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2020年中考语文试题分类汇编：综合实践（2） 【2020山东济南】 阅读材料，回答问题。 6 月 5 日，生态环境部在 2020 年“六五环境日”国家主场活动上正式发布“中国生态环境保护吉祥物”。吉祥物是一对名为“小山”和“小水”的卡通形象。“小山”以青山为造型、绿叶为发饰、祥云为鞋子纹样，寓意绿色与和谐；“小水”以绿水为造型、花朵为头饰、水纹为鞋子纹样，寓意洁净和美丽。这一设计表达出“绿水青山就是金山银山”的理念。吉祥物的发布意在呼吁人们珍爱环境，保护生态。每个人都是生态环境的建设者、受益者，我们一定要像保护眼睛一样保护生态环境，积极践行绿色生产生活方式，共同守护地球家园。 （1）请给这则新闻拟写一个标题。（不超过 20 字）（3 分） （2）请将画线句改成双重否定句。（不改变句意）（2 分） 【答案】（1）示例：生态环境部发布“中国生态环境保护吉祥物” （2）示例1：我们不能不像保护眼睛一样保护生态环境 示例2：我们不可不像保护眼睛一样保护生态环境 【2020山东日照】 阅读下面的文字，完成9～11题。 2020年，日照市聚焦城市能级提升，抓治理，提品质，倾心打造精致城市。现邀请你作为中学生代表以阅读材料、回答问题的方式参与精致城市建设。 【读懂城市抱负】 城市是本打开的书，从中可以读到它的抱负。日照市精致城市建设坚持以人民为中心的 发展思想，倡导树立“城市精致，工作必须极致”理念，强调精美规划、精心建设、精细管理、精准服务与精明增长，通过推进国家生态园林城市创建、启动城市生活垃圾分类、开展市容秩序整治等多项攻坚行动，提升城市品质和活力，增强市民的获得感与幸福感。精致是日照市对外展示的新名片，也是市民对美好生活的新期盼。 9．请根据你的理解，为日照市精致城市建设拟一条宣传标语，20字以内。（2分） 【享受便捷生活】 随着私家车的增多和旅游业的发展，城市停车难问题日益突出。为此，日照市搭建了“智慧停车”服务平台。该平台可实时监控市区及旅游景点各停车场进出车辆及停车位剩余量信息。目前，平台已接入路外停车场停车位11403个、路内停车位1493个，并将在两年内实现所有路内停车位全部接入。车主可登录“日照好停车”app查看目的地停车场及停车位信息，根据实际情况作出选择。市民李女士告诉记者，停车所需缴纳的费用也可通过“日照好停车”app完成，外出停车方便多了。 10．下列对上段文字主要信息的概括，最恰当的一项是（2分） A．日照市“智慧停车”服务平台已解决停车难问题。 B．日照市“智慧停车”服务平台搭建并投入使用。 C．日照市“智慧停车”服务平台可实时更新车位信息。 D．市民借助“日照好停车”app，停车、缴费方便快捷。 【助力城市建设】 近日，日照市印发《日照市城市生活垃圾分类工作实施方案》，并向社会公开征集日照市城市生活垃圾分类宣传图标，活动得到广大市民的积极响应。 11．下面是两件入围作品，请任选其中一件，用简洁的语言对其构图要素和寓意加以说明，不超过80字。(3分)  选择图标：__________ 说明： 【答案】9．示例：①创建精致城市，感受美好生活。②共建精致城市，共享城市美好。③推进精致城市建设，提升市民幸福指数。④践行极致工作理念，擦亮精致城市名片。⑤建设精致城市，有我有你有他。（2分。内容扣住精致城市建设主题、表达符合宣传标语的要求、字数符合要求即可） 10．B（2分。答对得分） 11．图标一：整体构图为太阳，主体为“日”“照”二字，其间融入帆船等元素，“照”字的四点水由四个垃圾桶构成；寓意日照市倡导垃圾分类、绿色生活，城市将更美好。 图标二：整体构图为太阳，中间嵌入垃圾桶和“日照”二字首字母“RZ”,字母“Z”像飞翔的鸟，图标周边为循环式；寓意日照市倡导垃圾分类和循环利用，城市腾飞，生活更美好。（3分。构图要素2分，寓意1分。图标一，答出主要构图要素“太阳”、“日”“照”二字、垃圾桶2分，寓意体现垃圾分类1分；图标二，答出主要构图要素“垃圾桶”、“日照”首字母“RZ”2分，寓意体现垃圾分类1分。意思答对即可） 【2020山东滨州】 中国“和”文化源远流长,丰富多彩,“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵,传承‘和’文化”综合性学习,完成下列任务。 (1)许慎在《说文解字》中说:“和,相应也。”由此推测，“和”字的本义是:______________(2分) (2)右图是有关修德养性的一副对联。下联是[ ]。(1 分)  (3)孔子说:“君子和而不同。”“和”,心不争也;“不同”,志各异也。你所在班级正在筹备““和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言。 (3分) 正方观点:“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输贏;“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个吾性。“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养。 反方观点:“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解、尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自已的观点;“不同”就是求同存异,保持个性。“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段。 【答案】(1)和谐 评分:共2分,意思对即可。 (2)甲 评分:共1分。 (3)同学们，刚才双方的辩论都十分精彩。“和而不同”是面对不同见解时的- -份平和与豁达,是与人意见相左时的理解与尊重。因此说，"和而不同”既适用于修身养性,也适用于社会交往。 评分:共3分,能综合双方观点、自圆其说即可。 【2020山东德州】 23．校刊编辑部招募编辑,下面是鹿鸣同学初拟的申请书，其中格式，语法、标点有诸多错误，至少找出3处改正。(3分)  24．(1)如果你是编辑部负资人，你觉得鹿鸣的申请书还缺少哪些亮点? (至少三条)(3分) (2)鹿鸣初选通过，老师又为入围同学设置终选题:校刊准备以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题举行征文活动，为此设计一段50字以上的宣传推广语。请你替鹿鸣拟写。(4分) 【答案】23．称呼顶格写。初荣应用书名号。“编辑工作对我”应改为“我对编辑工作”。（把“收稿”调整到“审稿”前。） 24．（1）与人沟通能力、组织能力、团结协作意识强；工作态度端正，执行力强；熟练运用办公软件。 （2）在平凡与煎熬的日子里，不要忘了在偌大的世界偶然的遇见；小巷的夜曲，乡间的稻香，雪中的寒梅，乌云后的星光……美好与你环环相扣，人与人心心照亮。 【2020山东东营】 “德”文化意蕴深厚，华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加““德’文化的魅力”综合性学习。 “德”源追踪 （1）“德”甲骨文写作，从“”，从“”“”即行路，泛指行为；“”即直视或看着直线。“公秉德以陟罚，众皆是之，惟戚弟愠”中的“德”即用其本义：____________。 “夫以德胜人者昌，以力胜人者亡”中的“德”则引申为：________________。 “德”远流长 （2）试根据下列材料，概措“德”所包括的文化内涵、 ①天行健，君子以自强不息。（《周易·乾卦》） ②上善若水，水善利万物而不争。（《老子》） ③子日：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”（《论语·为 政》） ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》》 立“德”厉行 （3）班级在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动，请提出一项倡议。 【答案】（1）行为正直（行事依照标准）道德（品行） （2）①不懈奋斗，顽强拼搏（或勇于进取，执着追求）②恩泽万物而不计得失（或乐善好施，淡泊名利。或甘于奉献，大公无私。或忘我利他，积善成德）③诚信兴业，诚信兴邦（或诚信为本。或取信于民）④以身报国（或舍生忘死，报效国家。或择卫国家利益，不惧生死） （3）示例一 举办“德才兼备话名人”故事会。从修身养德、为学求知以至终成栋梁、济世安民的古代先贤身上汲取精神营养。 示例二 组织“立德·厉行”演说活动。探索青少年如何将领悟美德内涵与行为实践有机结合，发扬披荆斩棘、百折不挠的进取拼搏精神，传承中华美德。 示例三 举办“报效国家”读书报告会。传扬华夏儿女为争取民族独立和繁荣富强而舍生忘死、发愤图强、执着追求的崇高品质。 示例四 开展“美德就在身边”美篇评选活动。通过“春隋颂”美篇制作与评选，传承“无私奉献，泽被万物”的着雨品格。或借助“诚信的价值”美篇制作与评选，领悟诚信美德对构建和谐社会的价值。 示例五 组织爱心捐助活动。开展为贫困地区学生捐助书籍活动，积善成德，成己达人。 【2020山东济宁】 面对新冠肺炎疫情，学校积极开展日常防疫工作，举办了一系列活动，请根据下面的情境，完成任务。 （1）校报编辑部发出一则征文启事，该启事在标点和内容方面有两处不当，请改正。（2分） 征文启事 为学习抗疫英雄事迹，弘扬奉献精神，我报拟面向全校同学举办以《致敬抗疫英雄》为主题的征文活动。本次征文文体不限，不超过800字。稿件请注明姓名或班级，并于6月20日前交给2号楼203室李老师。 欢迎同学们踊跃投稿。 校报编辑部 2020年4月20日 ①标点：_______________改为__________________ ②内容：________________________改为_______________________ （2）请根据下面的对话，在横线处补写恰当的语句。要求：表述准确简明，语言连贯得体，不超过70字。（3分） 校长对韩雷同学说：“听说你妈妈在医院工作，是防疫专家，对吗？”“是的，校长。”“太好了！”校长说，“学校打算下周一下午3点在报告厅举办一次防疫知识讲座，想请你妈妈给全校师生讲一讲防疫知识，请你捎个口信，问问她有时间吗？”“好的，校长，我一定将您的意思转达到。” 见到妈妈后，韩雷说：_______________________________________________ 。 【答案】【答案】（1）①《 》 “ ” ②踊跃 积极 （2）示例：妈妈，我们学校想请您给全校师生举行一次防疫知识讲座，地点是学校报告厅，请问您有空吗？ 【2020山东临沂】 学校某班级开展“星河灿烂，北斗闪耀”主题班会，请你完成下列任务。 （1）在板块一【科技动态】环节，某小组发布了一则科技新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（字数不超过20字） 6月23日9时43分，西昌卫星发射中心，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此，我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网，以北斗命名的中国自主研发导航系统，正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍，我国始终秉持和践行“中国的北斗，世界的北斗”的发展现念，服务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作，目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。 标题：________________________ （2）在板块二【科普知识】环节，某小组介绍了北斗导航系统的特点，请你把画线句子改为一个长单句，不得改变原意。 北斗导航系统是全球四大卫星导航系统之一，是我国自主建设，独立运行的全球卫星导航系统。它由55颗卫星构成，是目前全球卫星数量最多的导航系统，也是定位精度最高的导航系统，它的定位速度也是最快的。 改写：_____________________ （3）在板块三【科技感言】环节，同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视频，某同学撰写了一段感言，其中一处有语病，一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。 ①仰望星空，北斗璀璨。②我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦，却不知这背后有太多的辛酸与挑战。③数十年、几代人，攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险阻，实现了一个又一个技术创新，④北斗导航系统关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”，往小了说，关系每个人的美好生活。⑤让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬！⑥让我们树立奉献精神，探索未知世界！ 语病：第_____句，修改意见：___________________。 标点：第_____句，修改意见：___________________。 【答案】（1）北斗最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空。 （2）北斗导航系统是由我国自主建设，独立运行，由55颗卫星构成，目前全球卫星数量最多，定位精度最高，定位速度也最快的全球四大卫星导航系统之一。 (3)⑥把“树立”改为“发扬”或把“精神”改为“信念” ④把“信息命脉”后的（或“往小了说”前的）逗号改为分号 【2020山东潍坊】 六月份为“美，就在身边”学校主题活动月，你所在的九年级5班，响应学校号召，积极开展系列活动，旨在引导同学们发现美、颂扬美、践行美。请完成下列任务。 10．在“古城巡访美”活动中，同学们收集到下面两则材料。请据此写出你的发现。（2分）古城青州的美，美在________________，美在__________________。 从“寿”字前左行，进一洞，洞如城门，回望门外云气蒸腾，这是云门山的由来。由门折上山巅，如鲤鱼之背，稍平，上有石阶，有亭，有庙，有佛窟。扶栏远眺，海风东来，云霭茫茫，山川河流，远城近乡，都渺渺如画。遥想当年大禹治水，从这里东去，倒流入海，天下才才得从漫漫洪水中解救出来。有此青州。 （选自梁衡《青州说寿》） 我站在云雾飞扬的云门山顶，能看到对面同样云雾飞扬的驼山，驼山下就唐时的龙兴寺，寺上的瓦，金黄一片。想起青州博物馆的石佛，喜欢金石的清照必是欣赏过的，那些佛大都笑着，人们称其为“青州的微笑”。清照在这种微笑里生活了二十年。金兵来前，四百尊石佛，被人埋在了龙兴寺前。 （选自王剑冰《青州缘未了》） 11．在“劳动创造美”活动中，班级准备刊登一组请为“风采·奉献”的作品。请参考图文示例，从甲乙两图中任选一幅，配上文字描绘平凡的劳动者。不超过50字。（3分）  12．在“社区实践美”活动后，本次系列活动圆满结束。作为活动组织者，你要在校报上对班级组织的活动进行报道，请拟写出新闻的导语，不超过30个字。（2）分。 【答案】10．（2分）自然山水 历史文化（每空1分） 11．示例：甲：午餐时段，外卖小哥穿梭在大街小巷，楼上楼下，只为将热腾腾的饭菜准时送到顾客手中。 乙：屏幕前、讲台上老师用心传授知识。用爱塑造心灵。“同学们，再见！”一声傍晚的道别，也透出浓浓温情。 （描写、抒情运用恰当两2分，语句通顺1分） 12．（2分）九年级5班“美，就在身边”系列活动圆满结束。（事件1分，结果1分） 【2020山东枣庄】 综合性学习。学校开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动，请你积极参与。（5分） （1）【精选名言】围绕演讲主题，从下列名言中选出2条（只写序号），以备演讲时引用。（2分） ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……——《孟子·告子下》 ②溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼》 ③少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 ④尽信书则不如无书。——《孟子·尽心下》 ⑤老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 ⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——崔颢《黄鹤楼》 （2）【剖析论据】 为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学帮你搜集了下面的事实论据，其中蕴含的哪些精神可以成为我们学习的榜样，请加以提炼。（3分） 小故事：受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖，窝在崖壁边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。 【答案】（1）①③④⑦ （2分。从所给答案中任选2条即可，选对一条得1分） （2）示例一：选择材料一。理由：杨秀花不畏艰险，持之以恒，在悬崖边上网课，求知好学，积极向上；事例典型鲜活，与演讲主题吻合。示例二：选择材料二。理由：这24名高中生面对逆境，不屈不挠，挑战自然，超越自我；材料充满胆略智慧，典型鲜活，极富激励色彩。（3分。选择材料1分，理由充分合理2分，意思对即可） 【2020上海】 学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。 “唱响经典”曲目单
23．夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（ ）。（3分） ①尊敬的老师们、同学们，大家好！ ②为了让经典歌曲深入人心，代代相传 ③也一定能唱出我们这个时代的精神 ④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动 ⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会 A．①②⑤④③ B．①④③⑤② C．①②③④⑤ D．①④②⑤③ 24．请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。（4分）  25．夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，你认为应放入哪个乐章，请结合右图的歌谱节选简述理由。（5分） 【答案】23．（3分） A 24．（4分） 评分说明：结合经典歌词；句式；表达。 【答案示例】月亮时有圆缺，祝福相伴永远。 25．（5分） 评分说明：明确放入乐章；结合歌词要点(大爱、世界)；结合乐章主题(当代精神)。 【答案示例】应放入第二乐章。歌词中的“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱情怀，符合当下倡导的“同一个地球”的理念，具有时代精神。 【2020浙江湖州】 疫情期间，一位同学线上学习《送东阳马生序》。请你和他一起完成下面的学习任务。（4分） （1）学习时，他发现了文中“加冠”“耄老”等专门用来指代年龄或年龄段的词语，于是联想到下面的词语。请问，下面哪一项是不能归入这一类的？（ ） A．始龀 （《愚公移山》 “婚龀，跳往助之”） B．垂髫 （《桃花源记》 “黄发垂髫，并怡然自乐”） C．多髯 （《核舟记》 “中峨冠而多髯者为东坡”） （2）感佩之余，他觉得下面这副对联能概括宋濂其人，但他区分不出上下联。你认为上联和下联分别是哪一句？（填字母） A．厚实养德世称贤 B．勤艰求学书为上 提示1 对联要求平仄相谐……一般不要求字字相反，但上、下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。 （摘自《语文作业本》） 提示2： 从上下联关系看，对联可分为正对反对和串对……串对，下联的内容往往是紧承上联而发的。 （摘自《名联鉴赏辞典》） 【答案】（1）C （2）上联：B；下联：A 评分标准：共4分，每小题2分 【2020甘肃兰州】 你所在的学校开展以“家乡的刻葫芦”为主题的实践活动，请你参加并完成任务。 活动一：资料查阅 （1）请用一句话，概括下面材料的内容。（3分） “吉祥葫芦牛肉面，羊皮筏子赛军舰”，这句民谣在兰州流传已久，其中的“吉祥葫芦”就是传承近百年历史的非遗项目——兰州刻葫芦。 兰州刻葫芦属微雕工艺，主要用特制钢针在葫芦表面进行阴刻，然后涂上松墨，令其线条明晰生动。这种雕工以小见长，在方寸之间展现乾坤万物，体现中国传统绘画山水、花乌、人物和书法的魅力，因其不可复制和纯手工雕刻而具有极高的收藏价值。用于雕刻的葫芦，又名“小葫芦”，是在当地特殊的气候、土壤条件下经过长期培育而形成的一个特殊品种，其形小如蚕豆、大如鸡蛋。而作为古丝绸之路重镇的兰州，历史上有关葫芦的各种民俗文化积淀十分厚重。可以说，正是当地独特的自然条件和文化氛围，造就了兰州刻葫芦艺术的独特个性，使得这一民间艺术驰名海内外。 然而近年来，兰州刻葫芦出现原料短缺、“传承人”断代、传承方式缺乏创新等问题，知名度不断降低。虽然在金城关文化博览园内有兰州刻葫芦传习所的陈列展示，但仅凭简短的文字及短时间的观赏，参观者很难理解其深厚的文化底蕴。古老的兰州刻葫芦要再放异彩，需要大家的关注。 活动二：数据分析 （2）“金城关文化博览园”计划增加短视频来提升公众对兰州刻葫芦的关注度。阅读下面两张图，请你给“金城关文化博览园”提一条建议，并说明理由。（4分）  【答案】 （1）本文介绍了兰州刻葫芦的独特的制作方法、艺术个性和很不乐观的现状。 （2）建议：制作兰州刻葫芦短视频要增添趣味性，还应该用其它手段加强宣传力度。 理由：大多数短视频用户更多关注有趣的视频。35 周岁以上人群短视频用户只占到 20%左右，这类人群可通过其它宣传手段了解这项民间艺术。 【2020甘肃天水】 （一）春节期间，全国人民全力以赴投入到疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫情在前，共克时难”为主题的综合性学习活动，并完成第29-31题。（8分） 【我读报，我直播】 材料一：习近平总书记于2月5日下午，主持召开了中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。总书记指出，要在党中央的集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力的法治保障。 材料二：生命至上！人民至上！这次疫情发生以来，各级党委和政府高度重视，制定周密方案，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，对加强疫情防控工作作出了全面部署。在各方面的共同努力下，防控工作正有力地开展，各项措施正有力地推进，举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。 材料三：此次抽组的医疗力量来自全军不同的医疗单位，其中联勤保障部队所医院抽红950人，先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一编组。此外，从解放军疾病预防控制中心、军事科学院、军事医学研究院抽红15名专家组成联合专家组，现场指导医院疫情防控工作。 据了解，医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务，以及援助塞拉利昂、利比亚抗击埃博拉疫情任务，具有丰富的传染病救治经验。 29．阅读以上三则材料，用一句话概括其主要信息。（2分） 【我志愿，我行动】 30．你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口，又不配合做登记，你该怎么劝说她？（3分） 【我巧思，我妙作】 31．你所在的校团委在线上举办“封城不封爱，一起过难关”征文活动。要求：讲述你的故事，表达你的心声，传递你的祝福。你打算怎样写？请写出你不一样的构思。（3分） 【答案】 （1）示例：全国上下众志成城，共抗疫情。 （2）示例：阿姨，您好！最近全国人民都在防病毒传染，戴口罩是防止传染的一种有效方式，既是对别人负责，也是对自己的健康负责，况且那么多的医生和护士舍生忘死地奋战在抗疫第一线，所以为了您和他人的生命安全，这段关键时期尽量别出门，如果有要紧事必须出门，也一定要配戴口罩，做好防范，做个登记，请您配合我们的工作，好吗？ （3）示例一：可以以《“疫情”时期的“多味”生活》为题，以这场特殊疫情中对家庭，对亲情所产生的各种感觉为切入点进行构思。 示例二：可以从评论新时代的英雄，赞美像钟南山一样的逆行者，从令人肃然起敬的角度进行构思。 示例三：可以借助网络资料，用非连续性文本的形式，用图文并茂的方式进行构思。 （二）天水市举办了“伏羲文化旅游节”活动，在活动期间，向全国人民宣传天水的美景、美食、民俗文化等。你所在学校拟开展系列活动，请你参与并完成第32-33题。（7分） 【策划栏目】 32．学校要制作一本活动宣传手册，请仿照栏目一，再设计两个栏目名称。（2分） 栏目一：探民俗，感受特色。 栏目二：________________ 栏目三：________________ 33．学校准备邀请著名学者李教授于7月6日在我校作一场有关“天水名俗文化”的讲座，请你代学校拟写一份邀请函。（5分） 具体要求：（1）文中不得出现真实的校名（校名用“××学校”）。 （2）格式规范，语言得体。 【答案】 （1）访名家，启迪人生。尝美食，享受生活。读历史，传承文化。 （2）  【2020青海西宁】 7．给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（ ）（2分） 青海新闻网2020 年书香青海·助力脱贫攻坚——4月23日，世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动，旨在推进全民阅读活动广泛开展，助力全民阅读活动品牌建设。活动当天，各地开展了线上脱贫攻坚、疫情防控、爱国卫生知识问答、线下赠书等活动。活动以抒发全民战“疫”情怀、弘扬地域文化、文化走笔、书香之家评选等11项全民阅读活动为内容，通过研讨会、征文、展览、经典诵读等多种载体形式开展。 近年来，全省各市州图书馆以全民阅读活动为推手，引导、培育、成立了阅读推广人联合会，发挥了图书馆与读者的桥梁和纽带作用，更好地参与、监督、服务全民阅读活动，带动全社会参与到全民阅读活动中来。下一步，各图书馆将继续加大数字阅读资源的制作和线上推广的力度，能够让群众通过手机等方便快捷的方式，享受阅读带来的乐趣。 （有删改） A． 世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动 B． 全省各市州学校开展全民阅读活动 C． 4月24日读书日享受阅读的乐趣 D． 全社会参与全民健身活动 8．下图是江源中学国学经典阅读现状调查数据饼状图，请仔细观察，写出你得出的结论。（2分）  9．请仿照例句，根据语境，在横线上补写句子。（2分） 青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；_____，_____；_____，_____；青春是一首诗，她浸润了我们干涸的心灵。 10．在处理读国学经典和流行作品的关系上，海青同学认为流行作品读起来轻松、有趣、通俗易懂，没必要读国学经典，你应该怎样劝说他呢？（3分） 【答案】 7、A 8、江源中学绝大多数学生对国家经典只是泛泛了解，有部分学生对国家经典从未阅读，只有极少数学生能完整阅读。（意对即可） 9、 (1)． 示例：青春是一首歌， (2)． 她拨动着我们年轻的心弦； (3)． 青春是一支笔， (4)． 她勾画着我们人生的蓝图。 10、示例：海青同学，你好。我们应该多读经典名著。因为名著毕竟经过了时间的考验，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以我们应该多读经典名著。你说是吗？ (责任编辑：admin) |