01 认识材料解析题 1、命制材料解析题的缘由 历史学科的特点:论从史出 历史教学的要求:《课程标准》:“初步学会从多种渠道获取历史信息,了解以历史材料为依据来解释历史的重要性;初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力,逐步提高对历史的理解能力,初步学会分析和解决历史问题。” 综合创新能力的要求:“发现问题——分析问题——解决问题”是实现创新突破的必备能力 2、中考中材料解析题的表现 属于非选择题类,一般有4题,分值为40分 题型结构:题干(导语)+材料+问题 (有的题干有相关描述,有的仅为“阅读材料,回答问题”) 答案类型: A.从材料中得出(重点考查分析、理解等能力) B.从所学知识中得出(重点考查识记、理解等能力) 材料类型: A.文字类(文言文类、外国翻译文字类难度较大) B.图片、图表类(总体难度偏大) 特点:主题鲜明 02 突破材料解析题 1、答题顺序 第一种:顺序阅读题干、材料后答题(全面掌控整道大题的相关内容) 第二种:先读问题,再带着问题阅读题干、材料后答题(针对性强,提高答题速度) 推荐第一种方法,全面掌控,避免细节丢分 2、解读题干 题干往往说明本道大题的主题。明确主题可以使我们知道命题范围,避免在答题中“跑题”。 题干的语言往往具有高度概括性,有时可以用于直接答题(尤其是启示题)。 如果题干中没有主题信息,需要先浏览所有材料,判断主题后再按顺序阅读材料、答题。 主体意识可帮助我们梳理知识线索进行复习,同时可在做题时猜测出题意图,提高应答针对性。 (责任编辑:admin) |