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高中物理电阻测量问题，是高中物理实验的难点问题，笔者通过列表对高中物理常见几种测量电阻方法进行归纳，有助于教师或学生更好地了解电阻测量各方面应考虑的因素，更好地突破电阻测量教学或学习中的重难点。 一.伏安法测电阻 二.欧姆表测电阻 三.利用串并联关系和等效替代及改装知识组合电路测电阻 四.半偏法测电阻 五.等效替代法测电阻 六.双表法（量差法）测电阻 ＊七.惠斯登（通）电桥测电阻 八.总结性归纳： 1.给欧姆表只能考虑用欧姆表测量 2.电阻箱是电阻测量方法选择上的分水岭和标志性器材。器材中给出电阻箱，一般提示我们选择半偏法、双表法、等效替代法、惠斯登（通）电桥法等测量电阻。 3.未给出电阻箱，一般考虑伏安法、利用串并联关系和等效替代及改装知识组合电路测电阻 4.由于伏安法、半偏法存在系统误差，如果题目要求精确测量或列出一个电阻测量准确表达式，则必须排除这二种方法。 5.给出某一架电流表或电压表内阻值，一般提示可将电流表视为小电压表看待，可将小电压表视为小电流表看待。一旦题目还给出定值电阻或电阻箱，则暗示我们还可以进行电流表的改装。 6.如果题目给出定值电阻，要注意其使用上的五种功能： （1）保护某一仪表或元件，使其通过的电流不会过大，避免仪表的损坏。 （2）与其它元件组合成混联电路，再利用串并联关系列式求待测电阻 （3）改装功能： 大阻值定值电阻与小量程电流表串联改装成大电压表；小阻值电阻与小量程电流表改装成大量程电流表；大阻值定值电阻与小量程电压表串联改装成大电压表。 （4）小阻值定值电阻与电源串联，等效扩大电源内阻，使测量内电阻误差减小。 （5）与其它元件搭配组合，通过开关控制以便于构成二个完全不同的电路，通过测两次电流、电压值，再列二个关系式求得未知量。 |