1.每天给自己定量背单词。 (1)生活中无处不是英语,零食包装袋、交通牌、学校公共设施等都是一行中文,下面一行英文。要注意看到的英文,要及时用手机网络、词典等设备快速翻查,争取快速记住。 (2)每天给自己规定20个单词,一个月就是600个单词,这种定量因人而异。有一定单词基础的,可以一天背30个到40个单词。记忆单词时,可以找小伙伴提问,互相默写,互相出生词题考对方。 2.培养英语兴趣 (1)星期六和星期天可以听听英文歌曲,看看英文老电影,特别是那种中英文互译的电影和电视剧要推荐。 ( 2 )在电脑上学习英语也是不错的选择,利用寒假或者初二的暑假,复习一下初三的英语课文。在电脑上学习每个课程中的单词和拼写,预习一下语法知识,电脑上可以点鼠标就听到了单词发音和句子发音,是不错的学习手段。 3.多做经典题和中考题 1.在单词量积累到一定程度时,英语成绩就算不会语法,基本也能达到70分的水平(满分120分)。这是需要做题进行英语知识点的积累。 2.在做完经典题和中考题时,自己先做一遍,再看答案。学会把相似的英语知识点进行归纳,家长和老师,或者和小伙伴交换检查归纳到的知识点。 下面我放出几道中考英语经典真题,看你能做对吗?题目下面有答案和详细解析,自己先做一遍,再看答案。记住,要多找这种类型的中考英语题,一般在初三下半学期开始加强做题。 判断动名词复合结构的方式 主语位置上,或动词、介词后的“名词代词 + 非谓语动词”,如果表示的是一个事件则是动名词复合结构,而不是“名词 + 定语”。请看以下各例: 1.He insisted on the windows _____ open while he was sleeping. A. left B. being left C. leaving D. be left insist on后不接从句,D可以排除。这里表达的是坚持要求“开着窗子睡觉”,所以应该是动名词复合结构,答案为B。 2.The road __________ caused us to be late for our work for half an hour. A. blocked B. was blocked C. blocking D. being blocked 做主语的表示上班迟到的原因,自然应该是“交通堵塞”,而不是“被堵的道路”,所以还是动名词复合结构,答案为D。 3.Mother was surprised at the news of his son ____ to college. A. had been admitted B. admitted C. having been admitted D. having admitted 消息表达的应该是个事件,说明不是“被录取的孩子”,介词of后不可能接从句,说明of后为动名词的复合结构,答案是C。 (责任编辑:admin) |