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初中阅读记叙文的六要素是什么

http://www.newdu.com 2019-05-11 初三网 王蕊 参加讨论

    语文的阅读理解是一个比较重要的阶段,下面小编就大家整理一下初中阅读记叙文的六要素是什么,仅供参考。
    初中阅读记叙文的六要素是什么
    1阅读记叙文的六要素
    第一要素是时间,年,月,日,时写清楚;
    第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点。
    第三要素是人物。
    第四要素是起因,为何发生这件事。
    第五要素是经过,来龙去脉写清楚;
    第六要素是结果,交代好结局。
    1答阅读理解时有哪些技巧
    解答该类型题目应注意如下方法:
    1、总揽全文,宏观把握 学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的毛病。要完整正确的回答该题,需要我们站在全文的高度来审视作答,要有“会当凌绝顶,一览众山小”的气度,要知道“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
    2、仔细审题,明确要求 审题的过程中,一定要看清题目的题眼,如“哪几件事”中的“事”,“表达了哪些情感”中的“情感”等,这样才能保证答语和题干之间有着紧密的逻辑关系,不至于答非所问。
    记叙顺序及作用
    (1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
    (2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
    (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
    归纳文章主旨
    解题技巧:1.关注记叙文中议论抒情的句子
    2.关注文章中反复出现的关键句子或形容词性词语
    3.从所选的事例中概括
    4.注意文章的标题
    5.托物言志类文章注意所“托“之物的特性
     (责任编辑:admin)
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