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寒假做好4件事,语文学习提高一大截(2)

http://www.newdu.com 2021-01-29 中考网 佚名 参加讨论

    
    02
    听故事和复述故事可以同时进行
    听放在第一位,就说明我们需要先听懂、听会、听明白,才能进行说的练习。很多同学表达能力差,与此同时,他们理解老师的话也会比较弱。上课的效率低,并不是因为不专心,而是听不懂,理解不了。所以我们练习了听,也要进行说的训练。寒假多表达,家长可以通过听故事和复述故事的形式,让孩子练习表达。不完全按照故事,让孩子去表达他感兴趣的话题和内容。漫画、电视、游戏、美食,都可以来讲一讲,这也和我们的听练是相辅相成的,家长需要持续倾听,从沟通到分享,从认同到理解,支持孩子的表达,让他们想说,敢说,在寒假有表达练习的学生,到了下学期开学后,就像是变了一个人,在与同学的交流,和老师的沟通上,孩子会更大胆,更主动,这在语文学习的过程中,是非常好的进步和发展。
    03
    阅读是必不可少的寒假任务
    阅读仍是寒假必不可少的学习任务,语文老师强调的阅读的积累,是靠什么积累?就是日常的时间积累,阅读是需要花掉时间和精力的。这一点家长应该深有体会,我们不能光给孩子买书,陪伴式阅读,更重要的是引导孩子建立阅读的习惯和意识,打造家庭阅读的氛围。在寒假的阅读练习,主要需要培养孩子的主动意识,主动去看书和阅读,而不是要家长来催促。把阅读当成是寒假生活的一部分,可以阅读和语文课本关联度很高的阅读内容,同一名作者的同类作品,课后拓展阅读的要求,也可以让孩子自行选择阅读的内容,漫画、绘本都可以,家长不做干涉。在寒假的阅读时间,每天不少于两个小时,通过时间的积累,我们培养的不是孩子一个寒假看了多少本书,这样量级的学习目标,而是孩子在寒假形成了怎样的阅读习惯,这个习惯能保持到开学,并一直坚持下去,是我们最终的阅读目标。
    04
    练字可以继续,同时多写仿句
    寒假的保留学习项目练字,是每个寒假同学们最常做的语文任务。写的练习,我们直观地理解为书写,写字,这没错。把字写好,在考试中,字写得工整才有优势,字写得潦草还会被扣分。写字,成为语文学习的重要练习项目。寒假需要练字,日常也应该认真对待作业,保持书写的规范。除了练字,我们在寒假还需要多写仿句,这是为写作能力做好储备。很多同学不知道怎么写仿句,小岛老师反复强调,我们在语文课本中,找出老师上课讲的重点的句型,再写一写,从替换词语,仿写修辞手法开始练,每天写上2-3句话,锻炼了我们的写作能力以及对句型的基本把握。
    从听说读写的寒假练习中,我们不难发现,这4件事,小岛老师并没有做具体的目标要求,也是希望同学们能根据自己的真实的语文学习能力来进行练习,我们少写一些重复的作业,少上一点辅导班,把寒假的时间用在听说读写的练习上,对基础学习能力进行巩固,其实就是最好的语文学习。
     (责任编辑:admin)
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