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【审好题】 一、作文题目构成 （一）生活情境 学习生活中的痛点问题：一些同学内心缺乏自信，无论做什么事情都有畏惧感，总感觉到压力大，觉得自己不可能成功。 提炼关键信息：回到生活，联系当今社会中的教育焦虑现象，引导学生告别焦虑，自信阳光地面对生活。 这体现了中考作文的“痛点、热点和焦点”。 （二）任务指向 或叙写自己自身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪，增强自信，战胜自我。 提炼关键信息：回到自己的生活，说自己或他人的经历，也可以谈论观点，但无论写什么都要落到一个关键目的：让学生读了你的文章后收到启发，增强自信，战胜自我。 （三）限定要求 1、能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。 2、题目自拟，文体不限，不要写成诗歌或者戏剧，不要写成书信。 3、不少于600字。 提炼关键信息：要学生有话可说，有充实内容，并且标明不能写成的文体类型，凸显了长沙市中考“内容大于形式”“思维优于语言”的探索。 二、审题步骤 1.立足于整体，分析材料里的“背景/矛盾/问题”—— 同学缺乏自信，无论做什么事情都有畏惧感，总感觉到压力大，觉得自己不可能成功。 2.梳理材料，提炼解决矛盾/问题的方法和思路—— （1）如何增强自信？ （2）战胜自我以后，对人生产生了什么样的好的影响？ 3.确定写作轨迹—— 在什么样的情境/压力下，我/她/他如何努力增强了自信，战胜了自我，给未来的人生带来了什么样的成长和影响。 【定立意·巧选材】 一、立意 （一）前提：合乎材料要求，有话可说，符合“以德树人”的核心素养。 （二）深入：表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 （三）优秀立意： (责任编辑：admin) |