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2018北京14区县中考一模语文试题分类汇编之基础知识应用(五)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    石景山区:
    一、基础·运用(共16分)
    班级开展以“锦绣中华”为主题的综合实践活动,各组同学除进行专题研究外,还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求,完成1-5题(共16分)
    1.第一组同学向大家介绍中国的名胜。请你根据下图和提示语,判断图中甲、乙分别是哪两处名胜.(2分)
    2018中考一模语文试题分类汇编之基础知识应用
    提示语:甲:①李白曾在此送孟浩然去广陵。
    ②晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
    乙:③衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。
    ④气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
    2.第二组同学与大家分享“书里那些印象深刻的名胜”。下面是他们选取的两个片段,请你根据要求,完成(1)-(4)题(共8分)
    【材料一】
    有人说秋天是悲凉的,而野三坡的秋天却是浓墨重彩,绚丽奔放,像极了林语堂所爱的:“秋林古气磅礴气象”。白草畔在夏天蓊蓊郁郁,现在看上去,恰似被水化开的彩虹糖。沿着山间小路走来,树叶由绿渐渐变黄变红,一路上满是诗意。
    百里峡里清风徐来,沁人的清凉赶走了夏天余留的燥热,盛放的海棠花将山谷装点得更加绚烂。两边是陡峭的石壁,脚下是潺潺的流水,行走间让人liú lián wàng fǎn,乐不思归。
    满山的野果成熟了,松鼠——野三坡的小精灵。也进入休眠的状态,山林里树叶沙沙作响,那不是秋风,是松鼠在储粮。
    【材料二】
    “粮艘次第出西津,一片旗帆照水滨”。唐人于树滋在《瓜州伊娄河掉歌》中这样描绘当年西津渡的盛况。王安石第二次入相离开江宁赴任正是从西津渡换乘过江,写下了那首著名的《泊船瓜洲》。虽然如今的长江航道已一再北徙,但如期而至的春风,依旧轻拂着不足千米的街道,那曾经的江南岸——西津渡古街。沧海桑田,津度不再,但湿润的青石板路还在,沉重的车轮碾过的痕迹还在,一道道券门还在,为人qí fú的过街石塔还在。人们依然可以在待渡亭理寻觅到马可·波罗离舟登岸的足迹,依然可以再创意店里边淘宝边咀嚼当年的状元饼,依然可以从小山楼敞开的窗扉遥望江际并低吟张祜的“金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州”。
    (1)对文中加点字注音和划线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)
    A.乘(chèng)“轮”的笔顺一次是:
    B. 乘(chéng)“轮”的笔顺一次是:
    C. 乘(chèng)“轮”的笔顺一次是:
    D. 乘(chéng)“轮”的笔顺一次是:
    (2)请根据文中的汉语拼音,将词语写在答题卡的田字格内。(2分)
    (3)【材料一】第一段中有一处标点符号使用不当,后两段中有一个句子表达欠妥。请你分别找出来并加以修改。(2分)
    (4)请你说说【材料一】中的画线短语在文中具体指什么。(2分)
    3.下面是第三组同学研究“山水与文化”的所搜集的材料。根据语境,在文中横线处依次填入句子,最恰当的一项是(2分)
    中国人欣赏山水的态度,从山水画和山水诗中可见一斑。多数山水画,在层峦叠嶂之间,细看总有曲径通幽,所谓“已通樵径行还得,似有人声听却无”。在涧水之上,或有小桥可通山径,隐约可达茅屋一橼,想象当是隐者的居处。即使怪石嶙峋,仍有草木点缀其间。雪景则温柔如堆絮,故宫博物院收藏后人临摹王维的《雪石图》、燕肃的《寒岩积雪图》,都使人觉得幽静之至,却又深藏着生机。五代人所绘《雪渔图》中的渔父,在水滨竹林间,冒雪瑟缩,画家却把他的衣服衬以彩笔着色,立刻使人感到寒中有暖, ①, ②, ③。 正如王维隐居于“终南别业”时,虽然“终年无客常闭关,终日无心常自闲”,但是仍然邀约好友“不妨饮酒复垂钓,君但能来相往还”。这样的隐入山中,是十分感性的。
    【甲】使人无论读诗看画,在孤高自许之中仍能感到无限的温和与安慰
    【乙】说明尽管文人雅士向往隐逸生涯,却并不是真的厌恨人间
    【丙】这渔父,不是无家可归,而是中国古人借艺术所表达的善意与爱惜
    A.【甲】【乙】【丙】
    B.【乙】【甲】【丙】
    C.【丙】【乙】【甲】
    D.【丙】【甲】【乙】
    4.下面是第四组同学研究“山水与对联”时所搜集的对联。请你任选两处名胜,推测这两处名胜张贴的对联各是什么。(只填序号)(2分)
    ①剪一片白云补衲 ②青山不墨千秋画
    ③一城春色半城湖 ④邀半轮明月看经
    ⑤四面荷花三面柳 ⑥流水无弦万古琴
    ⑦万木长毫挺笔端 ⑧一池浓墨盛砚底
    A.安徽黄山 上联: 下联:
    B.新疆天池 上联: 下联:
    C.山东济南大明湖 上联: 下联:
    D.甘肃兰州白塔寺 上联: 下联:
    5.第五组同学研究“山水与书法”。下面是他们选取的楷书四大家的集字(指将某一书家的字迹搜寻并集成的书法作品),请任选一副判断书家,并说明理由。(2分)
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     (责任编辑:admin)
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