初二地理学习方法：培养学生正确读图的程序 (1)地图所采用的比例尺、图例注记、方向要搞清楚。对这几大要素有了正确认识才能开始进行读图，这是根本。首先，比例尺大小清晰了解...

初三地理学习方法：地图的基本要素 比例尺、方向、图例。 （1）比例尺 1）概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2）公式：比例尺=图上距离/实地距离 3）表示方式：A 线段式：...

初二地理学习方法：归纳记忆 是对某些知识总结分类，串成一条线。如我国有一条重要的地理分界线，秦岭淮河。归纳后可知可知①它是我国一月份0℃ 等温线通过的地方。②是800MM等...

初二地理学习方法：重复记忆法 根据《心理学》中讲到的遗忘规律，知识要及时必要的重复几次记忆，这样才能提高记忆效率。具体的做法如下：新课内容讲述完毕后，留点时间给学生...

初二地理学习方法：培养学生正确读图的方法 教师教授地理课程时，要注意针对不同课堂要点来引导学生运用不同读图方法进行读图能力培养，最为常用的方法包括：暗射图再现法、中...

初三地理学习方法：陆地和海洋 一、世界海陆分布大势： 1、海陆分布大势： （1）地球表面 71％是海洋，而陆地面积仅占 29％。概括地说，地球上七分海洋，三分陆地。 （2）海陆分布...

初二地理学习方法：字头记忆 是在记忆一组知识时，把字头排成一段文字，从而记住此内容．如我国55个少数民族，很难记，如果这样按字头排成蒙回藏，维苗壮，布依朝鲜满侗瑶，白...

初二地理学习方法：列表记忆 是把内容易混的地理知识通过列表进行对比，加深记忆。如在学习世界的自然 第一节时，对各自然带的名称、范围，气候特征、动物、植物可列一张表格...

初二地理学习方法：加强学生的识图能力 识图能力积累到一定程度才可以说学会了读图，对这一能力的培养旨在让学生看懂图像。多加思考是有效提升识图能力的途径，教师对学生进行...

初三地理学习方法：天气与气候 一、天气与气候的区别 1、天气 （1）概念：一个地方短时间内的大气状况，经常用阴晴、风雨、冷热等来描述。 （2）特点：a 同一地方短时间内地大气...