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初中英语阶段，语法学习不可忽视。但是语法学习起来并不是那么容易，下面小编介绍一些英语语法学习方法，供参考。  1如何学好初中英语语法 进行母语迁移 英语是我们的第二外语，而汉语是我们的母语。在学初中英语语法的时候，我们无意识地就会把英语和汉语作比较，这就是母语迁移的一种表现。事实上，进行英、汉两种语言的对比分析对我们学习英语语法很有帮助，可以加深我们的理解和记忆。 比如汉语中用形容词位于名词前起修饰作用，英语也是一样，“美景”对应的英文表达是beautiful scenery。另外，汉语中副词修饰动词副词一般放在动词后面，比如“学得好”，英语也是一样，我们可以说learn well。 背诵佳句格言 佳句格言除了句式简洁、寓意深刻以外，每一句都是学习语法的典型例句。 比如，God helps those who help themselves. (天助自助者)这句话里包含了who引导的定语从句。Actions speak louder than words. (行胜于言)这句话里我们可以学到副词比较级的用法。 用背诵佳句格言的方式来学习英语语法，不仅能加深对语法点的理解，还能积累大量格言，一举两得。 1初中英语语法知识点 非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。 它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。 有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。 这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear，listen to)，三让(have，1et， make)，四看(see，watch，notice，observe)。再加上help somebody(to)do something和look at somebody do something。还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing。 宾语从句 结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语) 引导名词性从句的连接词 (1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分 (2)whether/if：表示是否，宾语从句中不做成分。 (3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语) 连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语) (责任编辑：admin) |