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在做初中数学题过程中，如果遇到卡壳的，可以先跳过去，不要影响后面的发挥。如果有时间，对个别心里没底的题目，可以换一种思维再去想一想，也许会有新的发现。  从做初中数学题时间来看，看起来只有两三分的小题，不会占用太多时间;而大题中最难的一步也就五六分，相当于两个小题。“所以，在做题过程中，要有主次之分，把基本题做对，从效率上看也很划算。 要由易到难，不要一上来就想把初中数学大题做出来，结果陷进去了，连基本题都做不好。另外要争取一次性做对。因为中考时间非常紧，大部分孩子留不出时间来复查。即使有时间复查，错误的也可能看不出来。 课堂笔记 做好初中数学课堂笔记主要从以下几个部分入手：第一记录课堂老师讲解的例题，并把每个例题做一个总结。要总结到例题中某知识点的用法，此类型题目的解法，还有一些特殊技巧等。 第二记录各种公式以及变形公式。本身就是一个公式或是一个规律性的结论，我们姑且把它们叫做二类公式或二类定理。如三角函数一章，这需要你理清各个公式来源和推导过程。 第三对于初中数学概念，要记录老师强调的要点、关键词、以及更深层次的理解。第四对于定理，要记录定理的使用条件及用法。第五对于公式，要记录老师总结的结构特征、变形特征、记忆方法、使用技巧等。 重点提醒：记初中数学笔记不是一字不落地全记上，而要简明扼要，利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下，课后再认真整理。 整理错题本 初中数学错题本是归纳总结，自我提高的一个有效途径。每次考试或者在练习中经常出错的题要记到错题本中，重点标注每道题容易掉入的“陷阱”有哪些，以及自己失分的原因，还要归纳每道题的解题技巧和规律。错题本要多看多记，尤其在各种考试前一定要多翻几遍，以防遇到同类题，再次出错。 学会总结 初中数学学习的章节多，学生就要学会总结。孩子学完知识要经常进行复习，同时要进行归纳总结。总结也要讲方法，当然可以采用传统的在笔记本上归纳总结，但是如果字迹潦草的话，就会造成视觉疲劳，复习起来也不容易找到重点。 这里，推荐孩子使用脑图总结这种方式，不仅能让思维可视化，还能让知识成体系。随时拖动脑图，随时添加新的内容，非常方便，对于孩子理清章节基础概念很重要。 (责任编辑：admin) |