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11.A(考查语病判断和辨析。B成分残缺，最后加上“的重要举措”;C逻辑错误，双重否定不当;D语序不当，应该是“收集、分析、研判和处置”) 12.B(A语序不当，应为“安装、维修”。C句式杂糅，删去“据”;D项，中途易辙，造成句子成分残缺，应该将“在”提到句首。) 13.D(解析：A.句意不明确，“他们”可以理解为“原有科技骨干”，也可以理解为“引进人才”，还可以理解为二者全包括;B.“出勤率有很大增加”搭配不当;C.不合逻辑，国家主席可以新当选，而主席夫人不可能新当选。) 14.C A表意不明，B关联词位置不当，D否定不当。 15.A (B项递进关系颠倒，应为 “ 不仅关系到营造一种互动的氛围，而且涉及到如何有效互动的机制和程序。” C项语序不当;应为：“改装、试航到正式入列”D项搭配不当，“起着”和“意义”不能搭配。) 16.D(A语序不当，并列分句的顺序应为“对于缩短沿线城市间时空距离，缓解京广铁路通道运输能力紧张局面，促进区域经济社会协调发展”;B成分残缺，在“不公平”后加“问题”;C 项赘余，“近”与“以上”矛盾;不合逻辑，“保健品、促销品、旅游商品”不属并列关系，“预付费消费”亦不属“消费品”。) 17.D(A项成分残缺。“考虑”的宾语中心词，应在“其人才青黄不接、地位也日渐式微”之后加上“的现状”。B项，歧义或搭配不当。“1000多个招生计划”可理解为计划多，也可理解为招生指标多;另，“1000个”修饰“计划”不妥，改“计划”为“指标”。C项，语序不当，“对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划”和“对过去50年国际岩石力学成就的总结”应互换位置。) 18.D(A. “党员和领导干部”概念交叉B.句式杂糅，去掉“所” C.成分残缺：“以”前面应加上“该院”) 19.D(A“打击”和“违法现象”搭配不当，改为“违法行为”。B.“未来”移至“航天员”后面。C. “神不知鬼不觉”和“隐秘”重复。) 20.D(A“联系”和“利益”搭配不当。B 不合逻辑，去掉“不能”。C语序不当，应是“就没有赤壁之战，甚至三国格局都有可能改写”。) (责任编辑：admin) |