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我们受过专业的培训来和孩子每天一起工作。而且，在孩子身上，我们往往以一种不同的观照，看见家长没看到的东西。有些家长不想听到任何关于孩子的问题，这我也已经司空见惯了。但有时候要是大家愿意及早听劝，把它放在心上，那能够帮助你们，不让问题在未来扩大。 第二，信任我们。 每当我告诉家长他们的孩子当了害群之马，我几乎看到他们背上的毛都要站起来了。他们准备还击，回护他们的孩子，而那真会把人搞到精疲力竭。 我个人有一个踩不得的地雷——那就是当我告诉一位妈妈她儿子干了什么事，她却转头看着孩子，问说：“那是真的吗？”噢，那当然是真的。是我告诉你的。请别去问有没有哪一位同学能为发生的事做证，或者问是不是有别的教师也在场。因为那样做，就是不拿老师当一回事，也破坏了亲师间的合作共事。 第三，请别再替孩子找借口。 如果大家真想要帮助孩子成功，就别替他们找借口。 有次我和一位家长以及她孩子谈到暑假的阅读作业。小男生告诉我他还没开始做作业，而我也让他知道，对此我感到非常失望，因为不到两周就要开学。孩子的妈进来帮腔，而且告诉我：他们家因为在七月经历了一些事情，整个暑假过得很糟。我说我很难过，但我不能不指出来一件事，就是这作业早在五月就给了。她马上又说，趁七月还没开学，她允许孩子在暑假可以有一些“欢乐时光”，所以作业没完成并不能怪他。各位能体会我的痛苦吗？ 有些爸妈找借口也不看状况，而他们带出来的孩子，长大也会变成爱耍赖的大人，不会养成实实在在的敬业精神。 如果各位不想要你们的孩子年过25岁还不知要干什么，只会躺在爸妈的沙发上吃薯片——那么，就别再为他们找借口解释为什么他们没把事情做好，而该致力于找出问题所在。 第四，请当合作的伙伴，不要当检举人。 各位家长，你们都知道有时孩子受点教训尝到苦头其实是好事。那会让孩子从中学到人生的功课。而身为教师，那些妨碍“上课”的家长着实教我们为难；我们称之为“直升机爸妈”，因为他们偏要从天而降给孩子解危。 如果我给一个孩子的报告79分，那就是孩子应得的。不要约时间找我商量，怎么补救好让他能上80。不论你认为这个成绩应不应该是个B+，79分就是79分。 至于下面这一点可能让人很难相信，但大家不要一厢情愿地以为：孩子老是拿高分，他就有受到很好的教育。事情真相是，给分大方的常是一些怠职的教师，他们清楚只要分数给得甜，人人都会乐得让他们清静。 (责任编辑：admin) |