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初中物理实验操作及方法 弄清楚轻松得高分

http://www.newdu.com 2019-05-11 初三网 李男 参加讨论

    实验题也是初中物理学习的重点,下面小编整理了一些初中物理实验的操作及方法,供大家参考!
    初中物理实验操作及方法 弄清楚轻松得高分
    1初中物理常见实验操作方法
    天平测质量
    【实验目的】用托盘天平测质量。
    【实验器材】天平(托盘天平)。
    【实验步骤】
    1.把天平放在水平桌面上,取下两端的橡皮垫圈。
    2.游码移到标尺最左端零刻度处(游码归零,游码的最左端与零刻度线对齐)。
    3.调节两端的平衡螺母(若左盘较高,平衡螺母向左拧;右盘同理),直至指针指在刻度盘中央,天平水平平衡。
    4.左物右码,直至天平重新水平平衡。(加减砝码或移动游码)
    5.读数时,被测物体质量=砝码质量+游码示数(m 物=m 砝+m 游)
    弹簧测力计测力
    【实验目的】用弹簧测力计测力
    【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块
    【实验步骤】
    测量前:
    1.完成弹簧测力计的调零。(沿测量方向水平调零)
    2.记录该弹簧测力计的测量范围是 0~5 N,最小分度值是 0.2 N。
    测量时:拉力方向沿着弹簧伸长方向。
    测定物质的密度
    (1)测定固体的密度
    【实验目的】测固体密度
    【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。
    【实验原理】ρ=m/v
    【实验步骤】
    1.用天平测量出石块的质量为48.0g。
    2.在量筒中倒入适量的水,测得水的体积为 20 ml。
    3.将石块浸没在量筒内的水中,测得石块的体积为cm 3 。
    多次实验目的:多次测量取平均值,减小误差
    (2)测定液体的密度
    【实验目的】测液体密度
    【实验步骤】
    1.测出容器与液体的总质量(m总)。
    2.将一部分液体倒入量筒中,读出体积 V。
    3.测容器质量(m容)与剩余液体质量(m剩=m总-m容) 。
    4.算出密度:ρ
    电流表电压表
    (1)用电流表测电流
    【实验目的】用电流表测电流
    【实验器材】电源、电键、小灯泡、电流表、若干导线等
    【实验步骤】
    1.将电源、电键、小灯泡、电流表串联起来,连接过程中电键处于断开状态。
    2.电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出。在未知电流大小时,电流表选择 0~3A 量程。
    3.闭合电键,观察电流表的示数,确认是否需要改变电流表的量程,然后记下电流的示数。
    (2)用电压表测电压
    【实验目的】用电压表测电压
    【实验器材】电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等
    【实验步骤】
    1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中,连接过程中电键处于断开状态。
    2.将电压表与小灯泡并联连接,在连接过程中,电压表的正接线柱靠近电源的正极,负接线柱靠近电源的负极,在未知电压大小时,电压表选择0~15V 量程。
    3.闭合电键,观察电压表的示数,确认是否需要改变电压表的量程,然后记下电压的示数。
    1初中物理实验注意事项
    1.实验前,要观察各种测量工具,并认清其量程和分度值。
    2.对于弹簧测力计、电压表和电流表,使用前应该检查其指针是否指在零刻度。考试时如果不指零,可以直接调零,也可以向老师提出更换,如果明知不指零还不调零也不提出更换直接测量,会被判错!
    3.刻度尺的读数必须估读!没有估计数字,会按错误处理。
    4.凡是要求有表格的实验,如果没有画出表格,或者表格设计不能包括记录的所有内容,按错误处理。
    5.凡是要求画实验电路图的实验,如果没有画图或者画错(包括电路图错或者元件符号错误),按错误处理。
    6.实物连接和电路图中元件排列顺序如果不对应,但是连接正确,都会按正确处理。
     (责任编辑:admin)
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