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七年级下册生物知识点归纳总结

http://www.newdu.com 2020-03-30 初三网 admin 参加讨论

    初中生学习生物,总结重点知识点非常关键,下面小编为大家总结了七年级下册生物知识点,仅供大家参考。
    七年级下册生物知识点归纳总结
    人体的营养
    1.人体需要的营养物质主要有六大类:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
    能源物质:
    糖类:人体日常活动最重要的供能物质,也是构成细胞的成分。
    脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多。
    蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量。
    非能源物质:
    水:约占体重的60%-70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。水是人体需要最多的营养物质。
    2.几种无机盐的作用:
    七年级下册生物知识点归纳总结
    3.维生素的作用:
    七年级下册生物知识点归纳总结
    消化系统的组成
    消化道:
    口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,帮助初步消化淀粉
    咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)
    食道:能蠕动,将食物推进胃中
    胃:(1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质
    小肠:(1)起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠
    (2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)
    (3)通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所
    大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门
    肛门:粪便由此排出
    人体的呼吸
    1.呼吸系统是由呼吸道和肺组成。
    2.呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管、支气管,
    3.呼吸道的作用是:①保证气体顺畅通过的结构;②能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
    4.呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。
    5.咽既是消化器官,也是呼吸器官。
    神经调节的基本方式
    1.人体的调节有两大调节系统的调节:①神经系统的调节(神经调节)
    ②内分泌系统的调节(激素调节)
    2.神经调节的基本方式为:反射(神经系统对刺激所发生的有规律的反应)
    3.反射的结构基础叫反射弧。
    4.反射弧的组成包括五个部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(必须完整)
    5.反射的类型:非条件反射和条件反射。
    眼球的结构与功能
    角膜:无色,透明,可透光
    巩膜:白色,坚韧,保护眼球内部的作用(眼球白色部位)
    虹膜:有色素(决定人眼的颜色,黑色、褐色、蓝色等),中央的小孔是瞳孔
    脉络膜:有血管(给眼球提供营养)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)
    瞳孔:光线进入的通道,大小可以调节。亮光时瞳孔缩小,暗光时瞳孔扩大。
    视网膜:上有大量感光细胞,能感受光的刺激,形成物象。
    晶状体:双凸透镜,曲度可以调节,折射光线,使眼睛看清远近不同的物体
    睫状体:调节晶状体曲度。
    玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,折射光线。
    血液
    1.血液由血浆和血细胞组成。血液具有运输、防御和保护的功能,被称为流动的组织。
    2.血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆。下层是红细胞,呈红色;白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
    3.血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
    4.血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
    5.成熟的红细胞没有细胞核,数量最多,富含血红蛋白。具有运输氧的功能。
    6.白细胞有细胞核,比红细胞大,但数量少。能吞噬病菌,对人体起防御和保护作用。
    7.血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。有止血和加速凝血的作用。
     (责任编辑:admin)
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