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为了帮助初三学生们更好的记忆英语单词，小编总结了初三学生快速记忆英语单词的方法，将从三个方面为初三学生们介绍英语单词记忆方法，跟着小编一起来学习一下吧。  1通过发音背单词、跟着录音背单词 1、初三学生们要掌握英语单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，初三学生读准每一个英语单词;初三学生还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!初三学生通过发音背英语单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音! 2、导致初三学生背英语单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以初三学生一定要跟着标准的录音背英语单词。把音量开到最大，初三学生反复听录音并跟着大声朗读英语单词。这时候初三学生的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻! 1培养背诵英语单词的兴趣 初三学生任何兴趣产生的原因不外乎两类：一是功利，二是纯乐子。初三学生要想背诵英语单词，就把过去做过的题都翻出来，翻出英语阅读和听力原文; 持一纸版字典(我建议用单词有五星词频标注的柯林斯字典)，初三学生把英语生词一个一个查出来，除了学术性较强的词汇，其他都一一认真背记。 初三学生会发现每套卷子英语生词的重复率很高，每一个生词都很有用。如果不是为了考试，而是因为兴趣，那初三学生就去买一本自己最喜欢看的英语读物，有人喜欢《哈利·波特》。 1字母组合变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。初三学生可以使用的具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加英语字母，例如：though-through，tree-three，for-four。 减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换英语字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。调英语字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。 相信通过阅读以上的内容，初三学生们应该能基本了解些背诵单词的方法，其实以上的方法学生们在应用之后可以加以变化，变成适合每个初三学生个人的英语单词背诵方法，希望小编整理的内容对各位有帮助。 (责任编辑：admin) |