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初中生物:八年级下册知识点归纳总结(3)

http://www.newdu.com 2020-03-17 中考网 佚名 参加讨论

    第三节 基因的显性和隐性
    1. 孟德尔的豌豆杂交试验:
    (1)孟德尔是现代遗传学之父。
    (2)实验过程:把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或相反),获得了杂交后的种子,结果杂交后的种子发育的植株都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮(高矮之比为3:1)。
    (3)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状(矮豌豆)的,其基因组成只有dd一种,表现为显性性状(高豌豆)的,其基因组成有DD或Dd两种。
    基因型比例:DD:Dd:dd=1:2:1
    表现型比例:    3 :1
    2. 相对性状有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,用大写英文字母表示,如A隐性基因控制隐性性状,用小写英文字母表示,如a。
    3. 假如D是控制显性的基因,d是控制隐性的基因,那么DD和Dd表现为显性性状,dd表现为隐性性状。
    4. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲携带相同的隐性致病基因比例较大,近亲结婚,其后代患遗传病的机会就增加。
    5. 常见遗传病: 如白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症等。
    第四节 人的性别遗传
    1. 性染色体是指在体细胞中能决定性别的染色体,性染色体存在于所有的细胞,在人的体细胞中,性染色体有2条。
    2. 每个正常人的体细胞中都有23对染色体(男:22对+XY    女:22对+XX)。其中22对男女都一样,叫常染色体,有1对男女不一样,叫性染色体(男性为XY,女性为XX)。
    3. 生殖细胞中染色体的组成:精子(22条+Y或22条+X),卵细胞(22条+X)。
    4. 生男生女机会均等,比例为1∶1.
    第五节 生物的变异
    1.生物性状的变异是普遍存在的。
    2. 可遗传变异:由遗传物质的变化引起,能遗传给后代的变异。如:太空椒等。
    不可遗传变异:仅仅由环境条件的不同而引起的变异,不能传给后代。如:晒黑的皮肤等。
    3. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、诱变育种(基因突变)。
    4. 生物变异的意义:生物进化和发展的基础,培育动、植物的优良品种。
    第三章 生物的进化
    第一节 地球上生命的起源
    1. 原始生命起源于非生命物质,过程如下:原始大气(无机物)→有机小分子(简单有机物)→有机大分子→多分子体系→原始生命。
    2. 原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。
    3. 地球上生命的生存需要有机物和能量。
    4. 米勒的实验:米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。
    (1)原料:甲烷、水蒸气、氢、氨等。
    (2)产物(证据):氨基酸。
    (3)结论:原始地球上能形成简单有机物。
    5. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下,形成简单有机物。随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。
    6. 原始生命诞生于原始海洋。原始海洋中所含的有机物,不断地相互作用,经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后10亿年左右,才逐渐形成了原始的生命。
    7.原始地球条件: 高温、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。
    第二节 生物进化的历程
    1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
     (责任编辑:admin)
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