小与标度之间的关系，画力的图示一定要规范，所定标度要合理，即力的大小应是所定标度的整数倍，且为两倍的关系， 【解答】解：（1）A、B两图中，一个单位长度代表100N，所以图示中拉力都为200N，故不符合题意； （2）C选项中没有标明每一个单位长度表示多少牛，也是错误的． （3）D选项所定标度合理，即力的大小应是所定标度的整数倍，且为两倍的关系，故D正确． 故选D． 10．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（ ） A．  B． C． D． 【考点】6H：力的示意图． 【分析】先对滑块进行受力分析，根据光滑斜面可得，滑块不受摩擦力作用，因此滑块只受重力和支持力作用； 根据规则物体的重心在物体的几何中心，做竖直向下的重力和垂直于斜面向外的支持力即可． 【解答】解：A、支持力与斜面垂直，故A选项错误； B、重力的方向竖直向下，故B选项错误； C、由于斜面光滑，因此滑块不受摩擦力作用，故C选项错误； D、滑块受重力和支持力作用，并且重力竖直向下，支持力与斜面垂直，因此D选项正确． 故选 D． 11．如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ） A．  啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫 B．  老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物 C．  火星探测车的轮子很宽 D．  斧头的刃越薄越锋利 【考点】7I：增大或减小摩擦的方法． 【分析】根据压强的定义式p=  可知，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，增加受力面积；二是当受力面积一定时，减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法．对照这些方法对四个选项中的事例逐一进行分析即可作出判断．【解答】解：A、啄木鸟长长的尖嘴是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意； B、老虎锐利的牙齿是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故B不符合题意； C、火星探测车的轮子很宽，这样可以在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强，故C符合题意； D、斧头的刃越薄，受力面积越小，是通过减小受力面积，增大压强，故D不符合题意． 故选C． 12．如图所示，可以增大摩擦的事例是（ ） A．  给车轴加润滑油 B．  自行车脚踏板上有花纹 C．  给木箱装上轮子 D．  磁悬浮列车悬浮行驶 【考点】85：减小压强的方法及其应用． 【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力． （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦． 【解答】解：A、给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故A不符合题意； B、自行车脚踏板上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B符合题意； C、给木箱装上轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力．故C不符合题意； D、磁悬浮列车悬浮行驶是利用磁极间的相互作用使接触面脱离，从而减小摩擦，故D不符合题意． 故选B． 13．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是（ ）  A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用 【考点】6F：力的作用效果． 【分析】力能改变物体的运动状态；在释放弹簧时，水平方向上运动的木块受到弹簧对它水平向右的弹力和地面对它水平向左的摩擦力的作用，比较弹力和摩擦力的大小判断物块的运动情况即可． 【解答】解：A、在弹簧弹力的作用下，木块有一个向右的运动趋势，木块受地面对它的向左的摩擦力作用，阻碍物体的运动趋势，不是使木块运动，而是阻碍木块运动的，故A错误． B、在刚释放弹簧时，木块在水平方向受弹力和摩擦力的作用，弹簧对物体的弹力大于摩擦力，木块由静止开始运动，故B正确． C、木块离开弹簧后由于惯性能继续运动，此时在水平方向只受摩擦力的作用，受力不平衡，木块在摩擦力的作用下，运动状态发生了改变，最终停下来，摩擦力改变了木块的运动状态，故C错误． D、木块离开弹簧后由于惯性能继续运动，木块在水平方向只受摩擦力的作用，木块最终停止运动是由于受到地面对它水平向左摩擦力的作用，故D错误． 故选B． 14．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）  A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒物体做匀速直线运动 C．2～4秒物体受到的摩擦力是3 N D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 【考点】6V：力与图象的结合；6R：平衡力的辨别． 【分析】（1）由v﹣t图象可知，0～2s内物体运动的速度，从而可知物体所处的状态，根据二力平衡条件判断推力和阻力之间的关系； （2）由v﹣t图象可知，4s～6s内物体运动的速度，由F﹣t图象读出推力的大小，根据二力平衡条件求出物体受到的滑动摩擦力； （3）由v﹣t图象可知，2s～4s内物体运动的速度变化即可判断所处的状态；滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关． 【解答】解：（1）由v﹣t图象可知，0～2s内物体的速度为0，即静止，处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一道平衡力，二力大小相等，故A错误； （2）由v﹣t图象可知，4s～6s内物体运动的速度4m/s不变，即做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，故D正确； 由F﹣t图象可知，4s～6s内推力的大小为2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N； （3）由v﹣t图象可知，2s～4s内物体运动的速度均匀增大，做的是匀加速直线运动，不是匀速直线运动，故B错误； 因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关， 所以，2～4秒物体受到的摩擦力是2N，故C错误． 故选D． 15．平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（ ） A．对地面的压强不变 B．对地面的压力不变 C．对地面的压强变为原来的一半 D．密度为原来的一半 【考点】83：压强大小比较． 【分析】（1）物体在水平桌面上，对桌面的压力F=G，若将它沿竖直方向截去一半，G和S都减小，即重力减去一半，受力面积减去一半，由压强公式P=  即可知木块对桌面的压强变化；（2）密度是物质本身的一种属性，不会随物质质量和体积的变化而变化． 【解答】解：（1）砖块沿竖直方向截去一半后，对地面压力变为原来的一半，受力面积也变为一半，由p= 可知压强不变，因此BC错误；A正确．（2）密度是物质本身的一种特性，不随体积的变化而变化，故若将它沿竖直方向截去一半后密度保持不变．因此D错误． 故选A． 16．下列运动过程中，处于平衡状态的物体是（ ） A．在空中自由下落的苹果 B．竖直向上抛出的石子 C．沿光滑斜坡滚动的小球 D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员 【考点】6Q：平衡状态的判断． 【分析】解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态，静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态． 【解答】解：物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或在空中匀速直线下降的跳伞运动． A、在空中自由下落的苹果，下落速度越来越快，不是平衡状态； B、竖直向上抛出的石子，上升速度越来越小，不是平衡状态； C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，不是平衡状态； D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员，处于匀速直线运动状态，是平衡状态． 故选D． 17．如图所示的四个情景中说法正确的是（ ） A．  滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 B．  手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的 C．  汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 D．  举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力 【考点】7I：增大或减小摩擦的方法；6I：力作用的相互性；6L：惯性；6R：平衡力的辨别． 【分析】（1）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离． （2）物体间力的作用是相互的； （3）惯性是物体保持原有状态不变的性质，大小只和物体的质量大小有关；系安全带是为了减小惯性给司机和乘客带来的危害； （4）平衡状态：当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用． 【解答】解：A、滑板车变滑动为滚动可以减小摩擦，故A错误； B、拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的，手给桌子一个力的同时，桌子也会给手一个作用力，故B正确； C、汽车配备安全气囊是为了减小惯性给行驶中人带来的危害，不会减小惯性，故C错误； D、举重运动员举起杠铃静止时受平衡力，故对杠铃的支持力等于重力，故D错误． 故选B． 19．一个质量为50kg的人站在升降机上时，下列说法正确的是（ ） A．升降机静止在十楼时，对人的支持力等于50 N B．升降机以2 m/s的速度匀速上升时，对人的支持 力大于500 N C．升降机以2 m/s的速度匀速下降时，对人的支持力 等于500 N D．升降机以2 m/s的速度匀速下降时，对人的支持力小于500 N 【考点】6U：力与运动的关系． 【分析】人在升降机内匀速上升或下降都是平衡状态．都受到平衡力的作用：支持力、重力，两个力始终相等． 【解答】解：人质量为50kg，人的重力为：G=mg=50kg×10N/kg=500N； 人在升降机内无论是匀速上升还是静止、匀速下降，也无论速度的大小，都是平衡状态，支持力与重力的大小始终相等，都等于500N，故C正确． 故选C． 20．下列现象中，属于利用惯性的是（ ） A．高速路上汽车限速行驶 B．汽车驾乘人员系安全带 C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．拍打衣服灰尘脱离衣服 【考点】6L：惯性． 【分析】惯性是一切物体都具有的，保持原来运动状态不变的性质，合理利用惯性可给我们的生活带来很大方便． 【解答】解：A、高速路上汽车限速行驶，当车突然刹车时，车身运动停止，而人由于惯性还要保持原来的运动状态会发生危险，是惯性带来的危害，该选项不符合题意； B、汽车驾乘人员系安全带，是为了防止汽车紧急刹车时的惯性给人带来危害，该选项不符合题意； C、踩到香蕉皮上时，脚会因为摩擦力减小而突然向前运动，而上身由于惯性仍会保持原来的运动状态，故容易摔倒，是惯性不利的一面，该选项不符合题意； D、用手拍衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以就从衣服上脱离出来，是利用了惯性现象，该选项符合题意． 故选D． 21．台球日益成为人们喜爱的运动项目．下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（ ） A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关 D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 【考点】6S：平衡力和相互作用力的区分；6F：力的作用效果；6G：力的三要素． 【分析】解答此题从以下几方面入手： （1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上． （2）物体间力的作用是相互的．作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上． （3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关． （4）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状． 【解答】解：A、台球对桌面的压力作用在桌面上，桌面对台球的支持力作用在台球上，二力作用在两个不同物体上，所以不是一对平衡力．A说法错误，符合题意． B、物体间力的作用是相互的．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力．B说法正确，不符合题意． C、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关．C说法正确，不符合题意． D、运动的台球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态．D说法正确，不符合题意． 故选A． 22．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）  A．P的质量一定大于Q的质量 B．桌面M一定比桌面N粗糙 C．P的速度一定大于Q的速度 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 【考点】7E：摩擦力大小的影响因素． 【分析】（1）匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，物体P、Q分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N． （2）摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关．摩擦力大，可能是压力相同，接触面粗糙造成的；可能是接触面粗糙程度相同，压力大造成的；可能是压力大，接触面粗糙造成的． 【解答】解：（1）物体P、Q分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，根据二力平衡条件得，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力．故D符合题意． （2）P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，P受到的摩擦力大，可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的；可能是P的质量大，重力大，对桌面的压力大造成的．故A和C不符合题意． （3）摩擦力大小跟物体的运动速度无关．故B不符合题意． 故选：D． 23．我们的家乡广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重．你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ） A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强 C．汽车的速度 D．汽车的惯性 【考点】82：压强． 【分析】此题要抓住关键语“公路损坏严重”，来判断此题考查的重点是什么． 【解答】解：当汽车超载时，汽车对地面的压力加大，在汽车与公路接触面变化不大的情况下，压强会随之增大，从而加快了公路损坏的速度，四个选项中，只有B选项符合题意； 故选B． 24．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止的放在水平地面上，它们对地面的压强相同，则下列判断正确的是（ ）  A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度小，甲受到的重力小 C．甲的密度大，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲受到的重力大 【考点】86：压强的大小及其计算． 【分析】实心均匀正方体对地面的压力等于物体自身的重力，对地面的压强p=  = = = =ρgh，由p=ρgh可以求出甲、乙两个实心正方体的密度大小关系；根据公式p=  的变形公式可求两者的重力大小关系．【解答】解：∵它们对地面的压强相等，由图示可知，h甲＞h乙， ∴由p=ρgh可知，ρ甲＜ρ乙； ∵甲、乙对水平地面的压强p相等，由图示可知，S甲＞S乙，p= = ，∴由G=F=pS可知，G甲＞G乙，故ABC错误，D正确． 故选D． 二．填空题（每空1分，共计19分） 25．在物理学中，为了纪念英国科学家 牛顿 在力学中的贡献，就用他的名字作为力的单位． 【考点】2S：物理量的单位及单位换算． 【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答． 【解答】解： 牛顿是英国著名的物理学家，在力学、光学、天文学等领域取得了举世瞩目的成就，为了纪念牛顿在力学中的贡献，以他的名字作为力的基本单位． 故答案为：牛顿． 26．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是 竖直向下 ． 【考点】7A：重力的方向． 【分析】重力的方向是竖直向下的，即指向地心． 【解答】解：建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的． 故答案为：竖直向下． 27．压强是用来表示 压力作用效果 的物理量．其单位是 帕斯卡 ． 【考点】82：压强． 【分析】压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关， 压力的作用效果用压强来表示，物体单位面积上受到的压力叫压强，单位帕斯卡． 【解答】解： 表示压力作用效果的物理量是压强，计算公式为：p= ，压强的单位是帕斯卡．故答案为：压力作用效果；帕斯卡． 28．投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球具有 惯性 ；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球 受重力的作用 ．（不计空气阻力） 【考点】6L：惯性；76：重力；7A：重力的方向． 【分析】根据惯性的概念和重力的方向进行分析，即物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性，重力的方向总是竖直向下的． 【解答】解：投掷出去的篮球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会在空中能够继续飞行； 因为篮球在飞行中不断受到重力作用，所以其运动方向不断改变． 故答案为：惯性，受重力作用． 29．一辆车沿坡路上行，一个人在车前用200N的力沿坡路向上拉车，另一人在车后面用150N的力沿坡路推车，车受到的这两个人的合力是 350 N，方向是沿坡路 向上 ． 【考点】6W：力的合成与应用． 【分析】在力的合成中，作用在同一直线上的两个力，当方向相同时其合力最大，合力大小等于两个力的大小之和；当方向相反时其合力最小，合力大小等于两个力的大小之差． 【解答】解：一个人在车前用200N的力（F1=200N）沿坡路向上拉车，另一人在车后面用150N的力（F2=150N）沿坡路推车，车受到沿坡路向上的两个力的作用．其合力为：F=F1+F2=200N+150N=350N． 故答案为：350；向上． 30．在水平桌面上有一质量为1kg的长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 4 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 6 N．．木块受到的 支持 力和木块的重力是一对平衡力． 【考点】7D：摩擦力的大小；6R：平衡力的辨别． 【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡条件的应用，知道物体处于静止或匀速直线运动状态的物体受力平衡．知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上． 要掌握影响摩擦力大小的因素，知道摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关． 【解答】解：用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，所以物体所受的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等都为4N． 拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动，所以物体仍处于平衡状态，受拉力与滑动摩擦力相互平衡，都为6N． 若拉力增大至8N时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以所受滑动摩擦力大小不变．仍为6N； 在竖直方向上，木块受到的支持力和木块的重力是一对平衡力． 故答案为：4；6；支持． 31．用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量．某次测量时弹簧秤的示数如图所示．则物体的质量为 0.2 kg．  【考点】78：重力的计算；74：弹簧测力计的使用与读数． 【分析】由图读出弹簧测力计的示数，可得物体的重力，再利用G=mg求物体的质量． 【解答】解： 由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2N，则物体重力G=2N， 物体的质量m=  = =0.2kg．故答案为：0.2． 32．在雪天我们经常见到在汽车的轮胎上会缠些铁链，这是为了通过改变 接触面的粗糙程度 来改变 摩擦力大小 ． 【考点】7I：增大或减小摩擦的方法． 【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，据此来解答此题． 【解答】解：在雪天我们经常见到在汽车的轮胎上会缠些铁链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的． 故答案为：接触面的粗糙程度；摩擦力大小 33．在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过 增大受力面积 从而 减小压强 的缘故． 【考点】85：减小压强的方法及其应用． 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关． 由p=  可知减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：书包的背带做得宽些，是在书包重力（压力）一定时，增大受力面积来减小对肩的压强，使人感觉舒服些． 故答案为：增大受力面积，减小压强． 34．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 0 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2= 12 N．  【考点】6T：二力平衡条件的应用；7D：摩擦力的大小；7E：摩擦力大小的影响因素；7F：摩擦力产生的条件． 【分析】此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关． 【解答】解：在甲图中，物体A、B在12N的水平拉力F1作用下，一起作匀速直线运动，因此，A、B都受到平衡力作用，而物体B在物体A上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0； 物体A受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也为12N； 在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为12N． 故答案：0；12． 35．要在0.5m2的受力面积上产生2×103Pa的压强，所需的压力是 1×103 N． 【考点】86：压强的大小及其计算． 【分析】根据压强公式变形得F=Ps，将s=0.5m2和P=2×103Pa代入公式即可求出所需的压力． 【解答】解：由P=  得F=Ps=2×103Pa×0.5m2=1×103N． 故答案为：1×103． 三．作图题（每题2分，共计4分） 36．在图中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图．（空气阻力忽略不计）  【考点】6H：力的示意图；7B：重力示意图． 【分析】不计空气阻力，空中飞行的球只受重力的作用，画出重力的示意图即可． 【解答】解：空中飞行的实心球只受到重力的作用．重力的作用点在它的球心上，方向竖直向下． 故答案为：  37．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图．  【考点】7B：重力示意图；7J：摩擦力的示意图． 【分析】根据物体与斜面的相对运动方向判断出摩擦力的方向，物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下； 重力作用点在重心，方向竖直向下． 【解答】解：物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下，重力的方向竖直向下，作用点都画在重心，如图所示：  四、实验题（每空1分，共计16分） 38．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．  （1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 匀速直线 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数． （2）比较甲和乙两组数据可知， 探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系 ． （3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是： 没有控制接触面的粗糙程度不变 ． （4）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”小华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论．而小丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论．你认为 小丽 的结论是错误的；错误的原因 实验中没有保持压力大小不变 ． 【考点】7L：探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验． 【分析】（1）实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力，只有木块在水平方向上做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力； （2）探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系时，控制压力大小不变； （3）研究摩擦力和压力是否有关时，要控制接触面的粗糙程度相同； （4）要探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，分析其是否控制了变量． 【解答】解： （1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块在水平方向上做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小； （2）比较甲、乙实验，压力大小一定，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同，探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系； （3）甲和丙两幅图中的压力不同，接触面的粗糙程度不同，而得出压力越大，滑动摩擦力就越大的结论是不正确的，原因是在研究摩擦力大小和压力大小的关系时，没有控制接触面的粗糙程度不变； （4）小丽将的木块沿竖直方向截去一半后，这样压力大小也会变为一半，没有保持压力大小不变，所以得出的结论是错误的． 故答案为：（1）匀速直线；（2）探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系；（3）没有控制接触面的粗糙程度不变；（4）小丽；实验中没有保持压力大小不变． 39．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图7所示的实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与 压力 有关；实验过程中需要观察 细沙的下陷程度 来判断压力的作用效果；结论是 在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 ；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与 受力面积 有关，结论是 在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 ．  【考点】87：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验． 【分析】通过在细沙的下陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法； 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，根据图中现象分析回答． 【解答】解：比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与压力有关；实验过程中需要观察受力面积来判断压力的作用效果；结论是；在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显； 比较乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积有关，结论是：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明． 故答案为：压力；细沙的下陷程度；在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；受力面积；在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显． 40．小华在课外探究弹簧的伸长与拉力的变化关系时，记录相应的实验数据如下：
（1）弹簧下未挂钩码时，弹簧的长度为 2cm ，弹簧的伸长为 0cm ． （2）当弹簧的伸长达到4cm时，弹簧的拉力为 2 N． （3）当弹簧下挂300g、400g钩码时，弹簧的长度已不再改变，这说明 拉力超出了弹簧的弹性限度 ． （4）分析实验数据，你可得到的结论是 在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比 ． （5）根据数据我们可知，弹簧的长度与拉力是否成正比 否 （填是或否）． 【考点】73：探究弹簧测力计原理的实验． 【分析】当弹簧受到的拉力为零时，弹簧的长度为弹簧的原长；当弹簧的伸长量不发生变化前的最大测量，即为弹簧的量程； 当钩码质量为0时，指针所指的位置即为弹簧的原长，随着拉力的增加，弹簧逐渐伸长，比较弹簧伸长与拉力大小的关系，可得出其变化规律； 【解答】解：（1）根据表中数据可知，当所挂钩码为0时，弹簧的长度为2cm，因此弹簧的原长为2cm；此时伸长的长度为0cm； （2）由表格中数据知，当弹簧的伸长达到4cm时，弹簧的指针位置是6cm，此时钩码质量是200g，所以的弹簧的拉力F=G钩码=mg=0.2kg×10N/kg=2N； （3）当弹簧下挂300g，400g钩码时，弹簧的长度已不再改变，说明拉力超出了弹簧的弹性限度； （4）由表中数据知：由表中数据可知：在50～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成比． （5）根据数据我们可知，弹簧不受拉力时，长度为2cm；在弹性限度内，也就是说在钩码质量在0﹣300g内弹簧的伸长长度与拉力成正比；因此不能说弹簧的长度与拉力成正比． 故答案为：（1）2cm；0cm；（2）2；（3）拉力超出了弹簧的弹性限度；（4）在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比；（5）否． 五、计算题（本题包括2个小题，共计13分．） 41．月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量120千克．已知月球车在月球上所受重力是地球上重力的六分之一 求：（1）月球车在月球上的质量是多少？ （2）月球车在月球上受到的重力是多少？ 【考点】22：质量及其特性；78：重力的计算． 【分析】（1）质量是物体的属性，其大小与物体所处的位置无关； （2）利用G=mg求月球车在地球表面上受到的重力；根据月球车在月球表面上受到的引力是在地球上受到重力的六分之一即可求出月球车在月球上受到的重力． 【解答】解：（1）月球车到达月球后，位置变了，质量不变，还是120kg； （2）月球车在地球表面上受到的重力： G=mg=120kg×10N/kg=1200N； 月球车在月球表面上受到的重力： F=  G=×1200N=200N．答：（1）月球车在月球上的质量是120kg； （2）月球车在月球上受到的重力是200N． 42．射洪县环保部门为了保持城市的清洁，环保洒水车常在主干道进行洒水保洁．已知洒水车自重5吨，满载时装水10吨，共8个轮胎，每个轮胎与地面接触面积125cm2．在某水平直线路段匀速行驶，其受到的摩擦力是其总重力的0.1倍，当洒水车满载且未洒水时，求： （1）洒水车满载时重力是多少牛顿？ （2）洒水车满载时对地面压强？ （3）洒水车匀速行驶时，洒水车的牵引力是到少牛顿？ 【考点】78：重力的计算；6T：二力平衡条件的应用；86：压强的大小及其计算． 【分析】（1）利用G=mg计算洒水车与水的总重力； （2）装满水时，汽车对地面的压力和自身的重力相等，根据p= 求出汽车对地面的压强；（3）根据阻力和重力的关系得出阻力大小，再利用二力平衡得出牵引力的大小． 【解答】解：（1）洒水车与水的总重力：G=（m车+m水）g=（5×103kg+10×103kg）×10N/kg=1.5×105N； （2）洒水车对地面的压力：F=G=1.5×105N； 洒水车满载时对地面的压强：p= = =1.5×106Pa；（3）洒水车在某水平直线路段匀速行驶， 则牵引力F=f=0.1G=0.1×1.5×105N=1.5×104N， 答：（1）洒水车满载时重力是1.5×105N； （2）洒水车满载时对地面压强是1.5×106Pa； （3）洒水车匀速行驶时，洒水车的牵引力是1.5×104N． (责任编辑：admin) |