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4.注重培养“阅读能力”。纵观近年来中考数学试题，很多试题都是以图像、图表为背景展现在考生面前，形式多样。解答这类试题需要通过观察、整理信息，抽象出数学问题，形成数学模型。 5.加强数学思想和方法的运用。例如：函数应用问题，在审题时要进入问题的情境，挖掘隐性和显性的已知条件，建立合适的数学模型。能运用数学知识分析和解决简单实际问题，平时做题时要体会解题的数学思想方法，要养成解题后反思的习惯。 6.要规范解题步骤，体现数学严谨的逻辑关系，不要丢步骤不严谨的分，不要会做而不得分。 7.偏题不做，方法单一的复杂练习题也不要做，有争议的问题不必纠结，中考命题时自然要回避那些争议，另外不要在难题上耽误过多的时间，有问题及时和老师沟通。 8.近几年的压轴题是代数、几何的综合运用。无论是直线还是抛物线，要抓住关键点的坐标，找出已知的三角形和四边形等，建立已知和未知的联系，运用形数结合的数学思想解决问题。 变化解析 思想品德 时事范围 2013.9-2014.5 与2013年中考相比，思想品德学科基本没有太大变化：一是涉及的国内国际重大时事的时间范围：2013年9月1日至2014年5月31日，考查形式不发生变化，时事政治方面的考查侧重理论联系实际，时事政治均以材料背景或试题载体的形式出现在题目中。二是今年针对目前思想品德学科两个版本(人教版、人民版)教材内容的体例和不同特点，考查重点仍然以九年级教学内容为主，包含七、八年级的一小部分内容，试题呈现方式可能依然会有选作题。 李玉年： 和平区骨干教师，134中学政治备课组组长。 备考攻略 学科突出基础性、时政性、应用性、综合性、创新性，在最后的复习阶段，要求同学们对所学知识的融会贯通，整体把握。 1.回归教材，夯实基础，形成知识脉络。在复习的最后阶段，同学们一定要回归课本，重新掌握基础知识，对教材中应知应会的知识点要做到准确记忆和熟练掌握，特别是两个版本兼容的内容，要反复记忆，同时要把握知识点之间的联系，构建知识框架。 2.关注国内外大事，关心社会生活，突出时代性。要获得思想品德学科的好成绩，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是不够的，必须关心时事，把课内外知识结合起来，这也是思想品德学科的最大特点，要做到与时俱进，不仅考查知识，还考查运用知识分析时事的能力。这就要求同学们对身边重大时事和热点、焦点问题，给予适当的关注。 3.模拟实战，查缺补漏。在复习的最后阶段，一定要注意针对自己的学习查缺补漏。在平时练习时模拟中考氛围，按中考规定的时间去做一张模拟试卷，强化训练。对每一次模拟题中做错的、空白的、侥幸做对的习题进行筛选和归类，然后找到问题，逐个加以解决。不理解或理解不准确的，就要带着问题去看书、去请教老师;不熟练的，就要有针对性地增加练习量;记忆模糊的，就要增加复习次数。 (责任编辑：admin) |