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2022年吉林省 初中毕业生学业水平考试 语文试题 一、积累与运用(15分) 请在相应的横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1--4题每句1分，第5题每小题2分) 1.万里赴戎机, 。(《木兰诗》） 2. ，此事古难全。(苏轼《水调歌头.明月几时有》) 3.岑参《白雪歌送武判官归京》中，“ ， 。”两句运用中国绘画的“留白”手法，表达了诗人对朋友的不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。 4.置身于青草碧透、花瓣纷飞的英景中，我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》。中的名句:“ ， 。” S.阅读语段，按要求完成题目。 一-个民族的复兴需要强大的物质力量，( ) 需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋① 养。我们必须要把níng.② 结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的控折和教训，以少走弯路，更好前进。 (1)给语段①处填写拼音，②处填写汉字。 ①滋养 ②níng 结 (2)在语段括号内填入关联词，恰当的一项是( ) A.和 B.但 C.也 D.就 (3)语段中画横线句子的主干是 (4)语段中画波浪线句子运用的修辞方法是 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) 阅谈下面文言文，完成6- -12题。 [甲] 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录,计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益幕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉，故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍滑敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎? (节选自宋濂《送东阳马生序》 [乙] 求业之精别无他法日专而已矣。谚曰“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也，诸弟总须力图专业，如九弟志在习字，亦不必尽废他业。但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否?若志在穷经，则须专守一经;志在作制义，则须专看一家文稿;志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并鸯，兼营则必一无所能矣。 (节选自曾国济《曾国藩家书》) 6.下列表述不正确的一项是( ) (2分) A.“序”是一种文体，分为书序和赠序。《送东阳马生序》是一篇书序。 B.古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。 C.古代一般称“有才德的人”为“君子”，“犹幸预君子之列”中的“君子”则指有官位的人。 D.“缀公卿之后”“四海亦谬称其氏名"中“缀”和“谬称”皆为谦辞。 7.下面句中加点 词语解释不正确的一项是( ) (2分) A.无从致书以观 致:得到 B.援疑质理 质:询问 C.媵人持汤沃澈 汤:菜汤 D.右备容臭 臭:香气 8.用“/”给[乙]文中画线句子断句。(限两处) (2分) 求业之精别无他法日专而已矣。 9.把下面句子翻译成现代汉语。(2 分) 吾掘井多而无泉可饮，不专之谷也。 10.请从描写角度品析下面句子的表达效果。(任选其一作答) (2 分) (1)天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸. (2)四支僵劲不能动。 11. [甲][乙]两文作者均意在“劝学" ，他们“劝学”的方式有何不同? (2 分) 12.在读书求学方面，[甲] [乙]两文带给你哪些启示? (3 分) (二)现代文阅读(25 分) (甲)阅读下面文章，完成13- -16题。(16分) 像雪山一样高峻 马力 ①长江，从青藏高原南下，流入横断山区，在玉龙纳西族自治县说，忽然被峭绝的山崖栏阻，猛地掉头，折向东北，急转之际， 江身旋出一个宽展的弧形，缎带般缠绕着山脚的繁茂林麓、平缓的冲积河谷。“万里长江第一湾”，是人们给它的命名。 ②这段大江，叫金沙江。 水色净蓝，不见沙金的灿黄。眼底的巒澈江流，正与明翠的群峰相映。 ③玉龙雪山西麓的石鼓镇，深偎于半月似的江湾。 ④水浪激溅的渡口，一座碑-一中 国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑，将人们的视线引向高处。毛主席的题词“英勇奋斗的红军万岁”，镌于坚挺的碑身，像霞光一样明亮。 ③纪念碑是一课意志的树，朝蓝天生长着希望，战士心中也有这样的树:主干是信仰，花叶是梦想，迎着太阳升起的方向，挺立着，摇动着，要在解放的天空下歌唱，欢庆人民世纪的诞生，他们坚信，第一缕曙色把寥廓天字染红的时候，阳光会穿破雨霾风障，将人间照得一派明耀。 ⑥勇教的先驱，高擎理想的火炬，朝着光明疾行，燃烧的炽焰，红透大江之滨。英雄的形象，也永远留在石鼓渡口，勤章般壮美。 ⑦此时的我，在雕塑前谛视: 一个是红军，-一个是船工。他们，眼睛对着眼睛，手握手，心碰心，在怒涛的吼卢中立下战斗的誓愿。蓦地，我读懂了目光深处的一切。 ⑧八十多年前的某春，山凤裹着峭寒，扑向金沙江畔。红军来了，开进石鼓镇，是贺龙、任弼时，关向应带的队伍一红二方 面军第二、六军图。离开湘鄂川黔苏区开始战略转移后，这支部队穿过岛蒙山区的莽芬深林，踏入云岭山脉的巍巍峦嶂，转战于黔西和滇西北。 ⑨薄暮时分，江水在夕照中冈动粼粼波光，渡江先锋团抢占对岸。紧跟着，东起石鼓镇，西至巨甸镇的百里江面上，大部队的夜渡开始了。人们记住了这一天一1936 年4月25日。 ⑩船椿在江中飞快摇动，满载战士的船只破浪疾进，火把的亮光在漆黑的江天灼灼闪耀，浩荡大江，掀舞着红色的波涛，血液在周身沸腾，全体战士一条心:渡过江去，北上抗日!四天三夜，一万八千名将士登上大江彼岸。摆渡这浩荡人马的，是七条船和几十只木筏。横在征途上的天险，披刚勇的红军征服。长长的江岸上，到处都是报捷的欢腾。 ⑪渡江成功，站在金沙江北岸的红六军团军团长萧克望着滔滔江水、熊旅算火，吟出了战斗诗篇: 盘江三月雄峰题，铁马西驰调敌忙。 炮火横飞普渡水，红旗直指金沙江。 后闻金鼓诚为虑，前得轻舟喜欲狂。 遥望玉龙舒鳞甲，会师康藏向北方。 ⑫这首《北渡金沙江》折射出将军诗人的浪漫情怀。 ⑬壮阔的涛声中，穿着草鞋的战士又迈开坚实的步伐，朝着绝险的雅哈雪山攀越。他们像勇敢的苍鹰，扬起强健的翅翼，乘着迅烈的风，高翔于庄整之 上，冲向远天。 ⑭踏过万里山川，红二方面军披着征尘，在烽火中一路向北。 红旗指处， 出现了西北高原的墚峁①沟壑。10月22日， 在宁夏西吉县将台堡，队伍与红一方面军会师。陝西头起镇会师。甘肃会宁会师、宁夏将台堡会师，红一、二、四方面军在与敌人的激斗中，赢得长征的胜利，书写了宏壮的史诗。 ⑮长征的奇迹，留下永远的烙印。热血锻造的丰碑，矗立在战斗的途程上。 ⑯熔铸红军生命的，是铁一般的信念。这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干成戚的刑天……远古神话富含的精神基因，植入革命者的生命。他们不是神，却比神具有更坚忍的性格，更强大的力量。这性格，这力量，扭转了乾坤。 ⑰这样的战士，为了劳苦同胞的翻身，为了灿如朝花的明天，为了创造崭新的世界，迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡，无法阻止战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一起， 他们是最高的峰;和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟;急浪在大地激汤，志向宏远。 ⑱一座纪念馆，建在傍江的冈峦上。我轻步走着，看着。静态的老照片保留着历史影像，用视觉记忆作无声的讲述。我的眼前耳旁，有咆哮的风，有急骤的雨，有驰逐的云，有砰訇②的迅雷，有闪光的炮火，有弥漫的战烟。情感的狂澜撞击着时间的巨壁，激起的深沉回响，传向苍茫天野。 ⑲红军走过的铁索桥一铁虹桥， 悬跨河上。 铁链上的木板厚实，铺得平，日光照来，桥面一片白亮。缠着头帕的乡人，挑担背篓，足音落在桥上，又叫流水声掩去。随身闪过的团团鲜翠、簇簇金黄，恰是秋日里的好颜色。田间农事、市集生意，他们打理得妙。 ⑳天风吹荡，阵阵江流声朝前方响去，犹如茶马古道上的铃音那般悠远。 ㉑远处，一幅宏阔的画卷在我的心目铺展:奇峻的雪峰， 遥入云天。 (选自《光明日报》2021年6月27日第12版，有删改) [注释]①峁(mǎo):我国西北地区称项部浑圆、斜坡较睫的黄土小丘为峁。 ②訇(hōng):拟声词，形容大声。 13.阅读选文，填写下面表格。(4 分)
14. 统观全文，①②自然段有什么作用? (4分) 15.选文回自然段描写现在石鼓镇人们幸福美好生活的用意是什么? (4 分) 16.将文题改为“参观石鼓镇纪念馆”好不好?请结合选文内容简要分析。(4 分) (乙)阅读下面文章，完成17- -20 题。(9 分) 中国航天的硬核浪漫 ①蛟龙入海、嫦娥奔月、鸿雁传书……曾经，这些流传在中华大地上的呢喃，是华夏儿女对星空和深海的想象。如今，在中国科学家执着的探索下，神话变成了现实。一个个国之重器，承载着国人的梦想。它们的名字，也集结了传统智慧与探索未知的浪漫。 ②AG600别名“鲲龙”， 取意“鯤鶥展翅，蛟龙入海”，是目前世界上在研最大的水陆两栖飞机，既能在陆地上起降，又能在水面上起降。而“鲲鹏”是中国古代神话中的上古神兽。据庄子《逍遥游》记载:“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。” ③“鲲龙”的命名，既体现了其水陆两禍的特色，也蕴含着航天人的期冀和祝福。在成功实现陆上首飞和水上首飞后，2020年7月26日,“鲲龙" AG600成功实现海上首飞。 ④“蛟龙”也是中国古代神话中的神兽。相传，蛟和龙居深水中，蛟能发洪水，龙能兴云雨。我国首艘深海载人潜水器“蛟龙”号，取“蛟龙”入水，乘风破浪、以利万物的美好寓意。目前， “蛟龙”号的作业能力可达7000米。能在全球海洋面积99.8%的海城潜行。 ⑤中国行星探测任务被命名为“天问”系列，标识为“揽星九天”。 2020年7月23日,我国“天问一号”火星探测器成功发射。 ⑥“天问”之名源于屈原的长诗《天问》，表达了对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 ⑦自古以来，“北斗”就是中华民族的指路明灯。北斗，共有七星，因在北方聚成斗形。故被称为“北斗”，又名“北斗七星”， 上古时期被用来判断方向、确定季节、知晓时辰，至今都是北半球天空的重要星象。 ⑧“孤月沧浪河汉清，北斗错落长庚明”，中国古代诗人对北斗七星有着无限遐思。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统，便以这-传统文化中富意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三号”系统最后-颗全球组网卫星发射成功。 ⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”号则源自我们熟知的“嫦娥奔月”的故事，承载着古人对月球的浪漫想象。在神话中,“玉兔”是古人同情嫦娘进而添补的温暖情节。如今,“玉兔”是我们追求和平的象征。“玉兔” 的善良、纯洁、敏捷和月球车的构造、使命，既形似又神似。 ⑩在古代，人们用“鸿雁”指代信差。汉武帝时，苏武被匈奴扣留多年。后来汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时，有人暗地告诉汉使真相并出主意，让他对匈奴说，汉皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴无法谎称苏武已死，只得把苏武放回汉朝。自此，“鸿雁传书”用来指代书信传递。“鸿雁传书，永不失联”，用“鸿雁”命名全球地轨卫星通信系统，承载了航天人的美好祝福。 ⑪《西游记》中，孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后，具备了“火眼金睛”的技能。我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”， 取义“领悟、探索太空”，希望它能够如孙悟空的“火眼金睛”，识别太空中暗物质的踪影。2015年12月17日，“悟空”成功发射升空，虽然设计寿命只有3年，但经过评估，目前它仍在太空服役。 (选自《青年文摘》2021年第18期，有删改) 17.下面表述符合文意的一项是( ) (2分) A.2020年7月23日，我国“天问一号”火星探测器计划发射。 B.“北斗七星”在上古时期只被用来判断方向。 C.“玉兔”是追求和平的象征，与月球车的构造、使命没有关联。 D.我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，希望它能够识别太空中暗物质的踪影。 18.请写出画线句子运用的说明方法，并分析其作用。(2 分) “蛟龙”号的作业能力可达7000米，能在全球海洋面积99.8%的海城潜行。 19.概括本文的说明对象。(2 分) 20.“中国航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一词如何理解? (3 分) (三)名著阅读(5分) 21.下面是对《朝花夕拾》主题的理解，请选出不恰当的一项( ) (2分) A.表达对童年自由快乐生活的喜爱。 B.表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。 C.揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。 D.批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。 22.经典涵情，读书启智。阅读初中语文教材推荐的经典名著，你有哪些收获?请举例说明。(《朝花夕拾》除外) (3分) 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习(10分) 23. 2022 年,值中国共产主义青年团建团百年之际，学校开展“青春.理想.奋斗”主题活动，请你参加并完成以下任务。 [书青春誓词] (1)下面是中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词。请将其中的“为共产主义事业而奋斗”十个字正确、工整、规范地书写在下面横线上。(2分) 我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 [品青春宜言] (2)下面是毛泽东和周恩来青年时期创作的诗歌。认真品读，写出你的感悟。(4 分) 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。理骨何须桑梓地，人生无处不青山。 ——毛泽东 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 ——周恩来 [抒青春豪情] (3)下面是一位同学为“不负青春，勇担使命”演讲稿拟写的提纲，请你仿照句式，帮他将分论点内容补充完整。(4 分) 青春，当以爱国之心勇担历史使命; 青春，当以_① 勇担历史使命; 青春，当以② 勇担历史使命。 (二)写作(50分) 24.从下面两个文题中任选- -题作文。 作文(1) 生活如诗，岁月如歌。温馨的家园，欢乐的操场，美丽的田野……生活中的每一个角落，一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影，家庭里你体贴关爱父母的孝行，生活中你帮助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行。梳理过往，你会发现自己真棒! 请以“这里，我写下最美诗行”为题，写一篇文章。 作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。 跬步千里，滴水汪洋;向上一尺，根深一文。 那种才长半尺就要结穗的谷子，不管穗形多么好看，谷稳肯定不饱满，甚至是瘪的。 根须扎得越深越久，春日才能猛蹿猛长。 以上材料，引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目，写一篇文章。 作文要求: (1) 有创意地表达真情实感。 (2)文体不限(诗歌除外)。 (3)不少于500字。 (4)文字和标点的书写要规范、整洁。 (5)文中不得出现考生姓名及毕业学校名。 吉林省2022年初中学业水平考试语文试题参考答案 一、积累与运用(共15分) 1.关山度若飞 2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(2分) 3.山回路转不见君 雪上空留马行处 (2 分) 4.芳草鲜美 落英缤纷(2分) 5.(1)①zī ②凝 (2分) (2) C (2分) (3)文物是钥匙。 (2分) (4)拟人 (2分) 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15 分) 6. A (2分) 7. C (2分) 8.求业之精/别无他法/日专而已矣。(2分) 9.我多次挖井却没有水可以喝，是没有(做到)专一的过错 (啊)。或“我挖井多次却没有水可以喝，是不专一的过错。” (2分) 10. (1)“大寒”“冰坚”写出天气酷寒，突出抄书之苦。或“通过环境描写，写出天气酷寒，突出抄书之苦。”或“写出抄书之苦。” (2)“僵劲”“不能动”形象地写出肢体因受冻而僵硬的状态。或“生动形象地写出受陈之状，突出求学之艰。”(2分) 11. [甲]文现身说法或“以事实为例”或“运用对比手法”等。 [乙]文讲道理或“引用谚语”或“运用比喻阐述道理”或“举例说理”等。(2分) 12.酷爱学习，勤奋刻苦，虚心求教(谦恭求教)，珍惜优越的学习条件，有明确的目标，有远大的志向，不慕虚荣，意志坚定，专心致志等。(3分) (二)现代文阅读(25 分) (甲) (16分) 13. (1) 中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑碑身的画面或“长征渡江纪念碑碑身的画面”或“纪念碑碑身的画面”或“纪念碑题词画面” (2)雕塑上红军与船工相望的画面或“雕塑画面” (3)感受到将军诗人的浪漫情怀或“感受到革命者的浪漫情怀”或“感受到将军的浪漫情怀” (4)感受到红军战士像苍鹰一般勇敢无畏的精神或“感受到红军的勇敢、坚强和向困难挑战的决心和毅力”(4分) 14. 交代背景:通过描绘长江水势的凶猛、雪山的峭绝，烘托红军战士不怕困难、英勇无畏的伟大精神;引出下文(或“引出石鼓镇及石鼓镇纪念馆，进而引出红军渡江等历史的回忆”):为后文表现红军战士英勇无畏的精神和势不可挡的革命气势做铺垫。(4分) 15.与⑤自然段内容相照应:通过今昔对比，突显红军长征胜利的意义;表达作者的欣喜之情。(4分) 16.不好。文题“像雪山-样高峻”耐人寻味，设置悬念，吸引读者，能激发读者的阅读兴趣:突显主题(对红军长征精神的赞美);用雪山烘托红军将士高大的形象，高度赞美红军将士坚韧顽强的意志品质，以及不怕牺牲、坚定乐观的革命精神，表达作者的崇敬(敬仰)之情。“参观石鼓镇纪念馆”只交代地点和事件，不能突显主题(对红军长征精神的赞美),不能达到原文文题的表达效果。(4 分) 17.D (2分) 18.列数字的说明方法。具体准确地说明了“蛟龙”号作业能力强的特点，体现说明语言的准确性、科学性。”(2分) 19.国之重器的命名或“中国航天硬核的命名”“航天器、探测器、潜水器等的命名”。(2分) 20、国之器的命名都以神话或传说为背景；并有美好的寓意：含有华夏儿女对星空和深海的想象，包含对未知领域的探索；命名充满诗意：体现了对传统文化的传承，体现了对美好未来的期冀和祝福。(3分) 21.C(2分) 22.(2分)示例一：读《昆虫记》，我感受到法布尔认真严谨、孜孜不倦的科研精神。让我对昆虫世界充满好奇心，对自然科学产生兴趣。 示例二：读《钢铁是怎样炼成的》，我感受到保尔的坚强，即使在病榻上仍以顽强的毅力进行写作，在他的精神感召下，我有了战胜困难的勇气。 示例三：读《西游记》和《水浒传》，我发现可以通过精读和跳读相结合的方法，感知人物形象。 三、综合性学习与写作(60分) 23.（1）为共产主义事业而奋斗(2分) （2）示例一：我们应该从小树立远大志向，坚定信念，以顽强的毅力，积极进取，奋斗不息，为社会创造价值。 示例二：我们要拥有济世情怀，矢志不渝，为祖国贡献力量。(4分) （3）示例：自信之心 奋斗之心（4分） 24、作文略 (责任编辑：admin) |