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江子《丰城的窑》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2021-02-18 语文备课大师 佚名 参加讨论

    二、文学类文本阅读
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    丰城的窑
    江子
    (1)这些年,我爱看瓷,去过北京故宫、台北“故宫”、景德镇等地方看瓷,有了许多意想不到的美好境遇。
    (2)也看窑。景德镇的古窑,福建漳州市平和县的克拉克瓷古窑址,都去看过。吉州窑呢,那是我故乡的风烟,是小时候就亲近的。
    (3)有人说,瓷上有山水花鸟,有杯盘罐盏,更有时间刻度,有朝代信息,窑么,一个废弃的隆起物而已,有啥看的呢?可我认为,作为大地上的文化遗存,窑可能隐藏着一个地方的文明与精神的密码——它是一个具有丰富信息量的文化母体,是指认一块土地气质的最好证据。
    (4)看窑去。
    (5)江西丰城是列入唐代六大青瓷名窑的洪州窑的故乡。洪州窑,从东汉晚期开始,历经三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代,约有800年的历史。
    (6)说是看窑,可先看的还是瓷。丰城市博物馆的瓷器展厅里琳琅满目。那是些需要绳子系住的四系方耳罐,用于陪葬的瓷俑,用于熏香的博山炉、盛酒的杯盏、寓意吉祥的鸡首壶、长颈的莲花瓶、印着暗花的碗、开片的玉壶春瓶……
    (7)它们的颜色是米黄色和褐色的,它们的身上有经年的黄土印记。空气中有似有若无的汉唐泥土与魏晋草木的芬芳。它们身上的纹饰有方形纹、水波纹、麻布纹等。它们还有一道共同的美学特征,就是釉不及底——那是洪都窑这一家族的共同族徽:那釉色从瓷首瀑布一样涌向瓷底,可在途中似乎接到了一个统一的律令,猛地刹住了脚步。仿佛是洪州窑的图腾,从这一美学特征上,我们可以感受到动与静,儒与道,喧嚣与沉默,绚烂与平淡……
    (8)在器型上,洪州窑的瓷与景德镇的瓷初看起来并无不同。可是,洪州窑的瓷要显得更饱满雄浑,更古朴粗犷,这恰与东汉到五代这一段历史气质相对应。
    (9)那是比宋元明清更古的古代。那样的古代,要比后来更删繁就简,更有天地原初之感,更具有强大的生命张力。那是落日、沙漠、荒原、古井、炊烟、茅庐、旧城池、古驿道构成的古代;那也是班超平定西域、魏蜀吴逐鹿中原、陶渊明种菊、李白醉酒的古代。
    (10)洪州窑出产的青釉瓷器产品曾遍及全国各地,甚至远销东亚、西亚一带。《唐书·韦坚传》记载:唐玄宗天宝二年,陕郡太守、水陆运使韦坚率漕船三百艘赴长安,其中豫章郡(洪州)船载“力士瓷、饮器、茗铛、釜”,船首尾相衔而进,数十里不绝。遥想洪州窑瓷器运抵长安的盛况,我不免想入非非:
    (11)陶渊明、李白饮酒,杜甫的“潦倒新停浊酒杯”,用的可是洪州窑生产的酒盏?
    (12)“置酒高殿上,亲交从我游。……主称千金寿,宾奉万年酬。”(曹植《箜篌引》)在如此觥筹交错、具有浓郁魏晋风格的盛大宴席上,洪州窑的瓷是不是有可能在现场?
    (13)它是否以砚台、笔洗的身份,陪王羲之书写《兰亭序》、顾恺之画《女史箴图》?杨贵妃的荔枝,洪州瓷是否做了托盘?
    (14)看窑去。
    (15)汽车穿过丰城市区,向着乡间驶去。
    (16)我们来到了贛江东岸的石滩乡港塘村窑址。我之所见,不过是一个隆起的不规则土堆。土堆边两条牛在偃卧。我们的脚下,全是瓷器的碎片——那可都是汉唐时代的遗老。
    (17)环视着处于赣抚平原的丰城乡村,想象着洪州窑生产的盛景,我的眼前不禁迷离了起来,我仿佛回到了洪州窑兴旺的古代,四野涌现出了无数的烟火。在我不远的窑址上,火焰熊熊,烟火中,有人在火道旁用长长的杆子举着火照(瓷胚样品);更远处,别家的窑厂升起了白烟,整个赣抚平原,在烟尘中隐现;而更远一些的赣江码头,许多瓷器正在装船,而赣江里不少船已经张开了帆,驶向长江的方向和茫茫天际,驶向汉唐历史的深处……
    (18)五代以后,那些隆起的窑包,渐渐成了夕阳下沉默的废墟。洪州窑青瓷的风光, 要让位给五百里之外的景德镇了。
    (19)可是,丰城因做瓷而起的文脉并没有断。创造过洪州窑辉煌历史的丰城人,也同时被这样的一段历史塑造着。那一段历史,赋予了丰城人以勤劳、智慧、开放的永恒品格。那隆起的一座座窑址,是丰城人制瓷辉煌历史的注脚,也是丰城人勤劳、智慧、开放基因的贮藏库和精神纪念碑。
    (20)窑边那些带着美丽花纹的瓷器碎片啊,你这“精神芯片”在向今天的我们诉说着什么……
    (选自《人民日报·海外版》2019年3月,有增删)
    6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A.瓷上有时间刻度、朝代信息,又给人许多意想不到的美好境遇,故“爱看瓷”;而窑可能隐藏一个地方的文明与精神密码,故也爱看窑。
    B.文章引用《唐书·韦坚传》中有关洪州窑瓷器运抵长安的记载,佐证了洪州窑作为唐代六大青瓷名窑的悠久历史,也增添了文章的文化内涵。
    C.“看窑去”两次出现,将文本串联成为整体,使得作家的情感不断推进,凸显了主旨,表达了对洪州窑让位于景德镇的怅然。
    D.文末“精神芯片”喻指丰城窑的瓷器碎片,不仅可以解读丰城的历史文化和精神气质,而且是丰城人勤劳、智慧、开放基因的贮藏库和精神纪念碑。
    7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 (   )
    A.文章开头写“我爱看瓷”,又写去景德镇古窑,漳州克拉克瓷古窑址,吉州窑等地看过窑,都是在为写看“洪州窑”做铺垫,使之有千呼万唤始出来之感。
    B.作者第(4)节写“看窑去”之后,实则去看了瓷,这使文章更曲折跌宕、内容丰富,为下文写看丰城窑遗址蓄势,且愈激发了读者“看窑去”的兴趣。
    C.第(9)段中“那是落日、沙漠、荒原……李白醉酒的古代”,既形象化地写出了魏晋汉唐时期的历史气质,又通过铺陈排比形成了汪洋恣肆的修辞效果。
    D.洪州窑边那些“瓷器碎片”,第(16)节首次出现,是作者在洪州古窑遗址参观所见,文末再次出现是为了直抒胸臆,卒章显志。
    8.请赏析第(7)段的艺术手法。
    9.本文采用明线和暗线两条线索行文,请加以简析。
    答案:
    6.C“表达了对洪州窑让位于景德镇的怅然”错误,曲解主旨,“看窑去”两次出现,是本文的线索。第(4)节写到“看窑去”,上承作为文化遗存的“窑”的价值,下引丰城市博物馆的瓷器展厅所见,为下文写丰城窑遗址蓄势;第(14)节写到“看窑去”,写到丰城窑遗址所见所想,自然引出主旨:对洪州窑的赞美,对丰城人民品格的赞美,对丰城必将创造新的历史的期望。
    7.D“文末再次出现是为了直抒胸臆,卒章显志”错误,洪州窑边那些“瓷器碎片”,在文末的重现是为了以小见大,托物言志,寄托主旨,而不是直抒胸臆、卒章显志。
    8.①采用拟人,“刹住脚步”等,赋予瓷器生命的活力;②比喻,“瀑布一样”等,形象生动;③排比,“动与静,儒与道,喧嚣与沉默,绚烂与平淡……”,行文有气势;④视觉嗅觉相结合,视觉:“它们的颜色是米黄色和褐色的”;嗅觉:“空气中有似有若无的汉唐泥土和魏晋草木的清芳”,让人身临其境;⑤运用整句,“动与静,儒与道,喧嚣与沉默,绚烂与平淡……”,强化了语言的韵律美。⑥联想、想象,“空气中有似有若无的汉唐泥土和魏晋草木的清芳”,丰富了文章意蕴。
    9.①明线:参观行程,从丰城市博物馆的瓷器展厅,到石滩乡港塘村窑址,作者描写了洪州窑瓷器的颜色、纹饰与美学特征,和在洪州窑遗址的所见;②暗线:想象瓷器被魏晋汉唐人物所使用的情况,和洪州窑生产的盛景。③明线暗线相结合,使文章内容丰富,写法灵活多变,增加了历史文化底蕴。答暗线为“情感线索”的亦可,例如:“暗线:作者的情感,对洪州窑的敬重赞美,对洪州人的勤劳、智慧、开放精神的赞美。”
     (责任编辑:admin)
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