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很多学生想要努力的学习英语，但是英语单词还是停留在没基础的阶段，那么这些基础不是很好的学生应该如何背诵英语单词呢?下面是小编整理的记英语单词的窍门。  1词中词记忆法 即在一个非合成词的已知词中找出另一个词，目的是用旧词记住新词，强化记忆，扩展词汇量。例如bridge桥 ---ridge脊，我们对桥这个熟悉，而对脊不认识，通过词中词记忆法，bridge去掉b，就是脊了，这样已联系就增加了词汇量。类似的还有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平锅 --- pant气喘;paint绘画 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢体会感悟，总结规律。 1字母组合变化记忆法 学生在学习英语时，英语单词中以某个英语单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新英语单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。 减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以简化英语单词的拼写,重新组合,有时学生需要把一个古怪而难记的英语单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌)，然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”(是)，然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后，重新组合成“lake”(湖)，然后用“lake”记住“leak”。 1和英语单词多见面 一个英语单词能不能记住，取决于学生和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般学生想记住一个英语单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，学生根据要背的英语单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。 以上就是小编整理的英语单词没基础怎么背的方法，通过以上的方法相信基础不是很好的学生也会有一些经验。更多关于英语英语单词的背诵方法尽在初三网。 (责任编辑：admin) |