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一、试卷总体分析 本次考试范围包括第一章《中国的疆域与人口》、第二章《中国的自然环境》。试卷分为选择题和综合题两部分，共100分。从试卷整体看，重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析，本试卷具有两大特点： (一)重基础，题简单 本份试卷单选题60分，这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础，例如：单选题中的“我国在世界的位置”，“我国的地形特点”等等，只要学生稍加用心即可得分。当然，也有部分题考查了学生的能力。 (二)重读图，题灵活 地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了40分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“我国的疆域”到“我国的山脉及地形”再到“我国的气候”，从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。 二、班级成绩表 三、答题分析 (一)单选题：共30小题，60分。第8题，题干中提到了国家的人口政策“单独二孩”，好多学生基础知识较差，而且课外信息量不足，所以失分较多较普遍。另外，第19、21、22、24题考到了我国的气候类型、干湿区、温度带等知识，学生由于没能较好的掌握，所以失分现象也较普遍。 (二)综合题：本部分共4小题，40分。第1小题考我国的疆域及邻国，比较简单大部分学生都差不多得满分。第2小题考我国的人口分布，第一小问答案比较开放，但学生容易答的片面，失分也比较多。第3小题考查了我国的地形及山脉，虽然课堂上多次强调并训练，但许多学生对此印象不深，只有少数学生此题得了满分，大多数学生都是错误一片，这同时也提醒教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，引起学生的注意。 四、对以后教学的启示 通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣。用图训练通过地理图象教学，使学生能从地图上查找在课外阅读、听广播、看电视接触到的地名和国家并熟悉它们，以扩大自己的知识面；能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提高综合应用能力。用图训练可采取拼图、游戏、知识竞赛、讨论会等多种形式进行。 相关推荐: 中考地理备考：如何巧妙记忆地理中的基本知识 点击查看更多信息 (责任编辑：admin) |