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儿童身心发展的规律：(选择) 顺序性→循序渐进，不能“揠苗助长”。 方向性 阶段性→不能搞“一刀切” 连续性 个体差异性→因材施教 不平衡性→把握关键期。同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。如青少年的身高和体重有两个生长高峰期;不同方面发展的不平衡性。 (责任编辑：admin) |