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这篇文章小编给大家梳理总结了初三重要的英语语法知识点，希望可以帮助同学们学好初中英语知识。  时态的用法 (一)一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为 We study hard at school every day.我们每天在学校努力学习。 (二)一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作 What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么? (三)一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事 We are going to Shanghai next Monday.下周一我们去上海。 (四)现在进行时：表示在说话时或现阶段正在发生的动作或存在的状态 They are playing basketball now. 他们正在打篮球。 (五)过去进行时：示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作 I was playing Basketball this time yesterday.昨天这个时候我正在打篮球。 (六)将来进行时：将来某一时间正在进行的动作 I'll be taking a shower at 9 the day after tomorrow.后天6点我将正洗淋浴. (七)现在完成时 ：表示在说话时结束的某一动作或状态 I have just turned off the light. 我刚刚把灯关上. (八)过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去” I had been to America. 我曾去过美国。 (九)将来完成时：在将来某一时间之前完成的动作，往往对将来某一时间产生影响。 They will have come back this time next year.明年这个时候他们就会回来 (十)现在完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来 She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试前一直患重感冒。 状语从句 状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定的引导词： (1)地点状语从句：where,wherever (2)时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since (3)原因状语从句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that (4)目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest (5)结果状语从句：so...that, such that, so that, with the result that (6)条件状语从句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing (that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as (7)方式状语从句：as, as if, as though (8)让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter，whether...or, no matter with. 宾语从句 1.宾语从句，是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。 2.宾语从句的引导词有三种： (1)以that引导的宾语从句： that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。 Do you think (that) it will rain? 你认为天会下雨吗? He said (that) he could come on time. 他说他会准时来的。 (2)以whether或if引导的宾语从句： 从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether和if意为“是否”。 Let us know whether / if you can finish the work before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。 I don’t care whether you like the story or not. 我不在乎你是否喜欢这个故事。 (3)特殊疑问词what/ when/ where/ who等引导的宾语从句： 此类宾语从句原来是特殊疑问句，变成宾语从句后要用陈述语序，由wh-开头的疑问词引导。包括who, whom, whose, what, which等连接代词和where, when, how, why等连接副词，这些引导词有各自的意思，在从句中要作相应的成分，不能省略。例如： Could you tell me which gate we have to go to? 请问我们得走哪个门? He didn’t tell me how long he would stay here. 他没有告诉我他要在这里呆多长时间。 定语从句 1.定语从句的概念 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。 2.定语从句的关系词 引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who(宾格whom，所有格whose)等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。 3.定语从句的分类 根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。 4.关系代词的用法 (1)that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略，作宾语可省略。例如： Mary likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语) The coat (that) I put on the desk is blue. 我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that作宾语) (2)which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略，作宾语可省略。例如： The building which stands near the train station is a supermarket. 位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语) The film (which) we saw last night was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语) (3)who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。例如： The girl who often helps me with my English is fromEngland. 经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(作主语) Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to? 正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语) 4. 关系副词的用法 (1)when指时间，其先行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。例如： This was the time when he arrived. 这是他到达的时间。 (2)where指地点，其先行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。例如： This is place where he works. 这是他工作的地点。 (3)why 指原因，其先行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如： Nobody knows the reason why he is often late for school. 没人知道他为什么上学总迟到。 (责任编辑：admin) |