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写出人物的语言、神态、动作：通过描写，把人物写活，使文章更加生动。 例子： （1）吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。 （2）我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。 要身临其境 写出五官感受：作文中如果能写出对事物的五官感受，会让人有身临其境的感受。 例子： （1）、走过路边的小摊，他的目光被一只棕色的小葫芦吸引了。停下脚步，伸手拿起那个小葫芦，很轻，上面是镂空的花纹，是简易的龙凤图，摸上去凹凸有致。葫芦身上还有四个字“出入平安”，底部挂着十厘米左右的穗子，是个平安符。他又端详了一会，拿到鼻子下嗅了嗅，很清香的樟木味道，很明显是刚加工好不久的，那是原本的木头味道，不掺加任何人造香料的味道。他很开心的拿在手里把玩，有清脆的铃铛声传出来，原来葫芦里面是空的，两个圆的葫芦瓣中间是可以打开的，他小心的拔开，里面是一串小巧的铃铛，一摇动，发出动人清脆的声响。他开心的买下了这个小葫芦。 （2）"秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞."是啊！秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。 运用修辞 作文时恰当运用比喻、拟人、排比等修辞，可以使文章更加生动形象。 ？修辞是作文的“魔水” 有人说修辞是作文的“魔水”，如果将这些“魔水”恰当地洒在考场作文上，就可点石成金，化腐朽为神奇。 运用修辞，最重要的是创意出新，要发挥丰富的想象力，写出具有自己特色的新句子，来反映生活，表达感情。建议同学们平时进行作文语言的训练时，可强化一下修辞的运用，在文中的关键处考虑一下，换一种修辞手法写这几句，表达效果是否好一点儿？这样有意识地在平时训练时运用修辞手法，定能提高语言表达能力，为文增色。 巧用比喻：比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，因此人们称它是“艺术中的艺术”“形象中的形象”，其修辞效果是其他修辞手法所难以比拟的。 作文中的比喻应当新颖、贴切、生动、形象，富有创意。 例如： 人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁：人生如歌，永不绝响地唱着，有高亢，但随时都有低调的衬托；人生如画，绵延不断地伸展着，有那熠熠生辉的亮彩，但也随处点缀着冷色调。 清新生动的比喻使抽象的话题形象化了。 排比造势：记述文中用排比抒发感情，真挚感人。 议论文中用排比列举事实论据，可使立论大气磅礴，无懈可击； (责任编辑：admin) |