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中考网整理了关于初中物理学习方法和技巧，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 一、培养仔细观察的能力，灵活运用观察方法 观察是人类认知的源泉。许多科学史上的重大发现都是经过观察现象，比较异同，从中得到启发，再深入研究而得出科学结论的，观察是学生学习物理时的一种重要手段，尤其在初中阶段，主要是让学生观察物理现象和过程，观察物理实验的方法及操作过程，启发学生在观察中提出问题，思考问题。 （一）观察要有目的和侧重点 让学生明确观察的目的，在观察时，必须对学生预先提出一定的目的或任务，制订一定的计划，按计划仔细观察，提出问题，寻求答案，这样才能保证注意力集中在所要观察的事物中。如：观察凸透镜成像规律时，要让学生观察哪里是1倍焦距，哪里是2倍焦距，物距是多少，像距在哪里，等等，没有明确目的的学生在观察时很容易因好玩而只顾看热闹。还要分清什么是学生难理解的，什么是学生易懂的，确定哪些是重点观察，哪些是次要观察。 （二）掌握科学的观察方法 观察能力的提高，有赖于正确的观察方法，有些物理理现象及实验比较复杂，教会学生用正确的方法进行观察，对培养学生观察能力很必要。那么学生在观察现象中就要一步步地仔细观察。 如：研究液体的内部压强实验中，在观察中要有步骤地观察： 1.先观察压强计，用手指挤压金属盘上的橡皮膜，观察U形管出现的高度差与压力大小的关系。 2.将压强计的金属盒放入水中，观察U形管内液面差，观察水的内部有压强。 3.改变橡皮膜的方向，观察液体向各方向都有压强。 4.观察同一高度下，液体在各方向的压强大小是否相等。 5.观察不同深度压强计是怎样变化的，找出液体压强与深度的关系。 6.观察不同液体在同一高度下压强是怎样的。 （三）观察时要有疑问与思考 启发学生善于在观察中提出问题，思考问题。如观察演示实验惯性定律时，当观察小车在同一高度上从斜面上滑过分别经过毛巾、棉布和木板表面时，运动得越来越远后，要同时思考以下问题：小车在越光滑的平面滑得越远，如果平面再光滑点，小车会不会滑得更远，如果平面无限光滑，没有阻力地运动时，运动距离会怎样呢？经过观察、设问、思考及推理以加深对后面牛顿第一定律（惯性定律）的理解。 二、重视画图和识图 在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。 三、重视物理概念 初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到“五会”： 会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。 能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。 会理解：能控制公式的利用范围和使用条件。 会变形：会对公式进行精确变形,并理解变形后的含义。 能应用：能应用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。 四、培养动手能力，爱上实验 实验是研究物理的基本方法，它可激发学生对物理现象的兴趣，同时培养学生的动手能力，尤其在提高学生的技能方面非常重要。 (责任编辑：admin) |